美術(shù)教案-線條(參考版)
2025-03-18 20:20本頁(yè)面
【正文】 。 ，結(jié)束活動(dòng)。（ 2）要求添滿”太陽(yáng)“四周。（直線，弧線，波浪線，螺旋線） 畫要求，幼兒作畫?！?太陽(yáng)范畫，討論太陽(yáng)的光芒的變化。 “太陽(yáng)是圓圓的，旁邊有漂亮的光芒，一條條象我們的長(zhǎng)頭發(fā)一樣?！??；顒?dòng)過程： ，引起幼兒的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： ，大班幼兒的太陽(yáng)的范畫。 。 第五篇：小班美術(shù)教案 _認(rèn)識(shí)線條 小班美術(shù)繪畫活動(dòng)： 美麗的線條 一：活動(dòng)目標(biāo) : .曲折線 .波浪線 .螺旋線 . .活動(dòng)準(zhǔn)備 :畫好各種線條做以備示范 ,黑筆和畫紙二：活動(dòng)過程 : 預(yù)熱階段 :教師出示線條圖片 .提問 :小朋友們你們認(rèn)識(shí)這些漂亮的線條嗎 ?他們叫什么名字 ?二 .圖形刺激 .師 :再畫直線時(shí)要注意筆不能晃才會(huì)畫的漂亮 . :曲折線像鯊魚的牙齒一上一下 ,尖尖的牙齒 ! :波浪線也是一上一下 ,不過沒有尖尖的牙齒 . 4 教師示范螺旋線的畫法師 :螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的 .三 .創(chuàng)造表現(xiàn) ,教師鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫 . 1 .曲折線 .波浪線 .螺旋線 . 1 . 1四 .作品賞析展示幼兒作品 ,說說自己畫了哪些線條 .并給予鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)。 2 運(yùn)用對(duì)比的觀察方法，為學(xué)生充分的感受線條的表現(xiàn)力，營(yíng)造了一個(gè)寬松、和諧的課堂氛圍，消除了學(xué) 生的心理顧慮，使學(xué)生敢想敢說。 1 本課我最滿意的地方是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，以活動(dòng)教學(xué)為主，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)生表現(xiàn)的同時(shí)，提高了學(xué)生的創(chuàng)造力。它作為最基礎(chǔ)的，最單純，最樸素的造型語(yǔ)言被各種繪畫廣泛使用。讓我們一起走進(jìn)藝術(shù)大師的作品中去感受一下藝術(shù)家是如何駕馭線條，來抒發(fā)感情的。 6 賞析中外畫作感受線條的藝術(shù)生命力。與金魚的柔弱，形成強(qiáng)烈的對(duì)比。 5 小活動(dòng)鯊魚與金魚：通過這組圖片的強(qiáng)烈對(duì)比，再次體現(xiàn)線條具有的思想和情感性。出示課件 梁祝和賽馬的音樂片段學(xué)生嘗試畫出線條感受， 在文學(xué)中感受線條的魅力 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。﹚線條的基本形態(tài)的性格和情感特征 水平線開闊，平穩(wěn)，穩(wěn)定，肯定廣闊寧?kù)o感垂直線高聳，硬直，莊重，莊嚴(yán)升騰挺拔感斜線動(dòng)感，不安定，刺激危急空間變化感線條的基本形態(tài)的性格和情感特征自由曲線放松個(gè)性，時(shí)尚，隨意幾何曲線優(yōu)雅，柔軟，動(dòng)感 線的粗細(xì) ,剛?cè)?,滑澀 ,虛實(shí) ,疏密等變化產(chǎn)生不同的美感。旋轉(zhuǎn)的樓梯運(yùn)用多種線條的組合更富于視覺欣賞?
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