【正文】 第十單元總復(fù)習(xí) 通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，全面道道本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。在算式里有除法和加 (減 )法先算除法。 通過對學(xué)生的身邊有趣的事例調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。 在解決問題的過程中，使學(xué)生逐漸掌握算題技巧。 第七單元表內(nèi)除法 讓學(xué)生在具體情境中體會除法運算的含義，會都會寫除法算式。 使學(xué)生能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。 結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第五單元除法的初步認(rèn)識 讓學(xué)生在具體情境中體會乘法和除法的關(guān)系。 會用乘法口訣解決簡單的實際問題。 第四單元表內(nèi)乘法 (二 ) 經(jīng)理編制 69 的乘法口訣的過程，體驗 69乘法口訣的來源。 第三單元角的初步認(rèn)識 結(jié)合生活情景及出國留學(xué)網(wǎng)操作活動，使學(xué)生初步認(rèn)識角，知道角的各部分名稱，初步學(xué)用尺畫角。熟記 15 的乘法口訣。 第二單元表內(nèi)乘法 (一 ) 讓學(xué)生在 具體情境中體會乘法運算的意義。 使學(xué)生知道乘法各部分的名稱，能把加法寫成乘法。 通過實踐活動，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，并能按不同的類別分類整理。 能辨認(rèn)不同方向和辨別從不同位置觀察物體，并能根據(jù)一個方向辨認(rèn)其余方向 。能辨別直角、銳角、鈍角。 初步認(rèn)識角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角 。同時做好困難生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，使他們盡快成為優(yōu)等生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。這些學(xué)生活潑好動，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)教育，他們懂得了怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，熱愛勞動和自覺遵守課堂紀(jì)律。 七、教學(xué)進(jìn)度 (略 ) 第四篇： 2021二年級數(shù)學(xué)暑假計劃第二學(xué)期范例 900字 做一個專心的教師，提高自己的專業(yè)水平。 上課期間，教學(xué)方法多樣性、靈活性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，及時糾正學(xué)生錯誤動作，時刻做到以學(xué)生為主。 五、教學(xué)方向 更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，使學(xué)生的運動能力和技術(shù)水平得到提高，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學(xué)生綜合能力。 提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性。 四、教學(xué)重點 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。 不斷領(lǐng)會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。 三、教學(xué)目標(biāo) 進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。 二、學(xué)生情況分析 二年級相比一年級來講，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知，自控能力和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng)，但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。 十八 ~、跳雙繩 。 十七 ~、走跑練 習(xí) 。 徒手操 。游戲：迎面接力 十六 ~、廣播操 。游戲叫號賽跑 。游戲：障礙賽跑 。 技巧 。原地轉(zhuǎn)法 。復(fù)習(xí)跳小繩 。游戲：迎面接力跑 。 30 秒跳小繩 。 十二 ~、走跑交替 。 技巧：立臥撐 。 十一 ~、隊列：走圓形 。 游戲課： 蹦蹦跳跳 。 十 ~、隊列：齊步走 立定 。 勞動模仿操 。 九 ~、勞動模仿操 。 技巧：前滾翻 。 八 ~、 技巧：前滾翻 。 韻律活動 。 七 ~、隊列：報數(shù) 。 復(fù)習(xí)廣播操 。游戲：繞木棒接力 。障礙賽跑 。找自己的家 。游戲：跳進(jìn)去拍人 。游戲：一切行動聽指揮 復(fù)習(xí)廣播操 。游戲：迎面接力 。走：各種姿勢的走 。游戲 。 3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。 四、課時安排 每課 2 課時，共 30 節(jié)課 五、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項 教學(xué)措施： 在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。游戲：奔 跑游戲 (多種移動、躲閃、急停 )、跳躍游戲 (各種跳躍等 )、投擲游戲 (各種揮動、拋擲等 )和小球類游戲等。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。 教學(xué)難點： 二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難。 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。 每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。 二、教學(xué)目標(biāo)及重難點 教學(xué)目標(biāo)： 掌握基本的體 育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。出現(xiàn)了競爭意識。 2021二年級體育計劃范例第二學(xué)期五篇精選 950字篇四 一、學(xué)生分析 二年級的學(xué)生年齡比較 小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運 用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。 根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。我將做到以下幾個方面： (一 )教師方面： 認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主 義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。 二年級學(xué)生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。 二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系 。 (二 )心理發(fā)展特點 二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段 。因此在體育活動和鍛煉時不易進(jìn)行劇烈運動。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。 ②能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。 技巧： ①知道前滾翻的動作方法和要求 ②能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。 投擲： ①能知道投擲的正確動作方法。 跳躍： ①能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義 ②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動作 。 三、教材分析 本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容 走和跑 : ①能知道自然快速跑的動作方法 。 二年級的體育教學(xué)重點側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項目，因此在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。 通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基 礎(chǔ)。 每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。四個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進(jìn)行因材施教。好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富 。 教師處處以身作則，為人師表 2021二年級體育計劃范例第二學(xué)期五篇精選 950字篇三 一、學(xué)情分析 二年級的學(xué)生年齡在 7 歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育。 抓好課堂常規(guī)，多給予學(xué)生表揚、 鼓勵。 (2)教學(xué)難點 二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時，學(xué)生可能不容易接受。 三、教學(xué)重難點 (1)教學(xué)重點 結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行隊列隊形教學(xué)。 〈 3〉進(jìn)一步學(xué)會一些隊形隊列基本運動、游戲、健美操的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。 二年級學(xué)生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。 二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系 。 七、教學(xué)進(jìn)度 2021二年級體育計劃范例第二學(xué)期五篇精選 950字篇二 一、學(xué)生分析 二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段 。 積極參加體育鍛煉 ,爭取每節(jié)課學(xué)生多能全體參與。 讓學(xué)生對所學(xué)的東西有所學(xué)、有所展、有所用。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育 ,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。而實踐部分的內(nèi)容和形式多是多樣化的。在理論這方面最主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。開學(xué)初對各個班級隊列練習(xí)加強(qiáng)力度 ,在不同程度上得到相應(yīng)的提高 ,根據(jù)學(xué)生的不同需求積極的開展各項體育的教學(xué) ,讓學(xué)生充分體會到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過 ,使學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)的樂趣 ,同時在課堂中穿插安全教育。 對一年級 (1)班加強(qiáng)課堂紀(jì)律這方面的管理 ,在課堂中加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育同時還在 教學(xué)中穿插一些榜樣教育。 在教學(xué)過程中 ,教育學(xué)生熱愛祖國 ,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨 ,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的優(yōu)良習(xí)慣 ,陶冶美的情操 ,養(yǎng)成個人服從組織、遵守紀(jì)律、熱愛集體 ,朝氣蓬勃、勇敢頑強(qiáng)和積極進(jìn)取的 良好品質(zhì)。 第三篇： 2021二年級體育計劃范例第二學(xué)期 950字 [大全 ] 《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，下面的整理了幾篇關(guān)于二年級體會計劃的參考范文 ! 2021二年級體育計劃范例第二學(xué)期五篇精選 950字篇一 一、指導(dǎo)思想 體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié) ,是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分 ,通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)常識教育 ,增進(jìn)學(xué)生的健康 ,增強(qiáng)體質(zhì) ,促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展 ,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。 學(xué)生年齡小，好勝心比較強(qiáng)，可以利用這個機(jī)會進(jìn)行一些教學(xué)比賽，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。 七、教學(xué)措施及注意事項： (一 )教學(xué)措施： 在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。 有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。 上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。 (二 )學(xué)生方面： 學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。 教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。 在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。 六、體育課教學(xué)常規(guī) 為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。 五、德育滲透 德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。 二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展 完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度。 二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。 體質(zhì)測試： ①身高、體重、視力