第八單元解決問(wèn)題集體備課(參考版)
2025-01-12 08:30本頁(yè)面
【正文】 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，注重培養(yǎng)學(xué)生審題意識(shí)，提高解題能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。（ 黃炳芹） 補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)措施： ，充分利用周圍的學(xué)習(xí)資源，開闊學(xué)生的思維空間。 （郝夕曄 ） 3．學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確性還是不好，在解決問(wèn)題時(shí)，往往是列對(duì)算式，結(jié)果算錯(cuò)。 單元教學(xué)中的問(wèn)題： 1．在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生解決問(wèn)題的能力還是不足，特別是對(duì)題意的分析不夠，只是一味地去算答案。 （劉長(zhǎng)榮） 2．在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及學(xué)習(xí)的積極 主動(dòng)性得到進(jìn)一步提高。 學(xué)生先根據(jù)課本中提供的情景收集數(shù)學(xué)信息，并在小組內(nèi)交流解決問(wèn)題的方法和結(jié)果。 第 15 題 。 （劉長(zhǎng)榮） 五、教學(xué)準(zhǔn)備 ：多媒體、課件、情境圖、口算卡等。教師注意有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析信息、尋找方法，對(duì)于學(xué)生合乎情理的闡述，給予積極鼓 勵(lì)，激發(fā)學(xué)生探索的欲望，增強(qiáng)信心。 教材創(chuàng)設(shè)了豐富的解決問(wèn)題的資源。在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生已掌握的知識(shí)技能對(duì)解決新問(wèn)題產(chǎn)生積極的影響，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。本單元提供的需要用兩步計(jì)算解決的實(shí)際問(wèn)題，選材范圍擴(kuò)大了，提供的信息數(shù)據(jù)范圍擴(kuò)大了。 三、 單元 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 兩步計(jì)算的應(yīng)用題 難點(diǎn)：乘法和除法
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