二年級上學(xué)期體育教學(xué)計劃共5篇(參考版)
2024-10-29 16:17本頁面
【正文】 復(fù)習(xí)形體訓(xùn)練。初步了解基本手位與基本步法的動作方法，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，發(fā)展協(xié)調(diào)性和團結(jié)合作精神，引導(dǎo)養(yǎng)成正確的身體姿勢。B：l學(xué)習(xí)1820動。B：學(xué)習(xí)1417動。B：學(xué)習(xí)班1016動。A：復(fù)習(xí)青年拳19動。學(xué)習(xí)青年拳第一段15動。復(fù)習(xí)少年韻律操（二）。學(xué)習(xí)少年韻律操第二段。復(fù)習(xí)少年韻律操1。復(fù)習(xí)原地正面扣球。B：傳、墊球比賽。復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球。B：復(fù)習(xí)傳、接球。A：復(fù)習(xí)移動?；菊莆照嫔鲜职l(fā)球技術(shù)，初步了解正面扣球技術(shù)。B：綜合練習(xí)。B：復(fù)習(xí)急起和急停。B：學(xué)習(xí)急起急停。A：復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃。B：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球。A：復(fù)習(xí)先進間體前變向運球。A：復(fù)習(xí)各種移動步法。學(xué)習(xí)行進間體前變向運球，原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球，進一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技術(shù)。B：助跑練習(xí)。跳上成跪撐挺身跳下。A：跳上成蹲撐，向前挺身跳下。通過支撐跳躍動作的練習(xí)，主要提高支撐跳躍基本能力，掌握支撐跳躍的方法，學(xué)會保護與幫助，基本掌握屈腿騰越動作技術(shù)，發(fā)展踏跳能力?？己耍涸赝沏U球。B：推鉛球。學(xué)習(xí)原地推鉛球（以右手為例）。6：考核：蹲踞式跳遠(yuǎn)。4：學(xué)測步點；蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)?！膀v空步”練習(xí)。跳躍 通過各種練習(xí)基本掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)；發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高跳躍能力。一、B：計時跑男1000米，女800米。5：A：圓周跳繩接力練習(xí)。4：A：50米（24）次3：A：學(xué)習(xí)站立式起跑，D：游戲：聽數(shù)找朋友。跳躍運動包括哪些項目？最早興起的跳高姿勢是什么姿勢？跳遠(yuǎn)技術(shù)是由哪幾部分組成的？ 田徑 通過學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步掌握耐久跑的基本知識與基本技術(shù)；發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)。2010年9月第五篇：初中二年級上學(xué)期體育單元教學(xué)計劃 文章來本文摘自教。2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。其中包括：體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲）。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。三、教材分析二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好！教學(xué)重點：由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習(xí)。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動
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