【正文】 在這兒你花一年的時間學(xué)到的很有可能是在其他地方花好幾年才能獲得的，雖然有時候會比較辛苦，但在這片沃土中，你將有更多的機會更廣闊的平臺去實現(xiàn)自己的價值，最重要的是以 后每一天叫醒你的都將是你的夢想哦！ 。上周末路過小花園的時候，剛好遇到了幾位家長帶著孩子們，在老師的指導(dǎo)下一起完成涂鴉墻的創(chuàng)作，當真是歡聲笑語，其樂融融。學(xué)生的課后生活很豐富，學(xué)校的設(shè)施也很全面，棋牌室，琴房，閱覽室等都有。我?guī)У氖浅跻坏暮⒆樱酉聛淼膬商熳鳛榘嘀魅魏屯瑢W(xué)們一 起全程參加了，小朋友們都玩得很興奮，我也是第一次經(jīng)歷了這樣一個全體師生都參加了而且都過得很盡興很愉快的校運會，學(xué)校很有自己的特色，許多家長志愿者也一起加入了。學(xué)生們也太可愛了，第一天來報道的時候，一路走過都有小同學(xué)們都很有禮貌地向我問好，我一路上高興得合不攏嘴。 學(xué)校處于 xx 國際社區(qū)，氛圍溫馨而浪漫，我對這兒最直接而深刻的感受就是 —— 明凈，不僅僅是環(huán)境，更是一種氣氛，這兒的人們更加熱愛生活，學(xué)校的管理機制運行很流暢，也很人性化，期待了那 么久的健康規(guī)律的生活節(jié)奏居然在實習(xí)的時候?qū)崿F(xiàn)了。再次感謝我的學(xué)校，實習(xí)單位，以及我的指導(dǎo)老師 ! 第五篇：教師個人實習(xí)體會 教師個人實習(xí)體會 非常幸運地避開了北京暖氣將至未至的尷尬時節(jié)，此刻我正享受著夏末秋初舒適的溫度，在沒有大風(fēng)沒有霧霾沒有沙塵暴空氣質(zhì)量極好的 xx 中學(xué) xx 校區(qū)實習(xí)。相信今后無論什么時候回想起這段實習(xí)的經(jīng)歷，都會覺得非常的快樂，對自己的未來會很有信心，而且會永遠銘記于心 !我衷心希望我的指導(dǎo)老師們工作順利，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。 實習(xí)生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習(xí)學(xué)校。通過家訪、談話等形式設(shè)法使他們轉(zhuǎn)變。還要關(guān)懷后進生、行為偏差生、隨班就讀生等。常常組織班干召開班干部會以。做班主任最主要的是：找到嚴和愛的切合點，并且在工作中要注意制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實行。 另外，我還覺得作 為一個班主任，除了參與班級的日常管理外，在教育上只認識到嚴和愛是遠遠不夠的?？傊徽撌鞘裁搭愋偷囊魳?，都要讓學(xué)生覺得通俗易懂，容易接受。這樣層層深入，教學(xué)效果會更好些。都一直是孩子的熱播節(jié)目。但也可以抓住孩子的年齡特點，從他們喜歡的方面入手。我認為，這不單是我們老師，就連每一位同學(xué)的家長也值得注意啊 ! 我們上課的內(nèi)容，有教唱課和欣賞課兩種。但在課上，我喜歡用一些自己覺得比較人性化的教育方式來壓制他們的興奮情緒，控制他們的不良行為，這樣下來，取得了很好的教學(xué)效果。 我上的是初 一、初二年級的課，還是覺得他們那么小，那么的可愛，簡直還是對著父母撒嬌的寶貝。所以，不同的學(xué)生就應(yīng)該利用不同的教育方式，對癥下藥。所以，不尊重學(xué)生，不善待學(xué)生是不對的。如果不尊重學(xué)生的利益，別看他們小小年紀，他們會用自己的權(quán)利保護自己的利益，這樣就會反作用與教師。或許會起到反作用，后果可能會不堪設(shè)想。更是一個難忘的過程啊 ! 但是，在教學(xué)的過程之中，難免會遇到一些或調(diào)皮的孩子。這可是從一個學(xué)生到一個老師的質(zhì)的飛躍啊 !我面對著張張笑臉，看著他們認真聽講，認真唱歌，積極的回答問題。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像之中的那么可怕。對學(xué)生說話應(yīng)該用怎樣的語言，怎樣與學(xué)生溝通等等，面面俱到，真的讓我受益非淺 !兩周的聽課實習(xí)完成了，指導(dǎo)老師讓我跟全班的學(xué)生上課。在指導(dǎo)老師的課上，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，都一一銘記于心。每一個學(xué)生雖然都那么大了，但是依然那么純真、可愛。讓我在實踐中得到了鍛煉，懂得怎樣做人、學(xué)會成長?? 還記得，剛來實習(xí)學(xué)校的那一天，在校大門外就有兩排整整齊齊的學(xué)生熱情地歡迎我們實習(xí)教師的到來。非常感謝我的學(xué)校，非常感謝我所在的實習(xí)單位。感謝那一個月的寶貴時光 ,使我獲益良多！ 第四篇：初中教師實習(xí)心得 時間過得很快，很快。因為無論寫多 少，似乎都不能夠?qū)⑽蚁胍f的表達完全。 第一次做聽課記錄，第一次面對 50 張稚嫩的臉上課，第一次批作文、寫評語，第一次參與班級管理，第一有學(xué)生喊我老師，第一在學(xué)生面前犯“按從低到矮的順序排隊”的低級錯誤，第一次看學(xué)生午睡，第一次參與大型考試的閱卷，太多太多的第一次在這短暫卻令我終身難忘的實習(xí)中發(fā)生，回味無窮。初一（ 5)班這個團結(jié)、優(yōu)秀的集體給我留下了太多太深刻的印象。沒錯，就是數(shù)錢， 50 個學(xué)生 7 萬多元的各項費 用，真是數(shù)錢數(shù)到手發(fā)軟，雖然我數(shù)了好幾遍，但仍疏漏了一張 100 的，羞愧??！ 初一（ 5）班一個優(yōu)秀的集體，其實我從未對 5 班的孩子說過，曾經(jīng)的我也是 5 班的學(xué)生，初一（ 5）班、高一（ 5）班。上午的時間一晃就過去了，原本熱鬧的校園變得空曠曠的。雖然在學(xué)校也曾在宿舍的小黑板上涂抹幾筆，但那字仍是稚氣的很，真怕因為自己的幾筆破字，使原本長成中學(xué)生樣的我（雖然我極力想讓自己看起來不像中學(xué)生）在這些稚氣的孩子和第一次見面的指導(dǎo)老師面前，顏面掃地，我仔細的拿著紙，一字一字寫的很認真。發(fā)書，收錢，一系列的工作開始了。其實在我見到她的第一眼我就喜歡上了這個笑容滿面的老師，她一下子讓我在這個嶄新優(yōu)美但卻陌生的校園找到了歸屬感。 教師一直是我夢想的職業(yè)，在這個秋天我終于不再以一名學(xué)生的身份踏進校 園，雖然我只是實習(xí)的。實習(xí)的時光說長也長說短也短，在 這一段時光里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“多謝你們”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！ 第三篇：初中教師實習(xí)體會 初中教師實習(xí)體會 隨著跟校實習(xí)的同學(xué)的返校，我們的實習(xí)正式結(jié)束了。 以上就是我對自我實習(xí)期間的一些評價，實習(xí)以后并不是就說明我們就能夠成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。 在實習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。在教學(xué)生的同時，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生明白的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自我的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。同時，興趣是的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正好處上愛上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的潛力。針對我實習(xí)的特點，在教學(xué)過程中我務(wù)必盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)用心性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。 我深深感覺到這三個月我所學(xué)到的東西是在大學(xué)里永遠學(xué)不到的，我把自我全身心的投入到教學(xué)工作中去，享受學(xué)生叫的每一句“老師好”，在那時我是真正的一名人民教師 —— 陽光下最最崇高的職業(yè)！ 初中教師實習(xí)心得體會三 對于師范生來說，實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。因此，教師務(wù)必嚴于律己，以身作則，為學(xué)生作出表率。 我在實習(xí)中，每一天出發(fā)前都要先檢查一下自我的衣服是否整齊。因此，要尊重和理解學(xué)生，在人格上平等相待，做學(xué)生的知心朋友，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長，平等地對待每個學(xué)生。教育是知識的傳遞，人格