,高職,文秘速錄,會議紀要計算機房改造方案通報會賽項賽卷[全文5篇](參考版)
2025-04-23 20:44本頁面
【正文】 回顧以往，我們深知，信任源于交流，合作帶來 205 共贏；展望未來，我們相信，中國與亞歐國家職業(yè)教育改革發(fā)展與交 206 流合作的明天會更好！ 207 208 。 198 中國將在職業(yè)教育領(lǐng)域深化與亞歐國家的交流與合作，為鞏固和深化 199亞歐新型伙伴關(guān)系貢獻力量。改革和發(fā)展職業(yè)教育成為各個國家面臨的共同挑戰(zhàn)和歷史使命。世界職業(yè)教育改革發(fā)展 192 的美好前景值得期待。世界經(jīng)濟 185 結(jié)構(gòu)孕育深刻轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展方式必須轉(zhuǎn)變，無論是發(fā)達國家， 186 還是發(fā)展中國家，都要進一步調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、加大教育科 技投入，以 187 人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新培育新的經(jīng)濟增長點、構(gòu)筑新的競爭優(yōu)勢和創(chuàng)造 188 新的就業(yè)崗位。 179 行動計劃的實施保障是：明確各級教育部門的任務(wù)分工，確保責(zé) 180 任到位、任務(wù)落實；建立計劃項目的地區(qū)和行業(yè)聯(lián)系點，推進各地各 181 行業(yè)開展試驗試點；設(shè)立與行動計劃配套的科研課題，為計劃實施提 182 供信息服務(wù)和理論支撐；制定行動計劃專項督導(dǎo)方案，監(jiān)測評估行動 183 計劃的實施效果。 173 行動計劃的基本內(nèi)容是：實施 10 個計劃。 167 每個項目載體分別明確工作目標(biāo)、具體任務(wù)、路線圖、時間表和責(zé)任 168分工。修訂《中華人民共和國職業(yè)教育 160 法》；完善職業(yè)學(xué)校教師資格標(biāo)準、教職工編制標(biāo)準、教師 企業(yè)實踐、 161 集團化辦學(xué)等制度；制定政府購買職業(yè)教育培訓(xùn)的政策；制定鼓勵行 162 業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)學(xué)校的優(yōu)惠政策；制定促進校企合作、工學(xué)結(jié)合的宏 163 觀政策；完善職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策；制定鼓勵社會捐贈的優(yōu)惠政策 164 等。推進專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)調(diào)整、課程體系與職業(yè)崗位、教材 157 開發(fā)與技術(shù)進步、學(xué)歷證書與職業(yè)證書、就業(yè)能力與學(xué)習(xí)能力緊密對 158 接。推進 154“校企一體”，促進育人過程與生產(chǎn)過程中各要素的深度對接。 152 五是創(chuàng)新職業(yè) 教育改革載體。構(gòu)建具 149 有鮮明特色的實踐教學(xué)環(huán)境。改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng) 147 人才培養(yǎng)模式，密切與企業(yè)的聯(lián)系，實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗 148 實習(xí)。建立健全推進東部與西 144 部、城市與農(nóng)村職業(yè)教育區(qū)域協(xié)作機制，促進區(qū)域優(yōu)勢互補、資源共 145 享。探索建立政府、行業(yè)企業(yè)、社會等各方推進 142 職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)的成本分擔(dān)機制。 140 三是完善職業(yè)教育辦學(xué)機制。政府切實履行發(fā)展職業(yè)教育的職 136 責(zé)。這要求我們跳出教育看教育，圍繞經(jīng)濟社會需求和全民學(xué)習(xí)需求 134 建設(shè)職業(yè)教育體系。 129（二）開拓職業(yè)教育改革新領(lǐng)域 130 一是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。 123 四是增強政策措施的針對性。 121 加強涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)，加大培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展需要的專業(yè)人才力 122度。擴大農(nóng)村 120 職業(yè)教育培訓(xùn)覆蓋面。加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育。政府不僅要履行舉辦、支持和發(fā)展職業(yè) 114教育的職責(zé)，而且更要履行鼓勵行業(yè)指導(dǎo)職業(yè)教育發(fā)展、企業(yè)參與職 115 業(yè)教育改革和社會力量舉辦職業(yè)教育的職責(zé)；完善鼓勵政策，制定促 116 進校企合作辦學(xué)法規(guī)，推進校企合作制度化；建立產(chǎn)教對話協(xié)商和校 117 企一體辦學(xué)機 制。 111 當(dāng)務(wù)之急是，各級政府把職業(yè)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī) 112 劃，促使職業(yè)教育規(guī)模、專業(yè)設(shè)置
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