初中英語教師個人工作計劃(5篇)(參考版)
2024-09-16 03:13本頁面
【正文】 1．一般疑問句及回答；特殊疑問句的構(gòu)成、回答和對劃線部分提問 2．指示代詞、人稱代詞、物主代詞；方位介詞 3．名詞復(fù)數(shù)的變化；名詞所有格； 4．實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化；形容詞和副詞的三個級別； 英語教學(xué)本來就是十分的困難，所以在教學(xué)中有著很多的事情需要我們來解決，事情的發(fā)展已經(jīng)超出了我們的想象，相信我們一定能夠做好這一切。askaboutandsaytimes 1 talkaboutpreferences。 1 talkaboutabilities。thanksomeone talkaboutdates talkaboutpreferences。makesuggestions talkaboutlikesanddislikes askaboutprices。 greetpeople introduceyourself、 introducepeople talkaboutwherethingsare askforandgivetelephonenumber identifyownership/people/things/colors。 二、本學(xué)期教育教學(xué)重點： 我認(rèn)為本學(xué)期的教學(xué)重點可以分為兩大塊來看： （一）語法知識點。 因為本學(xué)期時間短，任務(wù)重，所以在平時的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學(xué)，才能夠順利完成應(yīng)該完成的教育教學(xué)任務(wù)。時間相對緊張。但是英語是國際語言，我們必須要學(xué)好。 初中英語教師個人工作計劃篇 5 英語教學(xué)已經(jīng)成為一門非常重要的課程了，在我們國家已經(jīng)形成了多年的學(xué)英語的熱潮了，我們一定要努力工作，才能夠?qū)⒂⒄Z教學(xué)教好，在不斷的發(fā)展中，英語教學(xué)已經(jīng)改變了很多，這是一直以來不斷的成長得到的后果。 課后加強個別輔導(dǎo)與答疑 ,做好培優(yōu)補差。 在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動 ,提高學(xué)生興趣。 充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備 ,加強直觀教學(xué) ,提高課堂教學(xué)效率。 充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè) ,嚴(yán)格要求學(xué)生抓好落實 ,強化所學(xué) ,力爭讓每位學(xué)生皆有所獲。 對學(xué)生因材實教 ,尊重學(xué)生個體差異 ,力爭讓不同學(xué)生全面發(fā)展 。 重視思維過程系統(tǒng)編排 ,由淺入深 ,由易到難 ,由已知到未知 ,循序漸進 ,點面結(jié)合 ,逐步擴展 ,循環(huán)往現(xiàn) ,以加深影響。 重視課堂教學(xué)質(zhì)量 ,逐步提高學(xué)生英語交際能力。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅 ,讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中 ,體味到輕松和成功的快樂 ,而不是無盡的擔(dān) 憂和恐懼。 注重過程評價 ,促進學(xué)生發(fā)展 ,建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。突出學(xué)生主體 ,尊重個體差異 。 三、本學(xué)期的指導(dǎo)思想 : 要面向全體學(xué)生 ,關(guān)注每個學(xué)生的情感 ,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣 ,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心 ,培養(yǎng)創(chuàng)新精神 。為進一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。 九年級英語是人民教育出版社出版的新目標(biāo)英語 ,本冊書依然是分為 SectionA、 SectionB、 Selfcheck,其中 A 部分為新課呈現(xiàn) ,B 部分為拓展延伸 ,教材編排有以下目的 : 要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練 ,掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力 。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有 :被動語態(tài) ,虛擬語氣 ,情態(tài)動詞 ,定語從句 ,短語動詞 ,過去完成時等。九年級共安排有十五個單元 ,上學(xué)期完成十個單元。有一部分男生比較懶散 ,學(xué)習(xí)不太主動 ,書寫很差 ,希望在這最后一年初中生活中 ,有所改變。由于這個班是我一直帶出來的 ,所以學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)生性格都比較理解 ,這樣更容易調(diào)整教學(xué)方法
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1