【正文】 歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài)。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質。我將做到以下幾個方面： (一 )教師方面： 認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。 根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。 教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。 認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。 教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā) 生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。站隊時要做到快、靜、齊。 在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材 教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。 要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。 (二 )注意事項： 學生年齡較小，在教學中應多 采用游戲教學。 因材施教，增強學生的自信心。 二、教學目標 使學生進一步掌握基本的動作技能和進一步認識自己的身體 ,學會一些體育保健知識的安全常識 ,培養(yǎng)參加鍛煉身體的習慣。 三、班級分析 這學期我擔任一年級兩個班的體育課 ,經(jīng)過一學期的教學對一年級的情況已經(jīng)基本了解 ,兩個班級在紀律方面存在著很大的差異 ,一年級 (1)班和一年級 (4)班相比還有一定的差距 ,還有從上學期的身體素質測試來看 ,學生的身體素質還比較差 ,在身高和體重上特別突出 ,這學期讓學生在課堂中繼續(xù)加強對所學的東西產(chǎn)生興趣 ,激發(fā)學生對各個項目的求知欲 ,對各個班級采取不同的教學方法和一定教學措施來拉進班級間的差距。對于一年級 (4)班的學生以激發(fā)學生的興趣來加強紀律進行教學。 四、教材分析 體育的教材從大的方面來看 (實踐和理論 )兩個部分 ,而一年級的教材內容最主要是以基礎體育活動為主。還 有一些最基本的保健知識。 使學生進一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣 ,發(fā)展身體素質提高學生的活動能力促進身心健康成長 ,使學生了解日常生活有關的衛(wèi)生常識和基本技能 ,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎。 五、教學重點 在課堂中繼續(xù)加強課堂紀律的管理 。 對以往所學的東西進行鞏固與熟練化 ,對課堂學習的內 容進行掌握。 六、教學難點 學會自我控制、主動學習、積極參與、互相合作、學會游戲、通過學習學會一些基礎的體育知識。心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。 二、教學目標 〈 1〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處， 〈 2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。 〈 5〉體驗參加體育活動的樂趣， 〈 6〉遵守紀律，與同學團結合作。二年級的體育教學重點側重于趣味游戲游戲、短跑、投擲、跳遠等項目，因此在教學中要有意識地進行這些方面的練習。 四、教學措施 認真?zhèn)湔n，創(chuàng)設課堂情境，提高課堂趣味。 多培養(yǎng)體育骨干和學生組織能力，開展多種多樣的活動 采用直觀教學方法，精講多練，搞好自主、綜合、拓展研究。 小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部 分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差 。學習興趣易激發(fā)。 二、教學目標及重難點 (一 )教學目標： 掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。 進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。 (二 )教學重點： 結合教學常規(guī)，進行隊列隊形教學。 (三 )教學難點： 二年級的學生理解老師要求相對較慢，在進行一些協(xié)調性方面的練習時，學生可能不容易接受。 ②會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。做到在踏跳區(qū)內準確起跳。 ②能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。 韻律活動： ①知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。 體質測試： ①身高、體重、視力 ②坐位體前屈、 50 米跑、 1分鐘跳繩 四、二年級學生的生理、心理特點 (一 )生理發(fā)育特點 二年級學生一般為 78 歲，在生理上有所發(fā)展。 二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節(jié)的軟骨較厚，關節(jié)囊韌帶薄而松弛，關節(jié)周圍肌肉較細長，關節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。 二年級學生神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。 五、德育滲透 德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。 六、體育課教學常規(guī) 為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。 認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。 在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。 教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。 教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。并不斷鞏固和提高。 進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。 教學重點： 由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習 二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。 三、教材分析 二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。 其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操 (徒手的和使用輕器械的 )、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動 (包括簡易舞蹈 )、自我表現(xiàn)活動等。這些內容強調“活動”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。 注意事項： 1：年齡普遍較小，多采用游戲 2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。 六、周次起至日期計劃進度 一 ~：做早操的好處 隊列隊形 ?？炜旒? 二 ~、韻律活動 。 用各種正確姿勢的走 。 三 ~、復習廣播操 。游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn) 四 ~、走跑練習 。 韻律活動 。 五 ~： 端水平衡 。 技巧：復習前后滾動 。 六 ~、復習廣播操： 隊列：排縱隊，橫隊 。游戲：塊塊集合 。復習，各種姿勢的走 。隊列：報數(shù) 。游戲：跳墊子游戲 。游戲：換物接力 。游戲：迎面接力 。游戲：換物接力 。復習勞動模仿操 。獵人獵槍老虎 。十字接力 。游戲：換物接力 。游戲：單腳跳接力 。游戲：擲準 十三 ~、跳小繩 。 走跑交替 。 十四 ~、隊列 。復習基本體操 。前后滾動 。 十五 ~、跳小繩 。 跳雙繩 。游戲：“ 8”字接力 。游戲：改換目標 。游戲：跳進去拍人 。游戲：迎面接力 十九 ~、機動 (各項內容測試 ) 二十 ~、機動 (各項內容測試 ) 2021二年級體育計劃范例第二學期五篇精選 950字篇五 為更好的做好體育課教學，不斷培養(yǎng)學生對體育課的興趣和愛好，從而提高學生自身素質，使學生得到全面發(fā)展，特制定本學期計劃如下： 一、教材分析 由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎知識為主，針對學生的接受能力靈活安排，小學體育課以 指導、活動實踐為原則，在教學內容中，根據(jù)參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內容作為基本活動，因為這些內容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好，本學期從學生實 際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調動學生上課學習體育知識和技能的積極性。 學會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質。 尊敬師長、團結同學、刻苦學習，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。 提高隊列隊形的整齊度。 跑、跳、投正確技術的掌握。 六、主要措施 首先，認真?zhèn)湔n，課后認真總結，利用課余時間認真學習教材以及與教材有關的書籍，上課期間做好示范和講解。 及時進 行測評，利用學生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現(xiàn)情況。作為一名幼兒教師，除了掌握在學校期間習得的理論知識和專業(yè)技能之外，還必須具備專業(yè)素質，下面的整理了幾篇關于二年級數(shù)學暑假計劃的參考范文 ! 2021二年級數(shù)學暑假計劃第二學期精選范例 900字篇一 一、學生分析 二年級共有學生 39 人，其中男生 20 人，女生 19 人，其中 ，優(yōu)生占 70%，中等生占 20%，差生占 10%。本學期要針對優(yōu)生、中等生和困難生的特點，因材施教，充分發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢，使他們更上一層樓。 二、教學目標 (一 )總目標 知道乘法的含義合乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練的口算兩個一位數(shù)相乘。初步學會畫直角和角 。 知道除法的含義，除法算是中各部分的名稱，乘法和除法的關系，能熟練的用乘法口訣求商。會看路線圖。 了解并掌握混合運算的運算順序，并能熟練計算。 養(yǎng)成認真完成作業(yè)，書寫整潔的良好習慣。 (二 )各單元教學目標 第一單元乘法的初步認識 讓學生在具體情境中體會加發(fā)育乘法的關系。 結合教學使學生受到愛學習、愛勞動的教育，培養(yǎng)學生認真觀察，獨立思考等良好的學習的習慣。 使學生知道乘法的口訣是怎么得來的。 使學生初步學會根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的實際問題。 結合生活情景及操作活動，使學生初步認識直角、銳角、鈍角，并能辨別各種角。 理解每一句 乘法口訣的意義，初步書籍 69的乘法口訣，能用乘法口訣進行簡單計算。 通過編制口訣，初步學會運用類推的方法學習新知識。 使學生知道除法的各部分名稱，使學生初步認識乘法和除法之間的關系。 第六單元方向與位置 使學生能辨認具體的方向，會看簡單的路線圖 。 通過觀察操作等活動，發(fā)展學生的出國留學網(wǎng)空間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力，學會欣賞數(shù)學美。 使學生初步學會根據(jù)除法的運用解決一些簡單的實際問題。 第八單元統(tǒng)計與可能性 使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)并能按照要求分類整理。 第九單元混合運算 使學生掌握在算式里有加 (減 )法，先算乘法 。 加強訓練，使學生牢固記住混合運算的運算順序及其他數(shù)學知識。 三、教學措施 結合教材特點