【正文】 四、其他方面 警鐘長鳴，安全第一。 三、班級管理 嚴抓學生紀律。 養(yǎng)習慣，抓成績。 專業(yè)發(fā)展，提高自我。在推行素質(zhì)教育的今日，社會主義教師肩負著培養(yǎng)有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任，對當今教師的道德修養(yǎng)有著更高的要求。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、 學習等有益處的篇章段落。 充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。 常規(guī)業(yè)務。 值日認真徹底，不留死角。 二、現(xiàn)狀分析 鄧村初中現(xiàn)有教職工 45 人，其中啟明星團隊 5 人 (實驗初中孫長明、劉培雙、黃楊生、劉邦華、三中譚金花 )交流進教師 1 人 (東湖高中賈俊 )，新分配教師 1 人 (唐梅 )，現(xiàn)有學生 462 人，共 9 個教學班 (七_年級各 3 個班 )。加大高效課堂創(chuàng)建力度，強化課堂效益。充分利用啟明星團隊的引領和輻射作用，加強教師的學習和培訓，如外出學習培訓、校本教研培訓、網(wǎng)上學習等。與實驗初中、三中開展深層次交流，學習先進經(jīng)驗，不斷提高管理水平?！把舱n”制度實行隨機巡課與重點巡查相結合，加大課堂督查力度。開好秋季田徑運動會，提高學生的鍛煉意識和競技水平。 初中教師個人工作計劃范文三 為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。各校要配齊配足各學科教師，保證課程開全、開足、開好。 ，都要做到開始有計劃、有方案，中間有推進措施、跟蹤問效，最后有歸納、總結、提升，使每個環(huán)節(jié)處于環(huán)環(huán)相扣的良性運行狀態(tài)，確保工作的實效性。各校要支持鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務培訓。教學質(zhì)量評估，增加評估的項目和標準，既注重學業(yè)考試成績，又注重過程監(jiān)控，還要突出辦學特色。進一步突出教學全過程管理，完善教學常規(guī)、教研常規(guī)以及學生學習常規(guī)的督查考評機制，夯實課堂教學改革基礎。 、市、區(qū)級教學能 手持續(xù)進行過程性考核和集中培訓，使名師在指導青年教師、開展課題研究、推廣教學成果、開發(fā)教學資源等方面，形成自己的教育思想和教學特色。 三、思想方面 認真學習中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平慶祝我國第三十個教師節(jié)，在北京師范大學，看望教師學生，觀摩課堂教學，進行座談交流發(fā)表的重要講話。 既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識，做到博學多才。 向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學 活用到教學中來。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于歡快氛圍中。學習、培訓：參加專家講座、向優(yōu)秀教師學習、互動式討論、自主學習、參與式學習、自我反思等。 抓好學生的安全工作。 虛心向上級領導和同事同行學習。從基礎聲音訓練開始，在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧。為了不斷提高自身素質(zhì) ,努力提高科學文化水平 ,積極參與學校的各項工作，有力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，并積極支持學校的的工作，全面關心學生德、智、體、美、勞的健康發(fā)展，特制定如下計劃： 一、思想方面： 作為 21 世紀的教師，我們既應具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應該通過不斷地學習，充實和更新知識，提高水平和能力，成為從事教育教學研究的復合型人才。作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，由于學生年齡偏小，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè) 。首先，要加強對專業(yè)知識的學習。如今的教學改革更要求我們應該好好的反思自己的教學措施，對學生的成長的利弊有自己的見解分析，把自己的所思所想及時的進行總結，讓自己的人生價值有所體現(xiàn)。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。 ⑵課堂上的情況?？傊?，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。 做好課后輔導。 第五篇：初中教師個人教學工作計劃 新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，我做教學計劃如下： 提高教學質(zhì)量。組織好課 堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有成功。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。 提高自身的業(yè)務水平。 ①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。第三，面對未來，我滿懷激情和信心，但是教育經(jīng)驗也有很多不盡人意之處。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴 于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。聲音基本統(tǒng)一的程度。 突出 特色工作，在上新臺階。我要是自己為學校的主人，每時每刻都要教育學生注意安全。 第二篇：初中音樂教師個人工作計劃 初中音樂教師個人工作計劃 音樂組 賈明 一、指導思想 本學期學校整體工作可以概括為：圍繞一個目標，抓住兩大重點，實現(xiàn)三項任務，貫徹四大理念。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、解決枯燥的教學于快樂之中、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。 五、課堂教學 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。隨著教材的改革，相鄰學科的聯(lián)系日益加強 ，文理相互滲透，因此，注重與其他學科的溝通，形成“大教學觀”，為學生創(chuàng)設開放的教學情景，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力。特別要注意結合十八大、十八屆三中全會、四中全會精神，領悟黨的方針政策，關注教育發(fā)展的形勢，當好學生的追夢人和圓夢人。 “學校特色”的內(nèi)涵本質(zhì)和“特色建設”的基本要領，堅持以促進學生全面、個性、和諧發(fā)展為根本，基于學校自身的歷史傳統(tǒng)、文化積淀和辦學優(yōu)勢，積極整合 鄉(xiāng)土人情、地域文化資源，選準切入點、找準突破點，在辦學實踐中持續(xù)推進特色建設，逐漸形成獨特、優(yōu)質(zhì)而且相對穩(wěn)定的辦學氣質(zhì)和育人風格。 ，以《區(qū)域推進高效課堂構 建的研究與實踐》為總課題，發(fā)動一線教師以教學實踐中迫切需要解決的問題為基礎，形成具體鮮活的草根課題。同時在學校辦學特色、教師專業(yè)成長