【正文】 ，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。 八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。 教師個人 工作計劃篇 4 高中教師個人工作計劃高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有計劃的進行，特制定以下。 1，讀書 —— 用教育理論武裝自己。 2，同伴互助 —— 提高自己的教學。并積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量。在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來 Ji 發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教 材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄，爭取一學期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學設計。 二，德育教育 結(jié)合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育，盡快使學生進入學習狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學生的現(xiàn)存的不足之處，對學習產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子。及時與學生談心，了解學生的內(nèi)心世界，從思 想上轉(zhuǎn)變每位學生。 面對新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設想，我將帶著我的 Ji 情步入教育教學，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。我認為只有出色的完成一切工作 ，我才有更多的機會在名師工作室這個平臺繼續(xù)深造，才能有機會完成從一名普通的教育者到優(yōu)秀教育者的蛻變。因此特制定下一個人工作計劃： 我會全身心的投入到工作室培訓當中并積極努力的聆聽名師示范課，在示范課的引領(lǐng)中吸取精華，將吸取的精華與自身實際、學生實際緊密結(jié)合，找到最佳的教學方案。 提煉適合個人的教學風格和特色，在名師工作室優(yōu)質(zhì)理念的引導下，切實提高自身閱讀教學的理論基礎，和學員們一起研究課堂、研究課題、進行專題研究并根據(jù)自身特點和針對學生水平提煉出適合我自己的教學風格。只有經(jīng)過學習、研討、反思才能使自己收獲到更多的知識。包括 個人工作總結(jié)、下一工作計劃、教學論文 (包括教學設計、教學案例、教學反思、經(jīng)驗總結(jié)等 )。通過教學設計、聽課、評課、反思等途徑，使這些資料成為名師工作室的教育教學研究的第一手材料。 教師個人工作計劃篇 6 新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平 和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體工作計劃主要有以下幾點： 一、思想方面 嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。要平等對待每位兒童。 二、學習方面 積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化地影響幼兒。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng) 驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人 施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。主動與家長溝通，增加宣傳力度。 五、個人努力方向 再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。 加強自身基本功的訓練。 教育工作，是一 項常做常新、永無止境的工作。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極 性，讓學生主動學習。在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。音樂最具不確定性，解釋的 39。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。 自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。繼續(xù)以 關(guān)注課堂 為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。為了在今后的幾年有更大的發(fā)展，特制定了這個發(fā)展規(guī)劃，具體如下 : （一）師德建設的發(fā)展目標 師德是教師整體素質(zhì)的核心，加強師德建設，既是教育發(fā)展的迫切需要，也是時代提出的必然要求。特別是對那些學習上有困難的學生，更要多給予他們關(guān)心。 (二 )教學過程的目標發(fā)展 一，教師在教學過程中是一個生產(chǎn)者未來學校教育要求培養(yǎng)出來的人才能直接為社會所 接受，因此，未來的教學中，教師作為一個生產(chǎn)者，他的直接任務就是要造就培養(yǎng)對象成為未來社會的有用人才。認真研究高中語文 (H 版 )教學大綱要求，按照校長提出更新理念，決戰(zhàn)課堂，全面提高課堂教學效能的思想，貫徹二期課改的新理念，融入到教學之中，以訓練閱讀能力為主線，注重積累，培養(yǎng)習慣，傳授思維，全面提高學生的語文素養(yǎng)，突出語文教育的基礎性，人文性，審美性統(tǒng)一的本質(zhì)屬性和綜合性，社會性交織的一般屬性，自 始至終貫穿和滲透思想品德教育。我們不能總是把那種陳舊的，學生走向社會后無實用的價值的知識和技能傳授個學生，我們更應該讓學生理解那些符合時代發(fā)展和需要的人文精神，從而使他們能更好的適應這個社會的發(fā)展。掌握語文學 習的基本方法，養(yǎng)成自學語文的習慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，探究，解決問題的能力，為繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎。發(fā)展定位 —— 力爭在 35年內(nèi)成為市區(qū)級以上二期課改的攻堅分子，學校的業(yè)務骨干，在教學過程形成自己獨特的風格，并在全區(qū)范圍內(nèi)有所影響。因為我深感，沒有學生的發(fā)展，沒有整個教研組室的發(fā)展就根本談不上個人的發(fā)展。力爭在 3 年內(nèi)被評為區(qū)級優(yōu)秀青年稱號，力爭在 5 年內(nèi)被評為區(qū)級以上青年骨干教師 —— 同時所帶的教研組能成校級以上優(yōu)秀教研組 。 教師個人工作計劃篇 8 小學教冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握現(xiàn)在，為了認真落實學校的工作計劃，為了使 20xx 年工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際情況，特制定以下工作計劃。 自主學習，開闊視野。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。在網(wǎng)絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行 愛國、感恩等多方面思想教育。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。 養(yǎng)習慣，抓成績。而要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵。 常規(guī)業(yè)務。課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行 。自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。 值日認真徹底，不留死角。擔當區(qū)按早、間 (大課間 )、午、晚 (放學 )各拾撿一次，并注意保持。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。 計劃四：小學教師個人工作計劃 今年有幸分配到稻田中心小學，并擔任一年級一班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，力爭把這 個班搞好，為此我制定了一個計劃。 由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗 .在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之玉，可以剖金 .學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成 .所以，我覺得要做到三學。 (2)多渠道地學 .要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀 。 (3)廣泛地學 .廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識， 教師個人工作計劃篇 9 新學期開始了，為了有條不紊地安排工作、確立工作目標，也是為了更好完成工作的一個保障、一個保證。教師自身的品德修養(yǎng)將對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣。在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時，我還要深入到學生當中，給學生以思想上的正確指導。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。要當個好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的 。同時還要加強自身專業(yè)水平的提高，多動手畫畫，多練書法，培養(yǎng)自己的一項專長。但我想我的言行舉止被學生瞧在眼中，或多或少會影響他們。在教學中，雖然沒有升學和評比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓學生在我的課堂上學到更多的知識，注意培養(yǎng)學生的情感 ，培養(yǎng)學生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓所學的指示潛移默化的影響學生，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。因為我深信，功夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。 【【精華】教師個人工作計劃九篇】相關(guān)文章： 1.【精華】教師工作計劃 3 篇 2.【精華】教師個人讀書活動總結(jié) 4 篇 3.【精華】教師個人承諾書 4 篇 4.【精華】教師個人承諾 書 3 篇 教師心得 第四篇：【精華】教師個人工作計劃 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候開始制定工作計劃了。 教師個人工作計劃篇 1 忙碌而充實、疲憊卻喜悅??是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。現(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下計劃： 一、思想政治 始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。 三、課堂教學 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。愉快的心情是 產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。 四、文藝匯演 每年的文藝匯演是 我工作的重中之重。當然對于一線的教師，要求也越來越高。我想我只能為學校、為大家填采。所以開學年初我就挑選“苗子 ”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。 認真計劃，希望收獲。 六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。全：全面關(guān)心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間?！叭齻€注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術(shù)的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其“鑰匙”