肚子好餓的毛毛蟲教案(參考版)
2025-03-21 22:02本頁面
【正文】 。所以我們需要知識(shí)，需要讀書，識(shí)更多的字，讀更多的書，長大才能有出息。 ？讓我們一起來說一說。”提問 :，他好像在尋找著什么，他在尋找什么呢？毛毛蟲肚子好餓呀，它會(huì)尋找些什么東西吃呀？ ？星期一，他啃穿了一個(gè)蘋果。 月光下，一個(gè)小小的卵，躺在樹葉上。今天你們聽了這個(gè)故事，回家去講給你們爸爸媽媽聽好嗎？師：毛毛蟲你們見過嗎？ 師：它是什么樣子 的呀？你們喜歡毛毛蟲嗎？ 師：你們別看毛毛蟲難看，可是你們知道他長大了變成什么嗎？（變成蝴蝶） 師：那蝴蝶是什么樣子的呀？ 師：對(duì)有黃蝴蝶，花蝴蝶，還有白蝴蝶，可漂亮呢！你們喜歡蝴蝶嗎？（喜歡） 師：今天老師給你們講的就是毛毛蟲變成蝴蝶的故事。 今天老師給你們講的繪本故事是《肚子好餓的毛毛蟲》。 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)興趣。 三．復(fù)述繪本故事情節(jié)四．板書 肚子好餓的毛毛蟲 星期一 一個(gè)蘋果星期二 兩個(gè)梨子星期三 三個(gè)梅子星期四 四個(gè)草莓星期五 五個(gè)桔子 星期六 一（塊）蛋糕 一（個(gè)）冰激凌蛋筒、 一（根）黃瓜 一（片）奶酪、一（根）香腸 一（根）棒棒糖、一（塊）餡餅 一（截）香腸、一（塊）蛋糕 一 (塊 )西瓜 星期天 一 (片 )樹葉 第五篇：《好餓好餓的毛毛蟲》教案 《肚子好餓的毛毛蟲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) : ，掌握一些基本閱讀方法。它繞著自己的身子，造了一座叫做“繭”的小房子，它在那里面待了兩個(gè)多星期，然后，他就在繭殼上肯出了一個(gè)洞，鉆了出來。讓學(xué)生再說說生活當(dāng)中還有那些類似的關(guān)于量詞的短語。 第二天，又是星期天，毛毛蟲啃了一片樹葉，這一回，它感覺好多了。于是，星期六，它肯穿了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)冰激凌蛋筒、一根黃瓜、一片奶酪、一根香腸、一根棒棒糖、一塊餡餅、一截香腸、一塊蛋糕、還有一塊西瓜。星期四，它肯穿了四個(gè)草莓，可是它還是覺得很餓。 星期 二，它肯穿了兩個(gè)梨子，可是它還是覺得很餓。它開始去尋找吃的。 月光下，葉子上有一顆小蟲卵。 這個(gè)繪本故事教給了孩子認(rèn)知時(shí)間和數(shù)量的關(guān)系，也用明亮的色彩表達(dá)了生命的璀璨！這個(gè)故事背后有著深刻的意義，每個(gè)人的成長都是不斷蛻變的過程，孩子們的成長也需要?dú)v 經(jīng)困難與挫折，通過繪本的感受與體驗(yàn)，才會(huì)慢慢成長，品嘗生活的酸、甜、苦、辣，終將迎來美麗的明天！ 一．導(dǎo)語 如果說有一條蟲子能一路暢通無阻地從一個(gè)國家爬到另外一個(gè)國家，并且已經(jīng)吞噬了世界上無數(shù)孩子的心，那么就是它了！ 一條紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲。 第四篇：肚子好餓的毛毛蟲教案 肚子好餓的毛毛蟲 教學(xué)設(shè)計(jì) 這個(gè)繪本故事 ppt 的色彩很豐富，充滿了童趣，無數(shù)個(gè)圓點(diǎn)能夠引起孩子們的無限遐想，讓孩子有參與感，越到后面，越能感覺到繪本的獨(dú)特魅力和用心。所以我們需要知識(shí)，需要讀書，識(shí)更多的字
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