【正文】 總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。 積極參與 聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 做好課后輔導。 ⑵課堂上的情況。 ②了解學生原有 的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。為了上好課，我決定做好下面的工作： ⑴課前準備：備好課。 第五篇：初中教師個人教學工作計劃 新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，我做教學計劃如下： 提高教學質量。 培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。 提高自身的業(yè)務水平。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，由于學生年齡偏小，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。組織好課 堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。要提高教學質量，關鍵是上好課。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有成功。如今的教學改革更要求我們應該好好的反思自己的教學措施，對學生的成長的利弊有自己的見解分析，把自己的所思所想及時的進行總結，讓自己的人生價值有所體現。第三，面對未來，我滿懷激情和信心，但是教育經驗也有很多不盡人意之處。作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。首先，要加強對專業(yè)知識的學習。 第四篇：初中教師個人教學工作計劃 2021— 2021 年上學期教學工作計劃 雪山中學張春芳 新的學期又開始了，早計劃，早打算，早下手，早收獲，是今年我對自己提出的新要求。 培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注 入新鮮血液。 提高自身的業(yè)務水平。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，由于學生年齡偏小，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè) 。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括 如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。要提高教學質量，關鍵是上好課。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有成功。如今的教學改革更要求我們應該好好的反思自己的教學措施，對學生的成長的利弊有自己的見解分析，把自己的所思所想及時的進行總結，讓自己的人生價值有所體現。第三，面對未來，我滿懷激情和信心，但是教育經驗也有很多不盡人意之處。作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。 二、業(yè)務方面： 首先，要加強對業(yè)務知識的學習。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴 于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。為了不斷提高自身素質 ,努力提高科學文化水平 ,積極參與學校的各項工作，有力推動現代化人才的培養(yǎng)，并積極支持學校的的工作，全面關心學生德、智、體、美、勞的健康發(fā)展，特制定如下計劃： 一、思想方面： 作為 21 世紀的教師，我們既應具有高水平的思想政治素質，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質，也應該通過不斷地學習，充實和更新知識，提高水平和能力，成為從事教育教學研究的復合型人才?，F代社會要求我不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能適應社會的要求，才能有所發(fā)展，有所進步。 請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格。聲音基本統(tǒng)一的程度。從基礎聲音訓練開始，在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧。 及時把自己的文章感悟上傳博客，達到和其他教師資源共享。 結合自己教育教學工作，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久—— 一年級音樂課堂教學內容安排》的課題研究。 突出 特色工作，在上新臺階。 虛心向上級領導和同事同行學習。 在備課的過程中，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關書籍外，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材，準確把握重點和難點。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行 為習慣。我要是自己為學校的主人，每時每刻都要教育學生注意安全。 抓好學生的安全工作。 發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡音樂，熱愛音樂。 堅持面向全體學生，關注每一個學生。 第二篇：初中音樂教師個人工作計劃 初中音樂教師個人工作計劃 音樂組 賈明 一、指導思想 本學期學校整體工作可以概括為：圍繞一個目標，抓住兩大重點，實現三項任務，貫徹四大理念。學習、培訓：參加專家講座、向優(yōu)秀教師學習、互動式討論、自主學習、參與式學習、自我反思等。 積極參加集體備課活動，于教師相互切磋教藝，資源共享。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習，做到課前反思、課中反思、課后反思。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、解決枯燥的教學于快樂之中、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。處處體現專業(yè)特色，用內容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于歡快氛圍中。作到課前再備課，重點備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。 五、課堂教學 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主