【正文】 提高從嚴治黨的責任心和擔當精神，深刻理解習總書記從嚴治黨的決心和重大意義，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，加強黨員的教育和管理，嚴格要求，增強黨員黨性修養(yǎng)，起到先鋒模范帶頭作用；在學習理論知識的基礎上，進一步加強對黨政治紀律和政治規(guī)矩的深入理解，增強紀律觀念，嚴格按黨的規(guī)矩辦事，說實話、辦實事，紀律警鐘長鳴，時刻提醒自己，嚴格要求，牢固樹立從嚴治黨的責任心和使命感。支委要嚴格執(zhí)行各項組織生活制度，扎實開展批評與自我批評，一絲不茍，不折不扣，認真整理出黨支部專用文件柜、文件夾，整理前期活動材料進行歸檔，對支部各項活動堅持做好痕跡管理，材料完備，并加強交流學習主動提高自身的管理創(chuàng)新意識，針對黨員教師管理中出現(xiàn)的新情況、新問題，班子成員要認真研究，通過集體研討，提出切實合理的解決方案，并在執(zhí)行過程中進行不斷 修正。對照檢查，班子成員按要求剖析自己，虛心接受其他黨員的意見，向老一輩革命家學習，加強交流學習主動提高自身的管理創(chuàng)新意識，針對黨員教師管理中出現(xiàn)的新情況、新問題，班子成員要認真研究，通過集體研討，提出切實合理的解決方案，并在 執(zhí)行過程中進行不斷修正，勤勉踏實，不斷改進工作作風，提高工作效率，敢于擔當，提高工作熱情，有所作為，積極為師生服務。制訂學習計劃，提升學習政治理論的興趣，認真撰 寫學習心得，持之以恒，牢固樹立核心意識和看齊意識，按照十星級黨員標準要求來實踐，進一步加強政治思想觀念，增強四個意識，筑牢理想信念，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，切實提升道德境界，追求高尚情操，自覺理清思想認識上的誤區(qū)，切實糾正行動上的偏差。工作制度不夠完善，支部班子沒有很好的起到模范帶頭作用，對習總書記從嚴治黨的學習不夠深入，理解不夠深刻，對我黨的各項制度一知半解，執(zhí)行力欠缺，導致落實全面從嚴治黨的責任心不夠，組織生活程序和條理不夠清晰明了。個人學習和進步速度較慢，素養(yǎng)有待進一步提高，服務、謙讓、誠信、奉獻等意識有所淡化，組織榮譽感不夠，沒有以優(yōu)秀共產(chǎn)黨人為榜樣，進行自我提升，品德修養(yǎng)提升 較為緩慢，工作能力和效率得不到大力提升，工作責任心和自覺性不夠，熱情和積極性不高，導致工作作風不踏實，不敢擔當作為，工作業(yè)績不夠明顯。對黨紀黨規(guī)的學習，對黨的政治紀律和政治規(guī)矩理解不夠深入，危機感和使命感不強，紀律的警燈沒有常亮，對部分違紀的國家干部事件認識不深，沒有起到應有的警示作用，紀律意識不夠牢固，導致政治規(guī)矩和政治紀律意識不夠牢固。班子對《黨章》、《條例》、《準則》等政治理論的學習不夠主動、深入，領悟不夠全面，思想認識方面沒有達到一定的高度，學習趨于形式化、教條化，學習方式和時 間安排不夠科學合理，學習不夠主動，恒心不夠，對四個意識的樹立和執(zhí)行不夠，導致理想信念有所弱化。紀律意識不夠牢固，對全面從嚴治黨的認識和警醒不夠，對黨紀黨規(guī)的學習不夠系統(tǒng)化、科學化，認識不夠深刻，紀律意識沒有時刻放在心上，沒有很好對照紀律要求，對黨員進行監(jiān)督檢查，責任感和緊迫感較弱，黨務活動僅限于日常一般性事務的履職盡責，面對問題和困難，沒有及時提出相應解決措施。對我黨組織生活制度領悟的不夠，工程程序條理不夠清晰有序，支部各委員的工作職責和責任不夠明確，存在分工不均、相互推諉的現(xiàn)象，民主生活會積極性不高，意見不夠中肯，批評與自我批評沒有從根本上提出問題并合理建議；支部檔案建設不夠完善，沒有按照相關的制度做好痕跡管理，缺少開展活動相關的記錄、資料存放設施。對黨務活動和黨員義務的學習和領悟不夠，面對問題和困難，勇于探索和擔當精神有所欠缺，對于問題的出現(xiàn)缺乏必要的認識和總結，出現(xiàn)新情況、新問題后，多用過去的經(jīng)驗和做法去解決 ，工作方式方法照搬，教條主義、經(jīng)驗主義較重，遇事等上級的指示，缺乏突破和創(chuàng)新，工作缺乏主動性，黨員的先鋒模范作用沒有很好影響到他人，修養(yǎng)需要進一步提高，在其他黨員中思想引領方面欠缺。對老一輩革命家艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)，系統(tǒng)學習和繼承不夠，在日常工作生活上，工作作風不夠勤勉踏實，意識有所淡化，服務奉獻意識有所弱化，思想品德及個人修養(yǎng)提升較為緩慢，工作能力和工作效率有待進一步提高。支部班子對政治理論知識的學習不夠深入，對黨相關理論的貫徹和執(zhí)行，不能夠結合實際進行總結，學習心得缺乏一定的政治高度，政治敏銳性和洞察力不夠高，不善于從政治的角度來觀察分析工作問題，支 部班子成員的使命感和危機感不夠強，學習主動性和自學性有所欠缺，政治思想意識不夠強。支部班子對日常工作和思想意識方面的總結分析不夠深入，組織觀念不夠與時俱進，為人民服務的宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進，理想信念樹立的不夠堅實，在黨建等相關工作的認識上，思想不夠統(tǒng)一。 2021年 8 月 第五篇： 2021 年支部班子對照檢查材料 藝術系教工黨支部對照檢查材料 按照學校黨委及藝術系黨總支要求，教工黨支部認真學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，圍繞“兩學一做”學習教育要求，聚焦政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格等四個方面的要求，對照《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，進行黨性分析，開展批評和自我批評，認真查找理想信念、政治紀律和政治規(guī)矩、作風、擔當作為、組織生活、落實全面從嚴治黨責任等六個方面突出問題，檢視黨性修養(yǎng)的差距， 深刻 剖析原因，明確努力方向。公辦教師不得在工作日期間到校外兼職或參與社會力量辦學機構及其他個人組織的有償補課；不得組織進行有償家教、補課或介紹學生參加有償補習活動。 加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為。 （ 2）、教師隊伍。 （ 1）、辦學條件。加大教師交流力度，提升薄弱學校的辦學水平，提高薄弱學科教師的業(yè)務能力。以構建學習型課堂教學模式為平臺，以創(chuàng)建高效課堂為抓手，以引導學生自主合作、探究學習為導向，不拘一格地創(chuàng)建適合學校、教師、學生的課堂教學模式，從而全面提高教育教學質量。營造一種抓教學、重質量的濃厚氛圍。要結合實際建立一套完善的教學常規(guī) 工作考核獎懲機制，并與教師績效工資緊密掛鉤，真正做到獎優(yōu)罰劣。 一是發(fā)揚“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，主動作為，加大工作推進力度。要制定切實可行的方案，采取強有力的措施，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，提高廣大教師工作積極性，改進教學方法、手段，提升辦學整體水平，力爭使全區(qū)教育工作有較大突破，有較大發(fā)展。保證學習時間，提高學習效果。 面對新形勢、新情況、新任務，聯(lián)校班子要堅持把加強政治理論學習放在第一位，通過認真學習黨章、黨的十八大報告、特別是總書記一系列重要講話精神，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。 四、努力方向和改進措施 黨支部立足當前，著眼長遠，決心下大氣力抓好整改，建立健全作風建設長效機制，將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前群眾反映集中的問題，又立足長遠，注重整章建制、著手研究建立改進作風的長效機制，努力實現(xiàn)作風建 設制度化、常態(tài)化。二是艱苦奮斗的意識逐步淡化。一是班子成員在廉潔自律方面認識