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正文內(nèi)容

英語教師個人工作計劃五篇-閱讀頁

2025-02-25 18:15本頁面
  

【正文】 學(xué)習(xí)。英語教師個人工作計劃4本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)四年級的英語教學(xué),由于剛剛接手四年級的英語教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗頗淺,因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習(xí),深入研究教學(xué)教法,虛心向三位有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)?,F(xiàn)將本學(xué)期的如下:一、營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能提高教學(xué)效率如果一個學(xué)生對所學(xué)的科目有了濃厚的興趣,那么就會產(chǎn)生強烈的求知欲,就會認真學(xué)習(xí),反之,沒有興趣,被迫進行的學(xué)習(xí)會扼殺他們掌握知識的意愿?;谶@一點,我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過運用各種教學(xué)方法、設(shè)計形式多樣的活動,比如說,設(shè)置一些學(xué)生比較感興趣的游戲,像“吊死鬼”、what39。二、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況英語作為一種語言最重要的是在實際中運用,因此,除了課堂練習(xí)外,還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀,多講,多練。在批改作業(yè)方面,要求學(xué)生的作業(yè)及時完成,我也按時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重點講解、分析。三、充分利用教材的優(yōu)勢,進行情景教學(xué)本套教材的特點是圖文并茂,形象生動并且與生活實際聯(lián)系密切。比如說第一單元中,涉及到的內(nèi)容都是關(guān)于classroom里的內(nèi)容,非常貼近實際,對課本中的Let‘slearn中的對話鼓勵他們在同學(xué)們面前大膽表演。視聽結(jié)合也便于加深初學(xué)印象,強化記憶?!泵慨?dāng)學(xué)生用英語講完后,我就給予他們鼓勵,讓他們感到自豪,有一種成就感。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與,加強交際的互動性。我也深刻體會到鼓勵要比懲罰有效得多。沒能抓好作業(yè)的檢查,對于組長,課代表缺少表揚和監(jiān)督機制,致使有部分學(xué)生常不按時完成作業(yè),一些口頭作業(yè)實效不大。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗教師的課,進行學(xué)習(xí),不斷提升自己,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)困生的個別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進行探索的內(nèi)容,在這方面我做得還不夠,希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗,也能取得良好的效果。作為一個剛剛參加工作的英語老師而言,由于并不是英語專業(yè)的,在專業(yè)知識的一些方面還有所欠缺,以后還要加強學(xué)習(xí)??傊?,本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少。英語教師個人工作計劃5一、指導(dǎo)思想教學(xué)工作,緊緊圍繞著本校的,結(jié)合本學(xué)期工作要點,以新課程標準為指針,全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。二、英語教學(xué)工作在本學(xué)期我擔(dān)任四、六年級的英語教學(xué)。本學(xué)期的英語教學(xué),我從以下幾個方面做起:①本學(xué)期實踐“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。明確學(xué)習(xí)目標、自學(xué)指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。對于小組的評價要及時到位,并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄,起到一個長期激勵的作用。②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,而且體現(xiàn)分層作業(yè),加大讀背的力度。③課堂上照顧好“兩頭”,采用“兵教兵”的方式,讓學(xué)生互習(xí),互相幫助,使每個學(xué)生都有所提高。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),并做好筆記。主動參與討論,對于學(xué)習(xí)目標、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等,要積極研究,取長補短,以提高自身的教育教學(xué)水平。提前侯課,按時下課。嚴格履行學(xué)校的請假制度。六、主要措施以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求,每堂課結(jié)束后進行檢測,努力提高學(xué)生的英語成績。總之,本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的積極性,提高課堂效率,盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層
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