【正文】 。試用期這一年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著。我會繼續(xù)挑戰(zhàn)我的工作，正年輕的我不努力拼搏奮斗，等到何時。我明確了將要努力的方向和目標，努力上進，加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，探索出適合自己的一套教學(xué)方法。就是教學(xué)方面也有欠缺，有待于繼續(xù)提高。敢于管理，該批評的就批評。在生活上，其他同事都問為什么我每天都有那么好的心情，我說保持著良好的心情和心態(tài)不僅有利于身體健康，更有助于工作啊，這樣上課就更有氣氛和激情，如果沒有好的心情哪有上課的激情，沒有激情哪來的效果呢。只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。關(guān)心、熱愛學(xué)生。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。除開了課堂的教學(xué)外，我還負責(zé)培訓(xùn)音樂特長生的音樂課，也做到積極認真，以及排練學(xué)校的文藝活動，自己也積極參加了各種文藝活動與表演，都得到了優(yōu)異的成績。相對我們的農(nóng)村學(xué)校，由于很多條件的欠缺，我就覺得更應(yīng)該多開展音樂活動課，這樣一來才使課堂活躍起來，并不是枯燥，單調(diào)的，學(xué)生學(xué)到的也不是死知識，而是一種能力，也培養(yǎng)了他們的集體感。借助了游戲激發(fā)了他們的興趣，同時也豐富了音樂課堂。而且使用多種教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生對音樂課的興趣以及使其積極參與，使學(xué)生不僅能在學(xué)到一定的知識外，更使他們能輕松，愉快地享受課堂。在課堂上，我每節(jié)課都準備很充分，原本我在平時就喜歡搜索資料，了解如何上好音樂課等等的問題。試用期以來上了幾次的公開課，都深受了領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生的好評。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教育教學(xué)工作上，我一直注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣及情感。就算不成功也不代表我失敗，因為在我的心目中沒有失敗可言，只有暫時的不成功。如果是一名出色的教師在哪里都是同樣受歡迎的。良西中學(xué)2014年6月28日20142014學(xué)第二學(xué)期良西中學(xué)音樂科工作總結(jié)姚曉業(yè)日月如梭，作為一名音樂教師忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近一年了，現(xiàn)將這一年的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。第二課堂給每個學(xué)生有了培養(yǎng)個性 的機會，這不僅讓學(xué)生有了課堂以外廣闊天地，也全面地推進了校園文化建設(shè)。努力做好每一節(jié)實驗課的教學(xué)設(shè)計，總結(jié)經(jīng)驗、大膽創(chuàng)新、以獲得更科學(xué)的實驗研究。開展教學(xué)科研，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。始終貫穿音樂聽辯能力的培養(yǎng)，教會學(xué)生建立敏銳的聽覺，辨認音的長短、高低、強弱、快慢以至音色變化等。全面提高學(xué)生的素質(zhì)。為提高課堂質(zhì)量，在原有以唱游為主的教學(xué)中加入一定的理論知識。這種教學(xué)采用了循序漸進的螺旋 型的教材編排，也可以說是素質(zhì)教育的突破。人教版初中音樂教材，是提高了公民的音樂素質(zhì)與藝術(shù)素質(zhì)為目的的。良西中學(xué)2014年7月5日20142014學(xué)第二學(xué)期良西中學(xué)音樂科工作總結(jié)姚曉業(yè)回顧這一學(xué)期的工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。六、不足方面教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂合唱教學(xué)這塊始終是一個空白，有待提高和加強。１、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。三、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，我慢慢改進自己與學(xué)生溝通交流的方式，盡量多使用表揚和鼓勵，在實際運用中針對不同年齡段的不同班級，制定不同的要求和規(guī)定，讓學(xué)生在認識中不斷養(yǎng)成習(xí)慣，形成品質(zhì)！四、音樂考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更充分的展現(xiàn)自己，本學(xué)期的考試除了檢驗課堂學(xué)習(xí)成果外，我還讓學(xué)生自愿準備自己的特長向全班同學(xué)展示，讓他們更善于表達，更自信。音樂特長班是我除音樂常規(guī)課以外另一項重要工作，通過2014年的辛勤與努力，我與學(xué)生們一直對音樂的執(zhí)著，再創(chuàng)佳績，音樂特長生參加了恩平市藝術(shù)特長生的考試獲得優(yōu)異的成績，其中一個學(xué)生考進了恩平一中音樂特長班，并且在所入圍的特長班中術(shù)科排名第四，總分排第五。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。二、教學(xué)方面在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生 的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。配合組里搞好教研活動，認真負責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心集體，以校為家。綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績，但也有不足之處，希望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實自己，做一個對學(xué)生負責(zé)，更對自己負責(zé)的好老師。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)，如：參加市，區(qū)里的音樂教研活動；參加了少年宮組織的鼓樂隊培訓(xùn)班，練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；還看了兩場文藝演出，從網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。雖然第二課堂沒有多少排練的時間，但還是在短時間內(nèi)，有了成品，下學(xué)期我將爭取在第二課堂的這塊陣地上，在成品的同時，立求精品，讓學(xué)生有一個飛躍。有了重新反思自己課堂教學(xué)的機會，再結(jié)合自身的特點，使我的教學(xué)能力有了不小的進步。特別是六年級，組織了一場小型的音樂展示會，集合唱，舞蹈，器樂表演，時裝表演等多種形式，