幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案小鳥飛飛及教學(xué)反思5篇范文-展示頁
2025-03-29 07:23本頁面
【正文】 作作畫的樂趣。 【活動目標(biāo)】 嘗試用不同的圖形組合的方法畫各種鳥。心臟有兩心房和兩心室，心搏次數(shù)快。胸肌發(fā)達(dá) 。在動物學(xué)中，鳥的主要特征是 :身體呈流線型 (紡錘型或梭形 )，大多數(shù)飛翔生活。 本文擴(kuò)展閱讀：鳥 (學(xué)名 :Aves)，又稱作鳥兒。分析原因，平時鍛煉機(jī)會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。 教學(xué)反思： 孩子們學(xué)習(xí)積極性高。 小朋友喜歡鳥，鳥也喜歡你們，它們經(jīng)常在樹林里唱歌。 (3)請畫得最特別的小朋友來請鳥唱歌，學(xué)學(xué)鳥鳴聲。 (1)請畫得最多的小朋友來請鳥唱歌，學(xué)學(xué)鳥鳴聲。 四、展示作品，欣賞多媒體課件“鳥的歌聲” 老師將幼兒的作品圍在欣賞作品的周圍。 前面是一片樹林，鳥兒們的肚子餓了，快吃點(diǎn)東西吧，紅色的是果子，綠色的是毛毛蟲。 用計數(shù)的方法鼓勵幼兒畫許多鳥。 介紹幼兒作品的內(nèi)容：鳥的羽毛也越來越豐滿了，鳥窩里的鳥蛋也一個個孵出來變成小鳥了。 三、幼兒創(chuàng)作 像畫家叔叔一樣做鳥的好朋友，畫許多鳥，讓許多小鳥飛到大鳥的身邊來。這是一只會唱歌的飛鳥。幼兒數(shù)數(shù)。 幼兒畫大鳥的女朋友，教師也為幼兒數(shù)數(shù)，鼓勵幼兒比畫大鳥還要快。 師：畫眼睛，幼：圓形 (師在眼睛上加上眼睫毛 )。 師：畫身體，幼：橢圓形。 幼兒也畫一只大鳥，教師為幼兒數(shù)數(shù)，并對幼兒畫得很快表示贊賞。 師：小圓圈，幼：眼睛。 師：畫一個橢圓形，幼：身體。 欣賞作品： (1)這是一位畫家畫的鳥，畫得多不多 ?(因為他非常喜歡鳥，所以畫得特別多 ) (2)這些鳥都是他的朋友，它們是什么樣的 ?(有大有小，有的在飛，有的在唱歌，還有許多鳥寶寶等 ) 二、我們都 是鳥的好朋友，大家一起來畫鳥 要求：老師畫的時候大家不畫，老師畫好了，大家一起畫，看誰畫得又快又漂亮。 記號筆、蠟筆 (紅色、綠色 )。 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 愿意和鳥做朋友，體驗關(guān)愛鳥類的快樂。幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《小鳥飛飛》及教學(xué)反思 5 篇范文 第一篇：幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《小鳥飛飛》及教學(xué)反思 中班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《小鳥飛飛》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意和鳥做朋友，體驗關(guān)愛鳥類的快樂，嘗試用不同的圖形組合的方法畫各種鳥，體驗運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)公開課《小鳥飛飛》含反思教案吧。 【活動目標(biāo)】 嘗試用不同的圖形組合的方法畫各種鳥。 體驗運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。 【活動準(zhǔn)備】 欣賞作品一一眾多的鳥。 【活動過程】 一、欣賞導(dǎo)人 你們愿不愿意和鳥做朋友呢 ?能不能說出它們的名字 ? 樹林里鳥兒們聽說小朋友喜歡它們，都高興地飛來了。 (一 )畫一只大鳥 老師畫一部分，幼兒說特征。 師：再畫一個三角形，幼：嘴巴 (尖尖的嘴會捉蟲 )。 師：半圓形，幼：翅膀。 (二 )大鳥說：我要找一個女朋友 老師畫一部分，幼兒說形狀。 師：畫彎彎的嘴巴，幼：半圓形 (大鳥的女朋友有個彎彎的嘴巴 )。 師：畫翅膀 (女朋友說：“我的翅膀也很好看哦” )，幼：愛心。 (三 )飛來一只鳥 師： (畫一個會飛的鳥 )我要向小朋友學(xué)習(xí)，畫得和小朋友一樣快。 觀察：翅膀和嘴。 幼兒畫飛鳥：鼓勵幼兒畫的鳥飛得比剛才更快。 用為鳥命名的方法介紹幼兒的創(chuàng)意，畫出各不相同的鳥。有的小鳥正在找蟲子吃，有的小鳥正跟著大鳥一起學(xué)飛。 鳥兒飛進(jìn)大樹林：再一次欣賞作品
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