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企業(yè)經(jīng)營管理論文企業(yè)管理論文(參考版)

2025-02-13 07:35本頁面
  

【正文】 。長期以來,對培訓質(zhì)量評估、管理一直是個棘手的問題,對于遠程培訓更是如此。質(zhì)量就是生命,沒有質(zhì)量就沒有發(fā)展。要適應廣大員工對未來學習多樣化的需求,遠程教育平臺也應建立起多渠道、多介質(zhì)、多方式的培訓教學網(wǎng)絡,逐步建立完善集電腦、手機、其它電子設備與一體, 在線、離線、混合式培訓并存遠程培訓教學模式。隨著通訊技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展,學習工具載體越來越豐富,學習方式也越來越多樣化。遠程培訓資源主要有:一是教材資料,包括課件庫、試題庫、案例庫、素材庫等,它們是開展網(wǎng)絡遠程培訓的物質(zhì)基礎和保障;二是課程體系,它是企業(yè)開展系統(tǒng)培訓、長期培訓的關(guān)鍵,也是企業(yè)人才培訓的戰(zhàn)略地圖,指導著人才培訓的努力方向;三是師資資源,要從輔導教師、項目管理員、面授講師培養(yǎng)做起,有效利用現(xiàn)有師資資 源,積極 加以培訓轉(zhuǎn)化,建立起一支整體素質(zhì)高、遠程教育技術(shù)嫻熟、專業(yè)齊全、數(shù)量充足的遠程培訓師資隊伍。 (二)資源建設成為遠程教育系統(tǒng)建設的核心任務??梢愿鶕?jù)自身工作特點及個人知識基礎與接受知識的具體情況確定學習進度。遠程培訓不僅突破了教與學的物理時空限制,而且增強了培訓學習的個性化、自主化特色。 三、企業(yè)遠程培訓發(fā)展趨勢 (一)教學過程由 “教 ”向 “學 ”轉(zhuǎn)變 。 (四)遠程培訓當前應以員工普及培訓及繼續(xù)
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