幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案小鳥飛飛及教學(xué)反思5篇范文(參考版)
2025-03-21 07:23本頁面
【正文】 小百科：飛指空中飛翔，起飛。在整個(gè)活動(dòng)中，我讓幼兒在一個(gè)自由，寬松的語言游戲環(huán)境中玩玩學(xué)學(xué)。 師：“今天，小朋友真能干，編出了這么多動(dòng)聽的歌曲。 師：“其它會(huì)飛的也著急了，我們也把它們唱出來吧 !” 借助圖片提示，跟隨伴奏演唱歌曲。 幼兒跟唱歌曲，進(jìn)一步鞏固歌曲。 師：“剛才鳥兒很高興，我們用好聽的歌聲把它唱出來了，現(xiàn)在飛機(jī)很著急，我們把它也用好聽的歌聲唱出來吧 !” 同樣方法學(xué)唱歌曲第三段。蒲公英蒲公英怎樣飛 ?風(fēng)兒一吹飛呀飛。飛機(jī)飛機(jī)怎樣飛 ?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)螺旋槳飛呀飛?！? 指認(rèn)圖片，幼兒分組用一問一答的形式有哦節(jié)奏地說一說。現(xiàn)在，我們來玩一個(gè)問答游戲。 根據(jù)前一環(huán)節(jié)的討論，師幼進(jìn)行“誰會(huì)飛”的問答。 (請(qǐng)發(fā)言的幼兒學(xué)學(xué)該說物體飛的樣子。如：各種鳥類、蝴蝶、蜜蜂等昆蟲，蒲公英等植物，風(fēng)箏、飛盤等物體，飛機(jī)、飛船等飛行物。 三、談?wù)摳鞣N會(huì)飛的東西。 ) 師：“小朋友真棒 !是你們和老師一起編出了這么好聽的歌曲。 ) 師：“誰會(huì)飛 ?” (鳥兒會(huì)飛?？凑l回答得最棒 !” 以問答形式引導(dǎo)幼兒答唱。希望小朋友跟老師一起來完成。 ) 教師引導(dǎo)幼兒一起學(xué)鳥兒飛。 師：“誰會(huì)飛 ?” (鳥兒會(huì)飛?！? 師：謝謝鳥兒幫老師回答了問題，再見 ! 小鳥：再見 ! 二、初步理解，學(xué)唱歌曲。 師：“前幾天有位小朋友問老師一個(gè)問題，他問‘誰會(huì)飛 ?’” 請(qǐng)出小鳥 (幼兒扮演 )， (教案出自：星星教案網(wǎng) )邊飛進(jìn)教室邊說：“鳥兒會(huì)飛。 天空背景圖一張。 翅膀貼紙人手一份。 音樂 CD(歌曲 P P14)，遙控器。 通過肢體律動(dòng)，感應(yīng)固定拍。 學(xué)習(xí)用問答形式演唱歌曲，并進(jìn)行歌曲仿編。 第五篇：幼兒園中班教案《誰會(huì)飛》及教學(xué)反思大全 中班教案《誰會(huì)飛》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用問答形式演唱歌曲，并進(jìn)行歌曲仿編，初 步探索、了解各種會(huì)飛的東西，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅，快來看看幼兒園中班《誰會(huì)飛》含反思教案吧。 小百科：蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動(dòng)物的統(tǒng)稱。 總之，本次教學(xué)活動(dòng)從設(shè)計(jì)到展示，我收益非淺 ，尤其在活動(dòng)后的反思中認(rèn)識(shí)到每次活動(dòng)都是一次藝術(shù)的創(chuàng)造，相信在不斷的學(xué)習(xí)和反思中，對(duì)小班幼兒的課堂教學(xué)我會(huì)把握的更好。但也有一些不足的地方，如：第一：本節(jié)課是美術(shù)課，課堂中不單單是傳授孩子繪畫方面的技能，而應(yīng)該讓他們知道有關(guān)蝴蝶的更多知識(shí)。 延伸活動(dòng) 啟發(fā)幼兒在美麗的花園中三只蝴蝶會(huì)干些什么，它們會(huì)說些什么？引導(dǎo)幼兒嘗試表演。 ③提醒幼兒注意衛(wèi)生，貼完后把手擦干凈。 ①引導(dǎo)幼兒沿著直線進(jìn)行撕紙。 ③告訴幼兒在粘貼時(shí)撕一片粘上糨糊粘貼一片的方法。張老師想請(qǐng)問我們的小朋友： ？ ？ 三只蝴蝶它們是好朋友，相親 相愛不分手，現(xiàn)在三個(gè)好朋友又要飛到其他的花園里了，你們想不想它們飛到你們的花園里？ 教師示范折、撕蝴蝶，再將蝴蝶貼在背景圖上 ①出示彩紙引起幼兒的興趣，讓幼兒探索撕紙。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)春天有一定的經(jīng)驗(yàn)。 感受作品的美感。 發(fā)展幼兒手部小肌肉的靈活性及動(dòng)手能力 通過對(duì)故事的欣賞，感受春天的氣息，蝴蝶飛舞，體驗(yàn)與好朋友相親相愛在一起的情感。 第四篇：幼兒園小班美術(shù)教案《蝴蝶飛飛》及教學(xué)反思 小班美術(shù)教案《蝴蝶飛飛》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展手部小肌肉的靈活性及動(dòng)手能力，體驗(yàn)折紙、撕紙，粘貼活動(dòng)的樂趣，通過對(duì)故事的欣賞，感受春天的氣息，蝴蝶飛舞，體驗(yàn)與好朋友相親相愛在一起的情感，快來看看幼兒園小班美術(shù)《蝴蝶飛飛》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀：蝶，
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