【正文】 “五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興 趣。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”。精：工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，今后教學(xué)工作爭取做到“全、嚴(yán)、實、精、活” 。我將努力，再努力！ 教師個人工作計劃篇 2 隨著 20xx 年的到來，又是一個學(xué)期的開始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級語文、品社等教學(xué)工作，我將本著“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”這一新課程理念展開各項教學(xué)工作。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。為什么說它重要呢？因為音樂學(xué)科 這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。課后及時反饋。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。課中全神貫注。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。 二、 個人業(yè)務(wù) 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。我將吸取 04 年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是幫大家整理的教師個人工作計劃 7 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進步，取得更好的成績。 高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。在日常生活中，我會注意自己的言行舉止，為學(xué)生作好表率。 三、愛崗敬業(yè)、以身作則 從事美術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機會不是很多，不像班主任每天與學(xué)生接觸。今年，我會繼續(xù)努力，積極向有經(jīng)驗的老師請教，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進步。在今年，我會多讀與教育有關(guān)的書籍，博覽群書，提高自己的教育教學(xué)水平，擴寬閱讀面，加強文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強文化修養(yǎng) 新的課程中各個學(xué)科相互滲透，不分彼此。因此，我會時刻嚴(yán)格要求 自己，關(guān)心國家大事，積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，忠誠于人民的教育事業(yè)。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。本學(xué)期，我的工作計劃如下： 一、提高政治素質(zhì)，加強自身品質(zhì)修養(yǎng) “學(xué)高為師，德高為范”。也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作 。 (1)堅持不懈地學(xué) .活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 他山之石，可以攻玉 。 第二，在知識蘊涵量上 . 雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠，俗話說 :學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。計劃如下： 第一，在業(yè)務(wù)水平上。 力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。 四、其他方面 警鐘長鳴，安全第一。依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧 。 三、班級管理 嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的 要求，認(rèn)真進行二次備課，為 40 分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄。 充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。 二、教育教學(xué) 繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 專業(yè)發(fā)展，提高自我。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué) 習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。 一、專業(yè)提升，般他山之石 .筑我方高墻 . 學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。所研制的課題能對學(xué) 生的終身發(fā)展起到一定的推進作用。只有整個組室的老師共同發(fā)展，才能推出一堂堂優(yōu)秀的展示課，才能寫出一篇篇有價值的科研論文，才能培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的學(xué)生，最終才能推出一批品牌教師從而為我校能擠進全市一流學(xué)校而奠定基礎(chǔ) ! 發(fā)展定位 —— 力爭在 35 年內(nèi)被評為中學(xué)中級教師的職稱，力爭在 35 年內(nèi)加入光榮的中國共產(chǎn)黨組織。 (三 )個人成長的目標(biāo)發(fā)展從教 1 年的我深知 :個人的發(fā)展離不開學(xué)校的培養(yǎng)，離不開教研組這塊沃土，更離不 開專家的指導(dǎo)。在教學(xué)過程中，要進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字，熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)社會主義思想道德和愛國主義精神，培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個性，形成健全人格。 三，認(rèn)真落實語文教育的總目標(biāo)提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的水平，使它們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力，寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力 。 二，教師在教學(xué)過程中是一個中介者教師要當(dāng)好中介者，就需要幫助學(xué)生獲取最新的，今后對社會有用的知識和技能。既然未來社會需要具有健康體魄的，高素質(zhì)的，具有良好社會適應(yīng)能力的人才，教師的職責(zé)就是要幫助學(xué)生向社會需求的方向發(fā)展。發(fā)展定位—— 使自己成為一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。為了配合上海市貫徹教師師德建設(shè)，樹立我校的品牌，一定要加強自身的師德建設(shè)，要有愛心，虛心學(xué)習(xí)，與學(xué)生交朋友，增強教師的服務(wù)意識，開展為學(xué)生服務(wù)的活動。 通過這一年多的實踐，我開始漸漸悟出這句話的道理。 教師個人工作計劃篇 7 認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革，教師 個人工作計劃。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。自由度是最大的。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。 以“賽”激趣促學(xué) （二）教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力 讓音樂與生活溝通 起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。 趣味游戲，快樂學(xué)習(xí) 無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。 （一）精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實效 創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我 “愛動”是兒童的天性。 本學(xué)期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。 續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。 召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。 四、家長工作 及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全 管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。上班做到不遲到、不早退。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。 通過示范課、觀摩課的學(xué)習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷反思，在反思中使自己的思想觀念不斷轉(zhuǎn)變，努力爭取在課堂上多實踐、多鍛煉、多展示，在總結(jié)、實踐、反思中尋找到最佳的教學(xué)方法。認(rèn)真做好以上記錄，才能促進自身內(nèi)涵的發(fā)展，并爭取在縣內(nèi)成為學(xué)習(xí)方面的先行者。 認(rèn)真撰寫名師工作室要求的各種材料。 積極聽課，做好聽課記錄的同時，我還要進行課后反思，想一想聽課時自己聽到了哪些值得我去學(xué)習(xí)的東西，為什么我會沒有想到成員老師所想到的方法，之后將自己的想法進行總結(jié)，寫出課后反思。通過與成員、學(xué)員老師的交流、溝通找到最適合學(xué)生的教學(xué)方法，并將此教學(xué)方法運用于課堂實踐，幫助學(xué)生解決閱讀教學(xué)中的難點，以此來突破以往傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)模式，只有這樣才符合新課標(biāo)下 的教學(xué)要求。所以我將努力立足于名師工作室這一平臺，虛心學(xué)習(xí)。 教師個人工作計劃篇 5 通過上一在名師工作室的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，下一能夠在名師工作室繼續(xù)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為是我的榮幸，能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，切實提高教育教學(xué)水平和實踐能力，同樣是我的驕傲。 2，與家長溝通 —— 作為教師，為了盡快了解學(xué)生，及時了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通。 1，情感交流 —— 溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫助。 4，參加教科研活動。 3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式 —— 教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會，向同組教師學(xué)習(xí)。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí)，不恥下問。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍 。 一，不斷提高個人素質(zhì) 一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。我們的教師，在任何時候都不要放棄?！?(孟子語 )行百里半九十的人，不可能取得成功 。 對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非 常重要的。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。 七、關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望?！?(布萊克 )勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。 六 、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。 教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。讓他們愛老師、愛中 (5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛 20xx幼兒園教師個人計劃 20xx幼兒園教師個人計劃。 “ 用愛心將孩子的心留下”。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。 我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。自信使人自強。 二、不斷挑戰(zhàn)自我。學(xué)前教育 (?？?)我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院 (油畫專業(yè) )?！? (比得斯 )為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。 教師個人工作計劃篇 3 新學(xué)期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。 三、發(fā)展目標(biāo)