【摘要】第六講:懷特的理論行政學(xué)思想懷特-確立了行政學(xué)作為一門(mén)學(xué)科的地位問(wèn)題:到底什么是行政學(xué)學(xué)科?成為一門(mén)學(xué)(科)的必備要素是什么?學(xué)科必備要素一:1、確定的研究對(duì)象2、由研究對(duì)象展開(kāi)而來(lái)的各種具體問(wèn)題,即研究范圍。學(xué)科必備要素二:——確定的研究目標(biāo)與任務(wù)學(xué)科必備要素三:——由研究該領(lǐng)域各具體問(wèn)
2025-01-09 05:06
【摘要】第三章懷特的行政學(xué)思想學(xué)習(xí)目的了解懷特的有關(guān)行政環(huán)境、行政組織、行政協(xié)調(diào)、人事行政、行政法規(guī)、行政監(jiān)督等方面比較完善的行政思想體系。進(jìn)而認(rèn)識(shí)到其在行政學(xué)的發(fā)展中所起到的特殊作用。一、懷特的生平與著作?美國(guó)杰出的行政學(xué)家,尤其是人事行政專(zhuān)家.?1926年《行政學(xué)導(dǎo)論》;《近世公
2025-05-16 14:49
【摘要】公共管理學(xué)院本科生課程論文(設(shè)計(jì))論懷特的理論行政學(xué)思想對(duì)反腐倡廉的啟發(fā)評(píng)閱人簽名:_________復(fù)核人簽名:_________得分:________姓名代曉玲學(xué)號(hào)20214080224專(zhuān)業(yè)行政管理課程名稱(chēng)西方行政學(xué)說(shuō)史指導(dǎo)教師吳舉
2025-06-08 23:52
【摘要】巢湖兩個(gè)人第一章緒論本章主要內(nèi)容?基本概念?行政研究對(duì)象和方法2020/9/16小田@2第一節(jié)行政的概念闡釋?古代中西方不同的行政理念?近、現(xiàn)代的幾種典型界定古代中西方不同的行政理念(1)中國(guó)古代的行政理念在古代中國(guó)文獻(xiàn)中,“行政”一詞的基本含
2024-08-24 16:10
【摘要】新公共行政學(xué)?一、新公共行政學(xué)的產(chǎn)生背景與基本含義?1、產(chǎn)生背景?新公共行政學(xué)的產(chǎn)生是對(duì)社會(huì)環(huán)境變化的一種必然回應(yīng):要求回歸傳統(tǒng)價(jià)值,重建規(guī)范。?2、1968年密諾布魯克會(huì)議與新公共行政學(xué):?公共行政學(xué)如何將道德價(jià)值觀念注入行政過(guò)程;?如何能有效地執(zhí)行政策;?政府組織機(jī)構(gòu)與其服務(wù)對(duì)象的恰當(dāng)關(guān)系是什么;?
2025-05-16 06:12
【摘要】第一節(jié)行政與行政學(xué)一、行政的含義1、國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)行政的解釋與分析2、科學(xué)理解行政的含義二、行政管理學(xué)的研究對(duì)象三、行政管理學(xué)的主要內(nèi)容四、行政學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系第二節(jié)行政管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展一、行政管理學(xué)的產(chǎn)生二、行政管理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)問(wèn)題三、中國(guó)行政管理學(xué)的發(fā)展
2025-05-15 13:08
【摘要】巢湖兩個(gè)人第二章行政學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展本章主要內(nèi)容?西方行政學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展?我國(guó)行政學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展2020/9/15小田@2第一節(jié)西方行政學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展?科學(xué)管理時(shí)期?行為科學(xué)時(shí)期?新公共行政學(xué)時(shí)期?新公共管理時(shí)期科學(xué)管理時(shí)期(19世紀(jì)末—20世紀(jì)30年代)
2024-08-13 09:38
【摘要】巢湖兩個(gè)人第一章緒論本章主要內(nèi)容?基本概念?行政研究對(duì)象和方法2022/5/30小田@2第一節(jié)行政的概念闡釋?古代中西方不同的行政理念?近、現(xiàn)代的幾種典型界定古代中西方不同的行政理念(1)中國(guó)古代的行政理念在古代中國(guó)文獻(xiàn)中,“行政”一詞的基本含
2025-05-15 12:53
【摘要】主要內(nèi)容威爾遜的生平與著述威爾遜行政學(xué)理論的思想淵源及產(chǎn)生背景威爾遜行政學(xué)理論的主要內(nèi)容威爾遜行政思想簡(jiǎn)評(píng)一、威爾遜的生平與著述?托馬斯·伍德羅·威爾遜(1856-1924)?美國(guó)第28屆總統(tǒng),美國(guó)歷史上著名政治家、教育家、歷史學(xué)家,同時(shí)也是杰出的改革家與行政學(xué)家。?普林斯頓
2024-08-26 22:03
【摘要】第四章韋伯的官僚制理論學(xué)習(xí)目的?了解韋伯的官僚制理論提出的時(shí)代背景,官僚制的主要特征、優(yōu)缺點(diǎn)等,官僚制理論在行政學(xué)發(fā)展中所起的支柱作用,從而更完整地理解古典時(shí)期行政學(xué)的特征。并能結(jié)合實(shí)際分析官僚制今天所受到的挑戰(zhàn)。一、韋伯生平與著作1生平見(jiàn)教材2著作:《新教倫理與資本主義精神》《經(jīng)濟(jì)與社
2025-05-18 04:51
【摘要】一、領(lǐng)導(dǎo)的含義及其與管理的關(guān)系?1、領(lǐng)導(dǎo)的含義?領(lǐng)導(dǎo)就是一種影響力,是對(duì)一個(gè)組織為確立目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所進(jìn)行的活動(dòng)施加影響的過(guò)程。?注:(1)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是一種影響力;?(2)領(lǐng)導(dǎo)要有目標(biāo)?(3)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者不同?(4)領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本構(gòu)成要素
2025-01-19 16:20
【摘要】公共行政學(xué)PublicAdministration目錄第一章緒論第二章公共行政職能第三章公共行政組織第四章公共行政領(lǐng)第五章公共行政決策第六章人事行政第七章財(cái)務(wù)行政第八章行政法治與公共行政倫理第九章公共行政監(jiān)督第十章公共行政方法
2025-05-15 06:17
【摘要】《行政學(xué)》入學(xué)輔導(dǎo)李志強(qiáng)副教授中共江西省委黨校公共管理學(xué)教研部2022年6月一、行政與行政學(xué)?1、如何理解公共行政?行政與政治(政治行政兩分法)?行政與管理?行政與立法、司法(三權(quán)分立問(wèn)題)?行政與法律(依法行政問(wèn)題)?因此,所謂行政是國(guó)家行政機(jī)關(guān)依據(jù)國(guó)家法律和運(yùn)用國(guó)家法定的權(quán)
【摘要】公共行政的過(guò)程公共行政學(xué)教學(xué)課件第6章16—2行政決策的原則與程序政策分析方法行政執(zhí)行過(guò)程行政執(zhí)行評(píng)估機(jī)關(guān)管理與辦公自動(dòng)化本章重點(diǎn)問(wèn)題16—3滬杭磁懸浮被推到風(fēng)口浪尖上海回應(yīng)稱(chēng)并未暫停?2021年05月29日17:34[我來(lái)說(shuō)兩來(lái)源:人民網(wǎng)?上海新聞辦:滬杭磁懸浮無(wú)
2025-05-16 06:09
【摘要】教育行政學(xué)教育行政組織報(bào)告者:曾黛玲教育行政組織一、組織的涵義和原則二、組織結(jié)構(gòu)三、組織部門(mén)的劃分四、組織的階層分化五、組織的類(lèi)型六、組織的權(quán)力配置七、組織結(jié)構(gòu)的相關(guān)理論九、非正式組織
2024-07-30 03:17