【正文】 圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮物 教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說(shuō)出： merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。 8)坐花轎貼五官 (全家三人 ) 爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。 7)抓尾巴 家長(zhǎng)馱著孩子，孩 子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。 幼兒鉆進(jìn)袋中，父 (母 )手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。并踢了乞丐一腳。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人 (幼兒 )和一位 窮人 (幼兒 )富人、窮人出場(chǎng) 。 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長(zhǎng) )，他又冷、又渴、又餓。 “智多星 ”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。 幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲 ()。然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。 示范講解“尋寶”玩法： 出示范例 ,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么 ?都是些什么形狀 ?什么顏色 ? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。 即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 漂亮的圣誕樹(shù)，神秘的禮物 !讓 孩子們充滿驚奇 !讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年” ! 活動(dòng)五、圣誕大聚餐，每個(gè)家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、 10點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)班級(jí)，大家歡樂(lè) party!活動(dòng)中讓孩子懂得班級(jí)是一個(gè)集體，更是一個(gè)溫馨的大家庭 !活動(dòng)中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學(xué)會(huì)分享 ! 幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書(shū) (二 ) 一、活動(dòng)名稱： 快樂(lè)的圣誕節(jié) 二、活動(dòng)目標(biāo) 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目 —— 圣誕節(jié)。孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。 活動(dòng)二、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè) 圣誕小屋，還有小雪人等 .欣賞學(xué)唱英語(yǔ)歌曲：《 Jingle bells》 。 活動(dòng)一、將每個(gè)窗口打扮起來(lái)，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“ Merry 24 Christmas!”的字樣。對(duì)了，就是潔白的雪花片 (可用塑料泡沫代替 )。 ★布偶 在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手。 ★樹(shù)頂星 樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣，有了樹(shù)頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗具幾分仙氣。 接下來(lái)的親子游戲更是把活動(dòng)推向了高潮，孩子與家長(zhǎng)、 家長(zhǎng)與老師，在一個(gè)個(gè)童趣十足的游戲中增進(jìn)了感情，“水果蹲”、“搶椅子”、“眉目傳情” —— 他們忘乎所以的喊著、叫著、笑著、鬧著，忘卻了身份、忘卻了場(chǎng)合、忘卻了一切，全身心投入到活動(dòng)之中?? 1. 活動(dòng)目標(biāo)： (1) 通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué) 英語(yǔ) 的興趣， (2) 給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。還學(xué)唱了新歌：《 Happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ) Merry Christmas 的練習(xí) 。就這樣，孩子們度過(guò)了美麗的、快樂(lè)的、童話般的早晨。更讓孩子開(kāi)心的是，新年老爺爺還背著他的神奇包來(lái)給小朋友送禮物，斑點(diǎn)狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐則到處給小朋 友貼上美麗的貼紙。第二大部分是親子游戲，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。 幼兒園舉行了別具一格的快樂(lè)的總動(dòng)員迎新年親子活動(dòng)，真真實(shí)實(shí)地讓孩子感受到了迎新年的節(jié)日氛圍，在孩子心靈深處留下了美好的回憶 ! 活動(dòng)分兩大部分：第一大部分是集體表演活動(dòng)，由身穿圣誕服裝的新年老 爺爺 和花枝招展的春姑娘主持節(jié)目，由幼兒教師扮成的斑點(diǎn)狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐一起帶領(lǐng)幼兒唱起了快樂(lè)的歌、跳起了喜慶的舞。下面是 出國(guó)留學(xué)網(wǎng) 為大 家 搜街整理的幼兒園 圣誕節(jié)活動(dòng) 策劃書(shū)，歡迎閱讀與借鑒。而“以經(jīng)濟(jì)資本為核心的風(fēng)險(xiǎn)和效益約束機(jī)制”、“以經(jīng)濟(jì)添加值為核心的績(jī)效評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制”是價(jià)值創(chuàng)造的兩個(gè)核心機(jī)制。更加深刻的領(lǐng)悟了“價(jià)值最大化”是銀行經(jīng)營(yíng)安全性、流動(dòng)性、效益性以及成長(zhǎng)性的高度統(tǒng)一 。在四天的模擬演練中，咱們切身體驗(yàn)了如何在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中去權(quán)衡“規(guī)模擴(kuò)張”、“追求利潤(rùn)”、“資本對(duì)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)的約束”以及“資金流動(dòng)性”的聯(lián)系 。 更加深刻的理會(huì)了銀行價(jià)值最大化的經(jīng)營(yíng)理念。從戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)施策略的制定，到根據(jù)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略在存貸款業(yè)務(wù)、人力資源維護(hù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、證券投資、財(cái)務(wù)維護(hù)等方面執(zhí)行決策，再到每一個(gè)戰(zhàn)略步驟的詳細(xì)實(shí)施 。 三、模擬銀行演練 2020年銀行會(huì)計(jì)主管工作總結(jié)：在激烈的市場(chǎng)競(jìng) 爭(zhēng)環(huán)境下，商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)要成功，必須具有比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力，這才是獨(dú)一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。每個(gè)角色都是優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)相伴相生，合作能彌補(bǔ)能力不足。通過(guò)拓展訓(xùn)練給我感悟最深的是一私人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，“ 1+12!”。它是一種培訓(xùn)，是一種通過(guò)每一私人的親身參與、挑 戰(zhàn)自身的心里障礙從而取得提高的一種體驗(yàn)式培訓(xùn)。 二、在實(shí)踐中印證了理論，鍛煉了能力。在市場(chǎng)價(jià)值的增長(zhǎng)上達(dá)到同業(yè)領(lǐng)先水平 。咱們銀行將“成為最具價(jià)值創(chuàng)造力的銀行”確定為成長(zhǎng)的遠(yuǎn)景。“價(jià)值最大化”也不一樣于利潤(rùn)最大化，它不僅反映以即期效益為核心的現(xiàn)實(shí)財(cái)務(wù)狀況，也思慮了企業(yè)未來(lái)價(jià)值增長(zhǎng)的成長(zhǎng)潛力，它不僅計(jì)量了現(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)耗損和風(fēng)險(xiǎn)成本，也綜合思慮了資本收益的要求，是銀行經(jīng)營(yíng)安全性、流動(dòng)性、效益性和成長(zhǎng)性的 高度統(tǒng)一。通俗的講，是把企業(yè)視同一項(xiàng)資產(chǎn)組合拿到“市場(chǎng)”去賣得到的價(jià)值最大化。 【企業(yè)會(huì)計(jì)主管工作總結(jié) (三 )】 2020年初崗位調(diào)整現(xiàn)在的我由一個(gè)普通員工成為一名主管會(huì)計(jì)，壓力也相應(yīng)的添加了 !羨慕的眼神、支撐和贊許的話也聽(tīng)了不少 !而我到覺(jué)得沒(méi)什么，心里比較平靜，心中似乎也沒(méi)有什么可喜悅的 !可能是因?yàn)樯蠈W(xué)就當(dāng)過(guò)班干部，工作后也有從事過(guò)維護(hù)的崗位。是大錯(cuò)誤就寫(xiě)大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫(xiě)小錯(cuò)誤”。 實(shí)事求是 總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。 熱愛(ài) 熱愛(ài)本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。 以上工作總結(jié)不盡詳細(xì)，并且，日常工作 中也有諸多疏漏的地方。力所能及的事，更需要在細(xì)節(jié)上完善。還有展廳衛(wèi)生的維護(hù)，屬于個(gè)人負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域，必須每天做到位，龍頭、五金配件的維護(hù)，每月至少打蠟一次。包括：早會(huì)記錄、展廳人員出入登記、客流量登記、電腦日常工作的維護(hù)、公司q群信息的及時(shí)傳達(dá)。在過(guò)去的半年里，做得未夠好，來(lái)年必須完善。做好登記明細(xì)，以免出現(xiàn)疏漏。效率的提升，仍需加強(qiáng)。還需特別注意數(shù)據(jù)方面的。對(duì)于產(chǎn)品的專業(yè)知識(shí)也要有一定的認(rèn)知。 在公司里，本人擔(dān)任內(nèi)務(wù)的職位，主要負(fù)責(zé)開(kāi)單與出納工作。這也得力于公司的信任和培養(yǎng)。在這十個(gè)月的時(shí)間里面，個(gè)人能力飛躍性的提升，暫且不論。使自己的工作水平再上一個(gè)臺(tái)階，以飽滿的熱情，良好的精神狀態(tài)進(jìn)入 2020年 。并且在帳務(wù)管理方面順利的通過(guò)了檢查。我參加了審計(jì)小組，并加班加點(diǎn)的帳務(wù)進(jìn)行了檢查，圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。整整齊齊的報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)政局、銀行等部門(mén)。匯總報(bào)表很重要，報(bào)表上的數(shù)據(jù)反映了我局所有的收入、支出等財(cái)務(wù)狀況，匯總時(shí)必須認(rèn)真仔細(xì)，我總是算一遍又一遍，直到核對(duì)無(wú) 誤，確信數(shù)字準(zhǔn)確、一絲不差。體現(xiàn)出了嚴(yán)肅、認(rèn)真的精神面貌。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，避免了不安全因素。發(fā)票的領(lǐng)用、印鑒的使用，我都建立了繳銷手續(xù)，進(jìn)行了嚴(yán)格的管理避免了因管理不善造成的損失。為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)決策提供了真實(shí)可靠的依 據(jù)。月末結(jié)帳作報(bào)表從不馬虎，總是認(rèn)真核對(duì)每項(xiàng)數(shù)字。 做會(huì)計(jì)憑證認(rèn)真細(xì)致，摘要填寫(xiě)簡(jiǎn)單明了，比較熟練比較正確的運(yùn)用會(huì)計(jì)科目。發(fā)稿費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)時(shí)，無(wú)論大錢(qián)小錢(qián)，從來(lái)不嫌麻煩，一筆一筆把幾拾筆的業(yè)務(wù)費(fèi)稿費(fèi)發(fā)到同志們或投稿人手上，無(wú)論大家什么時(shí)間來(lái)，我都熱情接待。報(bào)社的財(cái)務(wù)工作比較零碎，不僅要發(fā)工資，報(bào)銷一些正常的業(yè)務(wù)支出，每月還要發(fā)幾拾筆的稿費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、考勤獎(jiǎng)、好稿件獎(jiǎng)等。 在收款時(shí)，認(rèn)真開(kāi)收據(jù)，認(rèn)真清點(diǎn)現(xiàn)金，填寫(xiě)支票，及時(shí)送存銀行，使款項(xiàng)能及時(shí)到達(dá)我戶，避免了許多不安全因素。記帳多達(dá) *****余筆。收入收款 376萬(wàn)元，報(bào)銷、發(fā)工資、發(fā)稿費(fèi)等 ***萬(wàn)元。我的主要工作是做報(bào)社的主管會(huì)計(jì)、核算預(yù)算外收入、合并四 家 報(bào)表。 17 圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮物 教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說(shuō)出： merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。 8)坐花轎貼五官 (全家三人 ) 爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。 7)抓尾巴 家長(zhǎng)馱著孩子，孩 子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。 幼兒鉆進(jìn)袋中，父 (母 )手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。并踢了乞丐一腳。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人 (幼兒 )和一位 窮人 (幼兒 )富人、窮人出場(chǎng) 。 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長(zhǎng) )，他又冷、又渴、又餓。 “智多星 ”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。 幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲 ()。然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。 示范講解“尋寶”玩法： 出示范例 ,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么 ?都是些什么形狀 ?什么顏色 ? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。 即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 漂亮的圣誕樹(shù)，神秘的禮物 !讓 孩子們充滿驚奇 !讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年” ! 活動(dòng)五、圣誕大聚餐，每個(gè)家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、 10點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)班級(jí)，大家歡樂(lè) party!活動(dòng)中讓孩子懂得班級(jí)是一個(gè)集體，更是一個(gè)溫馨的大家庭 !活動(dòng)中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學(xué)會(huì)分享 ! 幼兒園圣誕活動(dòng)策劃書(shū) (二 ) 一、活動(dòng)名稱： 快樂(lè)的圣誕節(jié) 二、活動(dòng)目標(biāo) 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目 —— 圣誕節(jié)。孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。 活動(dòng)二、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè) 圣誕小屋，還有小雪人等 .欣賞學(xué)唱英語(yǔ)歌曲：《 Jingle bells》 。 活動(dòng)一、將每個(gè)窗口打扮起來(lái)，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“ Merry Christmas!”的字樣。對(duì)了，就是潔白的雪花片 (可用塑料泡沫代替 )。 ★布偶 在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手。 14 ★樹(shù)頂星 樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣，有了樹(shù)頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗具幾分仙氣。 接下來(lái)的親子游戲更是把活動(dòng)推向了高潮，孩子與家長(zhǎng)、 家長(zhǎng)與老師，在一個(gè)個(gè)童趣十足的游戲中增進(jìn)了感情，“水果蹲”、“搶椅子”、“眉目傳情” —— 他們忘乎所以的喊著、叫著、笑著、鬧著，忘卻了身份、忘卻了場(chǎng)合、忘卻了一切，全身心投入到活動(dòng)之中?? 1. 活動(dòng)目標(biāo)： (1) 通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué) 英語(yǔ) 的興趣， (2) 給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。還學(xué)唱了新歌：《 Happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ) Merry