【正文】 《瓦爾登湖》不是小說(shuō)，沒(méi)有故事情節(jié)，有的是自然的事實(shí)和深沉的思考，但它值得細(xì)細(xì)思讀，理解出自己的哲學(xué)體系。每個(gè)人心底都可以擁有一片自己的天地。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 1 當(dāng)夜幕籠罩大地，遠(yuǎn)處燈光依稀，閃爍在建筑工地，我的心靈也隨之漸漸超凡脫俗于喧囂的世俗，回歸于一片沉寂。 第四篇：小學(xué)學(xué)作文 1200 字匯總 小學(xué)學(xué)作文 1200 字匯總七篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。 張瀟灑的故事告一段落，據(jù)說(shuō)后來(lái)連別班同學(xué)也委托點(diǎn)子公司了呢！總之，這次，張瀟灑勝利了。因?yàn)樗肫鹆俗陨碓?jīng)說(shuō)過(guò)的一句：“至少也長(zhǎng)半厘米吧？”“不論怎樣，還是謝謝你們！”張維華說(shuō)。在張維華努力長(zhǎng)高的這段時(shí)間里，他們又接到了許多委托信，因?yàn)榇蠹乙粋魇?，十傳百，大家都知道?59 班有個(gè)點(diǎn)子公司?！毙煨“餐饧恿艘痪洌骸凹偃缥腥藦埦S華不配合，我們也無(wú)能為力哦。中餐和晚餐至少吃一碗飯，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，多運(yùn)動(dòng)?！翱墒沁@風(fēng)險(xiǎn)極大，難度極高?。　标愋∪~說(shuō)了一大串的話，很有道理，“嗯”大家贊同了?！鞍?？”大家目瞪口呆?！班牛　贝蠹议_心的答應(yīng)了，終究這也是一個(gè)偉大的計(jì)劃?！贝蠹易屑?xì)想想也同意了這個(gè)主意?！案纱?，他們委托的事情辦成后，要他們請(qǐng)吃冰淇淋吧！就當(dāng)報(bào)酬！”王小逸大聲說(shuō)。張瀟灑認(rèn)為，有班上的這“四大天王”助他一臂之力，這個(gè)公司就一定辦得好，更何況她們都非常樂(lè)意。 第二天早晨 ,大 家圍在教室門口 ,只見門上貼了一張告示 :點(diǎn)子公司 .你遇到麻煩了嗎 ?你因?yàn)檎也坏浇鉀Q方法而煩惱么？來(lái)點(diǎn)子公司吧！我們來(lái)為你解決?。?huì)為您獻(xiàn)上最新鮮的好點(diǎn)子！點(diǎn)子公司經(jīng)理 :張瀟灑 ,聯(lián)系電話 :8888888 地址 :張瀟灑家 ,也就是育才小學(xué)旁的紅房子 .大家看了告示后議論起來(lái)“點(diǎn)子公司？貌似不錯(cuò)！”“無(wú)聊！”“真的？又在騙人吧？”張瀟灑擠進(jìn)人群，站在告示前面大聲說(shuō)：“恬靜，咳咳，同學(xué)們恬靜！請(qǐng)大家不要懷疑，這是真的！另外我們點(diǎn)子公司招聘一些員工。不知在想什么，原本趴在書桌上的張瀟灑猛的一抬頭，在一個(gè)精致的小本子上寫下了四個(gè)歪歪扭扭的大字：點(diǎn)子公司。我將不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，耕耘在這片希望的田野上。“活到老，學(xué)到老”是我教育學(xué)生應(yīng)具備的精神，更是我人生的追求。本人先后被評(píng)為區(qū)、市級(jí)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。為孩子們開闊視野、 提高寫作水平搭建了良好的平臺(tái)。孩子們的理想、情操、品德在潛移默化中不斷升華，智慧、才干不斷提高。帶領(lǐng)學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)員，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及重大活動(dòng)策劃并組織了豐富多彩的活動(dòng)。 “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”在學(xué)校組織的“師帶徒”活動(dòng)中，認(rèn)真履行師傅義務(wù)，悉心指導(dǎo)年輕教師，和他們一起研究教材、探討教法，盡自己最大能力幫助他們，使他們盡快成為了業(yè)務(wù)能手，在教學(xué)上取得了較好的成績(jī)，所帶班級(jí)成績(jī)均有較大提 高。經(jīng)常和學(xué)生交心談心、排解思想上的波動(dòng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，努力構(gòu)建和諧、積極向上的班集體。所執(zhí)教的課獲市級(jí)獎(jiǎng)，撰寫的論文多篇獲盛市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)，在市教育教學(xué)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)，在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng)新教育研討會(huì)上榮獲說(shuō)課一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生作文多人多篇獲市級(jí)獎(jiǎng)并不斷在報(bào)紙上發(fā)表，同時(shí)本人榮獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)，所帶的班在鄉(xiāng)統(tǒng)考中屢次名列前茅，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，本人也先后被評(píng)為區(qū)、市級(jí)骨干教師。樹立了這種思想，我尊重、信任、理解每一個(gè)孩子，注重身體力行，做學(xué)生良師益友。努力做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教學(xué)上實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)理念，做到備教材、備教法、備學(xué)生，堂堂有教案，不草率上課，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思；對(duì)學(xué)生的作業(yè)，批改準(zhǔn)確及時(shí)，堅(jiān)持寫操行評(píng)語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。課堂上，我積極探索情景教學(xué)，既讓語(yǔ)文走出生活，又用于生活，達(dá)到學(xué)以致用的目的。 我在擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。長(zhǎng)期從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。 在書的海洋里，我學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí)，在書中我也得到了很多快樂(lè)。青蛙怕蛇，因?yàn)樯呖梢粤⒖贪亚嗤茏兂勺约旱囊活D美餐。 我在動(dòng)物世界百科全書中了解到了，動(dòng)物之間的生物鏈。秦王嬴政，建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家秦王朝。所以說(shuō)宇宙是無(wú)邊無(wú)際的。那麼宇宙有多大呢？宇宙是一個(gè)半徑為 163 億光年的空間。 我在宇宙知識(shí)百科全書中，了解到了宇宙是由一次威力巨大的爆炸產(chǎn)生的。我的課余生活愛好也很廣泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板。這時(shí)，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書 ，我開心得手舞足蹈！ 現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡??記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽見。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。 我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。直到媽媽過(guò)來(lái)敲門，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著渾身是水的我，覺(jué)得又好氣又好笑，說(shuō)我簡(jiǎn)直成了一條小書蟲！ 哎！書蟲就書蟲吧，我愿意做一條快樂(lè)的小書蟲！我的課余生活— 看課外書 俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛。我趁媽媽不注意，悄悄地把書帶進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在澡盆里繼續(xù)讀著。我見時(shí)間還不算太晚就捧起書津津有味地看起來(lái)。喜歡童話里一個(gè)個(gè)精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動(dòng)物百科，它讓我認(rèn)識(shí)、了解了許多溫順可愛的小動(dòng)物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》 ......每一個(gè)故 事都給我們講述了一段精彩的歷史。不過(guò)，我最喜歡的還是讀書。特別是注意鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)、有獨(dú)特的 感受、能夠使用已積累的名言熟語(yǔ)等新鮮語(yǔ)句的同學(xué) ,鼓勵(lì)學(xué)生自由地發(fā)表自己的見解 ,尊重富有個(gè)性和創(chuàng)意的表達(dá)以及評(píng)價(jià)。針對(duì)我班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及本冊(cè)習(xí)作重點(diǎn) ,在教學(xué)“收獲”這單元的作文時(shí) ,我把本次習(xí)作指導(dǎo)的重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生努力做到把收獲的過(guò)程寫清楚、寫具體 ,表達(dá)得到收獲的感受上。 三、結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行訓(xùn)練。應(yīng)該使自由作文和基本功訓(xùn)練兩者相輔相成 ,相互滲透 ,相得益彰。我認(rèn)為當(dāng)前作文教學(xué)要兩手抓 ,一個(gè)是激發(fā)動(dòng)機(jī) ,鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá) 。有些孩子由于天賦條件 ,家庭條件 ,本身?xiàng)l件 ,他的確能飛起來(lái) ,但多數(shù)學(xué)生飛不起來(lái) ,一放手就掉下去了。這個(gè)比喻對(duì)不對(duì) ?的確 ,教師不放手 ,學(xué)生的習(xí)作飛不起來(lái) ,然而 是不是教師一放手 ,學(xué)生的作文就一定能夠飛起來(lái)。特別重要的一條就是要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。學(xué)生通過(guò)課外閱讀積累了很多的詞語(yǔ)和句子 ,如果不讓他們自由獨(dú)立的表達(dá) ,這些句子和詞語(yǔ)很可能是消極的。從以放為主到放中有收 ,從以收為主到收中有放 ,正確處理好習(xí)作教學(xué)中 自由表達(dá)與語(yǔ)文基礎(chǔ)的關(guān)系。他認(rèn)為 :我們?cè)谧杂勺魑纳弦訌?qiáng)一些作文基本功的訓(xùn)練。 自由作文和基本功的訓(xùn)練 ,兩者該如何相輔相成 ,相互促進(jìn) ?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。經(jīng)過(guò)鏈接現(xiàn)實(shí)生活的訓(xùn)練 ,喚起學(xué)生豐富的想象 ,改善學(xué)生的思維空間 ,實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)能力的飛躍和突破 ,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。所以 ,在作文教學(xué)中應(yīng)重視充分利用各種教學(xué)手段 ,聯(lián)系實(shí)際情況 ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行敢于想象 ,敢于創(chuàng)新 ,敢于打破常規(guī)的 `訓(xùn)練。當(dāng)然 ,在作文教學(xué)中 ,同樣要注意發(fā)展學(xué)生的想象力。作文教學(xué)應(yīng)與生活相聯(lián)系 ,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活和原有的知識(shí)基礎(chǔ) ,將學(xué)生的生活畫面與學(xué)生的情感溝通銜接 ,以此來(lái)激發(fā)學(xué)生感悟生活與人生。 語(yǔ)文源于生活 ,又服 務(wù)于生活。挫折其實(shí)沒(méi)有大家想象中的那么可怕。榮譽(yù)是一頂光環(huán)，友誼一棵長(zhǎng)青的樹。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧！同學(xué)們，面對(duì)挫折其實(shí)一點(diǎn)也不用害怕，也不需要逃避，這都是庸人的做法。人生是 一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷?！? 挫折告訴我太多太多??總之，挫折只不過(guò)是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，前途就將會(huì)是一片光明！挫折像風(fēng)，它也許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線；它也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，只有一句 話在鼓勵(lì)著我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我不會(huì)就這樣默契無(wú)聞地消失的。我花了 2 個(gè)小時(shí)把它完成，以為就這樣成功了，在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候只 能通過(guò) 3 個(gè)環(huán)，我試著把環(huán)弄小也只能通過(guò) 6 個(gè)，再把軌道弄平行也沒(méi)用，追后知好拆了重做，在休息中我在想失敗是成功的母親我一定要堅(jiān)持，追后在努力下我終于完成了最難的 8 連環(huán)。接下來(lái)就是“骨灰級(jí)”的 8 連環(huán)。進(jìn)過(guò)兩天的奮斗，終于到了最后一個(gè)步驟，安裝軌道。 第一部組 裝升降臺(tái)，把四根長(zhǎng) 320mm 的鐵管裝入洞口內(nèi)，再裝入16 跟旋轉(zhuǎn)片??剛開始很簡(jiǎn)單，可是到第三步的時(shí)候要把一個(gè)零件卡進(jìn)管子，在卡的時(shí)候很緊，我用盡全力的去推，可是則么也推不動(dòng)，我想出了許多辦法，后來(lái)還是通過(guò)上網(wǎng)查資料，才知道用潤(rùn)滑油是最好的?！卑蜖栐苏f(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分。人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。屋檐下的水珠叮嚀著心事，記憶在瑩瑩微光里游弋。 蒲公英媽媽的話讓我不再害怕掉落，也不再害怕逝去，因?yàn)槲抑雷约簛?lái)到這個(gè)世界上是為了什么，我知道花朵需我、葉子需要我、果實(shí)需要我－－－－于是，我微笑著輕輕向著葉子邊緣挪去，然后輕輕投入了大 地母親的懷抱，因?yàn)槲抑?，有了我的滋?rùn)，秋天才會(huì)更加的迷人，萬(wàn)物才會(huì)如此生機(jī)勃勃！ 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 2 人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云?！辈輧何⑿Φ卣f(shuō)。我希望我的孩子們都能堅(jiān)強(qiáng)自由快樂(lè)地長(zhǎng)大！并且能把這種精神傳遞給她的后代們?！澳?一定很難過(guò)吧，孩子們都離開了，您為什么不把它們留在自己的身邊呢？”我忍不住問(wèn)道。”那株枯黃的草高聲對(duì)盤旋在空中不肯離去的小絨毛大聲說(shuō)道。那些白色的絨毛卻遲疑地盤旋在那棵即將枯萎的草的上方，遲遲不離去?！币粋€(gè)溫柔而堅(jiān)定的聲 音，引起了我的注意?！安?，我們一點(diǎn)也不難過(guò)，雖然我們的生命很短暫只能感受春天的溫柔，夏天的熱情，然后在秋天走向凋零，但是這并不是結(jié)束而是開始，我們會(huì)化成肥料，滋潤(rùn)我們的母親，在來(lái)年的春天，我們又會(huì)回到母親的懷抱。而離我不遠(yuǎn)的那些枯黃的葉子就沒(méi)那么幸運(yùn)了，它們被這陣猛烈的風(fēng)卷了起來(lái)，一片片地從樹上飄落到地上?！蔽倚⌒囊硪淼貜娜~子邊緣探出頭來(lái)，我的眼前出現(xiàn)了一條黑線似的整齊隊(duì)伍，它們頭頂著比自己身體要大得多的物體，費(fèi)力向前爬動(dòng)著，那頭頂?shù)奈矬w被這些小小的身體一個(gè)接一個(gè)地傳遞著，緩慢地向前移動(dòng)著，看它們一絲不茍，累得大汗淋漓的樣子，我不禁好奇地問(wèn)道：“喂，你們干嘛這么費(fèi)力地搬運(yùn)東西呢？”領(lǐng)頭的黑大個(gè)，看了看我，答道：“秋天即將過(guò)去，我們螞蟻家族得為即將來(lái)的寒冷的冬天儲(chǔ)存更多的食物，這樣大家才能輕松 地渡過(guò)漫長(zhǎng)的冬季呀！”說(shuō)完，黑大個(gè)便急匆匆地離開了。雨停了，一陣風(fēng)吹過(guò)，草兒輕輕的搖擺著，搖醒了正做著甜美的夢(mèng)的我，睜開眼睛，我打量著周圍的一切，剛剛來(lái)到這個(gè)世界，我對(duì)于自己，對(duì)于這個(gè)新世界的一切充滿了好奇。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 1200 字 6 篇，歡迎大家分享。不錯(cuò)的，在人生道路上總會(huì)有無(wú)數(shù)的坎坷與挫折，也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來(lái)了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。 這是不可否認(rèn)的，與書結(jié)下緣分的人必定會(huì)幸福。我迷醉于書的世界，不管是那種散發(fā)著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會(huì)不公的作品，我同樣迷醉。 《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》、《圣經(jīng)故事》??數(shù)不清的書帶給我數(shù)不清的情感和樂(lè)趣?！薄都偃缃o我三天光明》的作者海倫撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。 “善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。 我在明凈而透明的藍(lán)色天空下一天天的成長(zhǎng)，徘徊在那虛幻但又真實(shí)的世界里面，我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字，在白色的書頁(yè)上綻放，充滿神奇，充滿幻想。從那時(shí)起，我就天真的認(rèn)為，書，是世界上最美好的東西。然而，在我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起，書就成為了我生 命中格外重要的東西，與我的肉體，和二為一。我和書的感情，與書的緣分，雖說(shuō)不是與生俱來(lái)，但卻是與生共存的。每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)疲憊不堪，每當(dāng)灰心喪氣，每當(dāng)孤獨(dú)寂寞，也只有書帶給我最大的慰藉，帶給我無(wú)言的關(guān)懷。但是我們是朋友，是這個(gè)世界上最親密最真誠(chéng)的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。 我與書 —— 這種復(fù)雜的關(guān)系，我們之間沒(méi)有親情可言，我們是朋友，是伙伴。這種聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界，這個(gè)永遠(yuǎn)美麗，春暖花開的地方 —— 書的世界。如此，即便再一次回到都市的繁囂