【正文】 老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，他就乘機(jī) 往嘴里?？墒?，教師前腳剛走，小明就在同座的男同學(xué)頭上扎了一根小辮子。先聽教師讀一段文字： 小明十分調(diào)皮。 教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。大家在這個環(huán)節(jié)里暢談心聲，周俊蒿說：“陳老師，在這六年里，我總?cè)悄鷼?，我知道您為我操了許多心，我發(fā)誓，這輩子，我再也不會惹您生氣了??”說著，便哽咽起來，大家都哭了，陳老師也潸然淚下，輕輕地說：“孩子們，六年里我們一起哭過也一起笑過，不知道為什么這一刻讓我想起畢業(yè)，老師愛你們每一朵小梅花，不知道你們畢業(yè)后老師會多么空虛??”陳老師哽咽地說不出話來，大家 一起擁上，抱著陳老師，啊，陳老師，我們就是您 38 個兒女，當(dāng)您老了，我們會永遠(yuǎn)陪在您的心中！此時此刻，師生之間心貼著心，我們輕輕哼唱著《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》輕柔的歌兒在人心頭繞著，希望時間永遠(yuǎn)不會走，濃濃的情在教室里洋溢著?? 情讓單調(diào)的世界有了色彩，情讓最冷酷的人心柔軟無比，情，就是世間上最美的事物！ 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 2 教學(xué)要求： 讀懂例文《“書大夫”》 (擴(kuò)寫 )，領(lǐng)會擴(kuò)寫文章的意義、要求、方法、步驟。輕緩的音樂響起來，大家認(rèn)真地跳起來，陶醉在了音樂中，“老師，是一盞油燈，為我照亮航程，無怨無悔地燃燒生命??”這歌唱得多么好呀，大家聽著悠揚的歌聲，想著我們最最親愛的陳老師，眼圈不覺都 紅了，我看見陳老師的眼圈也紅了，輕輕地拍著手；接著，男生也表演了節(jié)目，逗得陳老師哈哈大笑，還有精彩絕倫的小品。主持人的話打斷了我的沉思。從您的腰到已經(jīng)靠在您的胸脯上，我長高了，可您頭上的銀絲卻越來越多。這時，一陣微風(fēng)拂來，燭光輕輕搖曳，大家都不約而同地站了起來，對陳老師所有祝福，所有的愛都融入了“陳老師生日快樂！”這句話中。大家一大早就來到了學(xué)校，裝扮起教室來，瞧，有的將吹好的氣球貼在門上，有的用彩帶打成蝴蝶結(jié)，掛在黑板上，還有心靈手巧的同學(xué)畫上了黑板報，桌子也被我們輕輕拉開，用蠟燭圍成了一條星光大道，還撒了一些花兒在空地上，教室里頓時煥然一新，我們派了幾名把風(fēng)的同學(xué)在門口，關(guān)上了燈，放著 《那些花兒》，蹲在桌椅上靜靜等待陳老師的到來。他們練得是口功，每當(dāng)下課，總會聽到他們嘴里嘀咕著臺詞，聽說，他們臺詞幾大篇，每天晚上，他們都會背到很晚。盡管每一次訓(xùn)練后都大汗淋漓，但那又何妨，只要陳老師能夠感受到我們對她的愛，一切都足夠了。本來有些同學(xué)不喜歡舞蹈，但為了讓陳老師的生日更美滿些也一直默默地練習(xí)，我們這群舞蹈盲也在一次又一次地踢腿每天下午放學(xué)，大家總會聚在一起排練節(jié)目。在陳老 師生日之前，大家就開始做準(zhǔn)備了。上帝給這個字取了個好聽的名字，叫“情”。那要怎么寫好作文呢？以下是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 1200 字 5 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。張瀟灑的故事講完了，作文這個講故事的也休息去了，拜拜！?！皼]什么！”大家開心的笑了！“我請大家吃冰淇淋吧！”“真的！”大家高興的跳起來。不過有 委托還是很不靠譜，什么取消考試呀?體育課一天上兩節(jié)課呀?太不實際經(jīng)吧？這幾天點子公司生意紅火，還完成了“小胖子蔣小菲減肥事件”“差生”張小慕成果上升事件?最后，迎來了張維華長高計劃驗收，他們帶著張維華到量身高處一量，高了半厘米！“我說長半厘米就長半厘米啊？”張瀟灑無奈的說?！睆埦S華開心的答應(yīng)了“嗯，但是一個月后我真能 長高嗎？”張瀟灑思索了一會說：“不一定，至少長個半厘米吧！”“謝了！”張維華開心的接過早餐表。假如你要長高，就按這個去做。 于是大家認(rèn)真的開始籌劃，第二天，他們對委托人說：“看！這是你這個月的早餐表：兩個雞蛋，一個毛毛蟲面包，一杯牛奶。 “嗯?是張維華委托的”張瀟灑喃喃的說，“他?他想讓我們幫他出個點子，讓他變高點？因為大家都笑他矮了？”“??” 大家都不做聲，這第一個委托就這樣，有沒有實際點的問題啊 ?“不過，這也是第一個委托，我們就接了吧！”張瀟灑毫不在乎的說。 可是幾天過去了，一個委托人也沒有，每天打開紅房子前的信箱，空空的，沒有一封委托信，“唉 —— ”大家都直嘆氣，張瀟灑撫慰大家 :“沒關(guān)系，也許大家都還沒有遇到麻煩事吧！”他邊走邊打開信箱 .“這?? .這??”只見信箱掉出一封信：寫給點子公司，張瀟灑收?！澳敲魈炀驼綘I業(yè)吧！”張瀟灑宣布。眾人立刻白了她一眼，說：“你就知道吃 !”王小逸不好意思的吐吐舌頭，張瀟灑說：“王小逸這個方法很好??！我們原本就是協(xié)助同學(xué)嘛！怎么好意思收他們的錢呢！”“對哦。放學(xué)了，張瀟灑和“四大天王”坐在教室里討論，“我們要不要委托人的報酬呢？”熊小圣問道。歡迎大家來報名！后來還真有不少人去報名，但張瀟灑卻非常挑剔，頭腦不靈活的不行，心地不善良的不行??最后公司人員如下：總經(jīng)理（張瀟灑），副總經(jīng)理 :也就是偉大的“班長大人”熊小圣，總裁助理：王小逸 .徐小安 .陳小葉 。接著他咬著筆頭，眼睛像一個玻璃球一樣在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，又在本子上寫了一句他自認(rèn)為很酷的話：你遇到麻煩了嗎？你因為找不到解決方法而煩惱么？來點子公司吧！我們來為你解決??！會為您獻(xiàn)上最新鮮的好點子！那歪歪扭扭的字配上那精致的本子，有一種說不出的滑稽，可從這點可以看出來張瀟灑的新計劃要開始了 ,而且是認(rèn)真的。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 6 張瀟灑因上次“小狗樂園”倒閉事件，把自身關(guān)在房間里。我熱愛學(xué)生，在學(xué)生的成長變化中，我看到了自己的生命正以一種更高級的形式在延續(xù)、在拓展，我感到了生命的升華。 成績只能代表過去，作為新時代的教師，我深知肩上的擔(dān)子。組織并策劃的小品《我要去北京》獲市校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎，所寫通訊報道不斷在報紙上發(fā)表，教育電視臺、市級 電視臺、電臺、報紙對這些活動都作了相應(yīng)的報道。又調(diào)動了我校其他隊員加入晨報記者隊伍的積極性，使我校小記者隊伍迅速壯大，零八年六月被日報社授予東城區(qū)第一個“晨報小記者工作站”。通過形式多樣的活動的開展，即豐富了隊員們的課余生活，增長了他們多方面的知識和實踐能力。 在擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員期間我充分發(fā)揮輔導(dǎo)員是大隊的一面旗幟的作用，在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面，以良好的道德品質(zhì)和崇高形象去感染 和影響學(xué)生。所帶班獲區(qū)“先進(jìn)班集體”，本人也先后榮獲區(qū)“十佳班主任”市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。 我在擔(dān)任小學(xué)班主任期間，能做到關(guān)愛、尊重學(xué)生，對他們學(xué)習(xí)、生活上給予最大的關(guān)心和幫助。授課清新靈活、幽默風(fēng)趣，深受學(xué)生喜愛。世上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。在教研活動中，我積極參與科研課題研究，主動承擔(dān)學(xué)校課題，帶動實施，并帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)、聽課、評課，掀起教研的氛圍。探討“啟發(fā)式教學(xué)”模式，在全區(qū)起到了示范帶動作用。我還以課堂教學(xué)為突破口，注重新課程理念與教師教學(xué)實際相結(jié)合，注重課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，努力探索新課程背景下課堂教學(xué)的實效性，使課堂教學(xué)出現(xiàn)了巨大變化。從教十三年來，我深刻認(rèn)識到自己工作意義的重大，各方面嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，學(xué)生及家長的歡迎。同學(xué)們讓我們一起讀書吧！ 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 5 我叫 xxx，女，許昌市 xxx 小學(xué)教導(dǎo)主任 兼任少先大隊輔導(dǎo)員，大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師。蛇它還怕刺猬，因為刺猬的刺膨脹起來，就足夠讓蛇喪命。比如說刺猬怕青蛙，因為青蛙的尿液能使刺猬皮和刺分離脫落。因此秦始皇成為了中國歷史上的第一位皇帝。 我在中華上下五千年中的秦王滅六國稱帝中，了解到在不到十年的時間里，秦將六國一一消滅，結(jié)束 了諸侯割據(jù)的局面。如果把宇宙空間比做一個足球場，那么銀河系的大小就如同球場中心的小米粒。宇宙曾經(jīng)歷過一段從密到稀、從熱到冷的不斷膨脹的過程，也就是大爆炸的過程，又經(jīng)過 200 多億年的演變，才形成現(xiàn)在的宇宙。但我最喜歡的還是看書了。 書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！ 每個孩子的課余生活都是豐富多彩的。媽媽無可奈何，只好先打飯。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著??后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。 四歲時，我就已經(jīng)認(rèn)識很多字，這可一點都不假。有人喜歡 球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡??至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。我被書中的故事深深吸引著，完全忘記了時間。不一會兒，媽媽又來催促我趕快洗澡。 為了讀書，我可鬧過不少笑話哩！有一次，我練完鋼琴已經(jīng)快九點了，媽媽讓我抓緊時間洗澡睡覺。 我喜歡讀童話。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 4 我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂、舞蹈 ......都給我的生活帶來了無限的樂趣。對于這一重點 ,我設(shè)計時注意在交流中以評改標(biāo)準(zhǔn)為參照 ,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析、學(xué)會集體評改和自主評改 ,滲透作文寫作方法和遣詞造句、表情達(dá)意的方法。 如何做到內(nèi)容具體生動、有一定條理、語句通順、能夠正確地表達(dá)自己的感受和體驗等要求 ,是習(xí)作評改課的重點 ,也是我班學(xué)生需要加強(qiáng)的一項基本功訓(xùn)練。自由作文是先放后收 ,放中有收 ,而基本功訓(xùn)練是先收后放 ,收中有放。另一方面我認(rèn)為是要制 定作文訓(xùn)練的序列 ,抓好基本功的訓(xùn)練。從邏輯上講 ,教師放手只是主要條件 ,不是充分條件。我看不見得 ,要能飛起來 ,不僅要有飛的強(qiáng)烈愿望 ,還要有飛起來的切實的本領(lǐng)?，F(xiàn)在有人對自由作文用了一個形象的比喻 ,叫做你放手他就可以飛。只有在自己的自主的自由的獨立的表達(dá)過程中 ,這些消極的詞語和句子才能夠轉(zhuǎn)化為積極的句子 ,才能有效地形成語感。如 :在習(xí)作評價上 ,要求鼓勵有創(chuàng)意的表達(dá) ,并且讓學(xué)生通過自改和互改取長補短 ,促進(jìn)合作 ,相互了解 ,養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。語言文字的基礎(chǔ)千萬不能放松。通過查閱相關(guān)資料 ,我認(rèn)為北京師范大學(xué)的一個教授做的 報告值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。 二、處理好自由作文和基本功的訓(xùn)練。而所有的訓(xùn)練 ,都必須與現(xiàn)實實際聯(lián)系起來 ,才能讓學(xué)生更容易接受。創(chuàng)新離不開想象 ,創(chuàng)新必須以想象為基礎(chǔ) ,只 有豐富的想象 ,學(xué)生的創(chuàng)新能力才能得到較好的發(fā)展。如此 ,應(yīng)調(diào)動一切積極因素 ,使學(xué)生的認(rèn)識能力、聯(lián)想能力、創(chuàng)新思維在潛移默化中得以培養(yǎng)。作文也是源于生活 ,又服務(wù)于生活的。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 3 一、源于生活 ,服務(wù)生活。這兩件美好的事情都在挫折后面出現(xiàn)了。只要以一顆平常心去面對就行。當(dāng)你絕境失望的深淵時，別放棄，因為抬起頭來，是一片最美的星空！如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。挫折像雨，它也許會打濕你艱難跋涉時背負(fù)的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前?！蔽蚁胝f“我愛挫折，我喜歡與挫折面對面。那些不順心的事已經(jīng)成為過去，昨天已經(jīng)成為過去，成為歷史。 通過這件事我知道了在這漫漫人生路中，每個人都會有遇到坎坷、不順心的時候，當(dāng)你遇到不順心的事時，你會怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向？當(dāng)我遇到挫折的時候，我 會對我自己人說人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。 先是一段下坡，再是連續(xù)的 8 個環(huán)。 起先很簡單，把軌道卡進(jìn)“朽木”就可以了。再裝支架的時候手會很痛，可我中想著，做完以后就可以玩了?！? 記得小時候我過生日，我爸爸給我買了一個拼裝的云霄飛車，我當(dāng) 時的心情很激動，由于還沒有送到家，我就先在網(wǎng)站上看視頻教程，上讓去很簡單把桿子上裝上支架，再裝上軌道就完成了，禮物剛到家我就興致勃勃將它拆開，開始拼。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。漫漫人生路，當(dāng)我面對挫折的時候，永不掉落的愛在歲 月濯浣中閃耀。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。小露珠聽著草兒的話，愣住了，但很快她又露出了甜甜的微笑。小露珠，我還要謝謝你，一直以來對我們的照顧?！爸挥薪?jīng)歷過了磨難的生命，才能更好地生存下來。終于，風(fēng)帶著這些小絨毛越飛越高，“我們明 白媽媽對我們的愛，我們會達(dá)成媽媽的愿望，找到適合自己生長的土壤，快快樂樂地長大，媽媽您也要好好保重自己――――”小絨毛們齊聲對草兒說，而后小絨毛們隨著風(fēng)兒逐漸遠(yuǎn)去?！翱熳?，媽媽希望你們都能找到適合自己生根發(fā)芽地方，健健康康地成長，請你們理解媽媽的苦心！。我轉(zhuǎn)身一看，一株即將枯萎的草，正對著飛到半空的那一縷縷白色的絨毛大聲說著?！? 看著越積越厚的落 葉，我越發(fā)迷茫了：為什么逝去不是結(jié)束，而是開始呢？風(fēng)繼續(xù)吹，搖搖晃晃的我，還在尋找著答案：我為什么來到這個世界呢？“快點飛，飛得高一些，飛得遠(yuǎn)一些。看著這些掉落到地上的可憐葉子，我心里很難過，“真可憐，你們就這樣結(jié)束了自己的生命，都怪這可恨的風(fēng)兒！”我懷著無限憐憫的心情，對那些落葉說。看著像大海一樣湛藍(lán)的天空，躺在葉子上的我，陷入了沉思：剛剛的那些小黑點們在即將到來的冬天忙碌著，那么我呢？我來到這個世界又是為了什么呢？ “呼呼呼”一陣風(fēng)猛烈地刮了起來，葉子開始劇烈地晃動著，我的思緒被打亂了，擔(dān)心自己被摔碎，我本能地死死抓住葉子，有好幾次我都差點掉落了，幸好我體積比 較小，而托住我的葉子又足夠大，