【正文】 就要離開學(xué)校，走上工作的崗位了，這是我人生歷程的又一個起點(diǎn)，在這里祝福大學(xué)里跟我 風(fēng)雨同舟 的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。 大學(xué)生活即將匆匆忙忙地過去，但我卻能無悔地說：“我曾經(jīng)來過。想籍次機(jī)會感謝四年以來給我?guī)椭乃欣蠋?、同學(xué)，你們的友誼是我人生的財(cái)富，是我生命中不可或缺的一部分。以此語言來安撫我尚沒平復(fù)的心。由于能力和時間的關(guān)系，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如問卷做得比較粗糙，數(shù)據(jù)處理也不是很熟練等等，數(shù)不勝數(shù)。（ D）同意 不同意 注： *項(xiàng)目被 Wood（ 1969）等人列入了生活滿意度指數(shù) Z（ LSIZ） A為正序記分項(xiàng)目 ,同意計(jì) 1 分，不同意計(jì) 0分； D為反序記分項(xiàng)目，同意計(jì) 0分，不同意計(jì) 1 分。（ D） 同意 不同意 *。（ A） 同意 不同意 *，我有許多像得 到的東西均未得到。（ D） 同意 不同意 聊城大學(xué)本科畢業(yè)論文 17 ，我的外表年輕。（ A） 同意 不同意 ，我也不愿有所改變。（ D） 同意 不同意 ，但我并不為此而煩惱。（ A） 同意 不同意 *。（ A） 同意 不同意 *。（ A） 同意 不同意 。（ A）同意 不同意 *。 * 要比原先想象得好。 下面的一些陳述涉及人們對生活的不同感受。 LSR 又包含有五個 1～ 5分制的子量表。 如果三種氣質(zhì)得分均高于第四種，而且相互接近，則為三種氣質(zhì)的混合型。此外，如果某類氣質(zhì)得分超過 20分，則為典型型；如果某類得分在 10 分～ 20 分，則為一般型。然后計(jì)算總分。 44 聊城大學(xué)本科畢業(yè)論文 15 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 這樣。 35 36 37 38 39遍。每題設(shè)有五個選項(xiàng)： A B C D E 測試開始 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 。但是在他人的成就面前，再會產(chǎn)生自卑感，再推動他去產(chǎn)生更大的成就，永無止境。個體感到自卑，就會發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭上游，取得成功。生活中，我們一說： 很自卑 ，總帶有些貶意的味道，聽者不由自主心中總不是滋味。 評分標(biāo)準(zhǔn)：得分在 1040 分之間。 (1)非常同意 (2)同意 (3)不同意 (4)非常不同意 。 (1)非常同意 (2)同意 (3)不同意 (4)非常不同意 。 (1)非常同意 (2)同意 (3)不同意 (4)非常不同意 。 (1)非 常同意 (2)同意 (3)不同意 (4)非常不同意 。 (1)非常同意 (2)同意 (3)不同意 (4)非常不同意 。設(shè)計(jì)中充分考慮了測定的方便，受試者直接報告這些描述是否符合他們自己。 聊城大學(xué)本科畢業(yè)論文 11 參考文獻(xiàn) 1．陳麗娜，張建新 .大學(xué)生一般生活滿意度及其與自尊的關(guān)系 .中國心理衛(wèi)生雜志， 2021，18（ 4） ,222224. 2．葉曉云 .大學(xué)生主觀幸福感及其與自尊的關(guān)系 .中國健康心理學(xué)雜志， 2021， 17（ 5），586588. 3．齊曉棟 .大學(xué)生氣質(zhì)性樂觀、適應(yīng)性與生活滿意度的關(guān)系 .西南大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2021， 39（ 2）， 7782. 4． 馮媛媛，池麗萍 .大學(xué)生自尊、人際信任與生活滿意度的關(guān)系 .心理研究， 2021， 6（ 6），8185. 5．孫麗麗，許桂芳，張淑華 .大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠、自尊與生活滿意度的關(guān)系研究 .現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進(jìn)展， 2021， 8（ 3）， 542544. ,胡海青 .大學(xué)生生活滿意度、自尊、應(yīng)對方式的調(diào)查及研究 [J].南京曉莊學(xué)院學(xué)報 ,2021,24(5):8488. ,胡海青 .大學(xué)生生活滿意度、自尊、應(yīng)對方式的調(diào)查及研究 [J].南京曉莊學(xué)院學(xué)報 ,2021,24(5):8488. ,徐凡 .大學(xué)生活滿意度影響因 素的相關(guān)分析 [J].數(shù)理統(tǒng)計(jì)與管理 ,2021,27(2):206209. , 劉靜 . 國內(nèi)大學(xué)生自尊研究綜述 [J]. 江西金融職工大學(xué)學(xué)報 , 2021(19): 267268. 10..莊凡 .大學(xué)生生活滿意度、自尊、應(yīng)對方式的調(diào)查及研究 [J].南京曉莊學(xué)院學(xué)報 , 2021(9): 8488. ，李琳，陳明琴，等 . 大學(xué)生成就動機(jī)與生源地 ,性別及氣質(zhì)類型的相關(guān)研究 [J]. 貴陽中醫(yī)學(xué)院學(xué)報 ,2021, 31（ 2） : 46. ,賈志永 .大學(xué)生學(xué)校生活滿意度的實(shí)證研究 [J].中國青年研究 , 2021, 19(1): 5660. ，時松和 . “大學(xué)生生活滿意度評定量表 (CSLSS)”的編制 [J].中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué) ,2021， 12（ 2） . ，紀(jì)念．大學(xué)生自尊水平與主觀幸福感及其相關(guān)研究．青年論壇 20215144， 31－32. ，張富洪 .大學(xué)生一般生活滿意度及相關(guān)研究 .西南科技大學(xué) .2021（ 2） .100102. 聊城大學(xué)本科畢業(yè)論文 12 附錄 量表 1 羅森伯格的自尊量表（ SES） 自尊量表 (selfesteem scale， SES)由 Rosenberg 于 1965 年編制，最初用以評定青少年關(guān)于自我價值和自我接納的總體感受，目前是我國心理學(xué)界使用最多的自尊測量工具 。 多血質(zhì)和抑郁質(zhì) 回歸系數(shù)均未達(dá)顯著，表示這兩個變量對生活聊城大學(xué)本科畢業(yè)論文 10 滿意度變量的變異解釋甚小。自尊對生活滿意度有顯著的預(yù)測作用。 5 結(jié)論 研究通過對在校大學(xué)生的問卷調(diào)查得出如下結(jié)論：（ 1） 所測 大學(xué)生的大學(xué)生自尊水平 處于中等水平 ，生活滿意度水平中等 ，氣質(zhì)特征大部分屬于混合型，無特別傾向 。從本研究的結(jié)果來看 ,我們應(yīng)該更多地關(guān)注男性大學(xué)生和來自農(nóng)村的大學(xué)生 ,因?yàn)樗麄兊淖宰鸷蜕顫M意度相對偏低。因此 ,農(nóng)村大學(xué)生較城市大學(xué)生表現(xiàn)出更多的不滿足感是可以理解的 ,但也尚待進(jìn)一步研究。 多數(shù)農(nóng)村來的大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件要差于城市的大學(xué)生 ,他們所面對的環(huán)境壓力和誘惑與后者相同 ,但卻不具備后者的經(jīng)濟(jì)條件。社會經(jīng)濟(jì)地位影響人們的自尊水平 ,進(jìn)而影響人們的生活滿意度。來自城市的大學(xué)生一般生活滿意度要顯著高于來自農(nóng)村的大學(xué)生。 研究還發(fā)現(xiàn) ,大學(xué)生的學(xué)校生活滿意度并不存在性別差異，這與前人的一些研究結(jié)果相矛盾 ,造成這一差異的原因可能是由于被試相對比較集中，樣本較少等 ,也可能是由男女生性別角色差 異逐漸縮小 ,女生也有同樣的機(jī)會發(fā)展和完善自己 ,他們有同樣的機(jī)遇去改變自己的人生 ,對自己擁有較高的抱負(fù)。 據(jù)此，本研究認(rèn)為要提高大學(xué)聊城大學(xué)本科畢業(yè)論文 9 生的生活滿意度水平，應(yīng)該從提高其自尊水平和提高氣質(zhì)特征兩方面著手。 大學(xué)生自尊水平、氣質(zhì)特征與生活滿意度的關(guān)系 研究結(jié)果顯示，大學(xué)生學(xué)校生活滿意度與自尊呈顯著的正相關(guān) ,這一結(jié)果與前人的研究結(jié)果是相一致的，而且 回歸分析還表明，自尊是生活滿意度的重要的預(yù)測指標(biāo) 。綜上所述，自尊作為氣質(zhì)特征的重要 內(nèi)部資源，將影響個體氣質(zhì)特征的形成與使用不同自尊水平者在面對同一生活事件時，會因不同的氣質(zhì)特征而引起不同的情感體驗(yàn)和生活滿意感，進(jìn)而影響到個體的心理健康水平。因此，創(chuàng)造有利的條件使自尊和樂觀的氣質(zhì)特征（如膽汁質(zhì)和多血質(zhì)）之間形成良好的互動關(guān)系，可以更好地提高大學(xué)生的生活滿意度，樂觀的氣質(zhì)特征對生活滿意感有預(yù)測作用，而消極的氣質(zhì)特征（如抑郁質(zhì)和粘液質(zhì)）則沒有預(yù)測作用，說明以積極樂觀的態(tài)度或行為方式對待各種生活事件，往往能夠體驗(yàn)到更多的幸福感 。所以，自尊水平越高的學(xué)生，生活滿意度越高，自尊水平越低