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正文內(nèi)容

高效組織行為-班組長能力提升培訓(xùn)系列之一(參考版)

2024-12-26 14:50本頁面
  

【正文】 點評: 投入程度 2021/11/13 高效組織行為 激勵 激勵方式 激勵能力模型 激勵方式 自我激勵 團隊激勵 下屬激勵 激勵方式 投入程度 2021/11/13 高效組織行為 激勵員工的循環(huán)模式 目標 能力和技術(shù) 公平機制 需要 動機 行為 績效 獎懲 滿意度 投入程度 2021/11/13 高效組織行為 自我認識 以下問題請簡要回答 ,回答不要超過 20字 . ? ? ,最珍貴的是什么 ? ? ? /你的偶像是誰 ? ? 2021/11/13 高效組織行為 游戲五 :寫給自己的信 2021/11/13 高效組織行為 要點整理 Qamp。因而他們很少遲到或缺勤,愿意長時間的工作,以試圖取得高績效。有一年,他曾賣出汽車 1425輛,在同行中傳為美談。中年婦女感到的熱淚盈眶,最后她買了一輛白色雪佛萊轎車。然后,開始熱情地為這位中年婦女介紹車的性能。她來到福特車行,推銷員正要往外走,告訴那位婦女,一小時以后再來。 啟示 : 認知差異 2021/11/13 高效組織行為 小結(jié) ? 我們對客觀事物的認識是從感覺開始的 ,一切比較復(fù)雜的心理現(xiàn)象都是在通過感覺獲取信息的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的 . ? 對于組織成員的管理最值得重視是對人的評價及其行為的預(yù)測和把握 . 認知差異 2021/11/13 高效組織行為 團隊精神 了解員工的個性特征是組織成員管理的一個重要而 核心的內(nèi)容,它涉及組織在有限的時間、空間范圍內(nèi) 如何最大限度地發(fā)現(xiàn)并挖掘員工的特長和內(nèi)在潛力, 知人善用,如何使員工保持旺盛的工作熱情,以提高 組織的工作績效等重要環(huán)節(jié)。這就是認知偏差,也因此會犯一些主觀上的錯誤。因此,在很多情況下,我們誤以為眼睛看到的東西就是真實的,其實,在我們觀察一件事的時候,會被大腦過濾掉許多看不見的東西。正如孔子在 《 論語》 中所言:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!蓖瑢W(xué)們吐吐舌頭,面面相覷。 ? 醫(yī)學(xué)院的學(xué)生們想,為了獻身科學(xué),貢獻一下舌頭也未嘗不可,于是,大家紛紛把指頭伸進去,每人都蘸了一下,嘗了一下,然后點點頭,說是甜的,可是心里非常憎恨那個教授。然后他就把一個指頭伸進燒杯蘸了一下,又把指頭放在舌頭上嘗了嘗,說:“這糖尿病人的尿液是甜的,你們都是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,應(yīng)該向我一樣嘗嘗”。 為何會出現(xiàn)這種情況呢? …… 討論 認知差異 2021/11/13 高效組織行為 游戲一 :巧妙分組 認知差異 2021/11/
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