九年級語文教學(xué)工作計劃范文三篇(參考版)
2025-03-15 18:12本頁面
【正文】 。鼓勵學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。 認(rèn)真寫好教學(xué)反思。 對于作文指導(dǎo)與訓(xùn)練：首先要讓學(xué)生儲備素材指導(dǎo)學(xué)生如何將閱讀積累化為己用，如何活用材料，通過這樣的方式，充實學(xué)生的材料，為考試蓄能。對于不同文體的題型針對各地中考試題進(jìn)行針對性的練習(xí)與講解 。把全班學(xué)生分成若干小組，采用小組學(xué)習(xí)，提高成績。 規(guī)范書寫，加強(qiáng)寫作力度，通過做題培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。 還要注意培優(yōu)工作。 第三輪：綜合訓(xùn)練 (第 1217周 ) 中考沖刺，做一些相關(guān)的綜合練習(xí)題、模擬題，把握中考動態(tài)。 第一輪：文言文及古詩詞復(fù)習(xí) (第 16 周 ) 對 20 篇中 考篇目及 10 篇古詩詞閱讀進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握知識，提高能力。本學(xué)期的復(fù)習(xí)時間共有 16 周，我們將對語文知識進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。存在的共同原因是一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣較低，缺少學(xué)習(xí)的積極性，并且他們書寫不夠認(rèn)真規(guī)范，認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力較差。一班：優(yōu)秀人數(shù)雖不少，但是總有不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，成績較差，導(dǎo)致總體成績不理想 。加大寫作力度，提高學(xué)生的寫作水平。為做好中考前的復(fù)習(xí)工作，特制定計劃如下： 一、教學(xué)目標(biāo) 通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，掌握必備的語文基礎(chǔ)知識：能夠認(rèn)真規(guī)范地默寫古詩詞，掌握文言文中的重點(diǎn)實詞、虛詞 。 九年級語文教學(xué)工作計 劃范文【篇三】 彈指一揮間，兩年半的時間已飛逝而過，這屆學(xué)生又迎來了決定前途的關(guān)鍵時刻。新的學(xué)年新的起點(diǎn)，在教學(xué)實踐中，我要做到具體問題具體分析具體落實，不斷總結(jié)不斷修正使計劃更加完善。教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生抓住小說中的主要人物，深入探討和研究課文是如何運(yùn)用這些描寫手法的，從中展示了人物怎樣的精神面貌和性格特征。 小說名篇。 散文。重點(diǎn)是要引導(dǎo)學(xué)生體會詩歌表達(dá)的思想感情，感受詩歌的節(jié)奏和韻律，品味詩歌的語言，還要展開想象和聯(lián)想，進(jìn)入詩歌的藝術(shù)境界，與詩人展開心靈的對話。教學(xué)時要從朗讀入手，培養(yǎng)學(xué)生的文 言語感，同時要繼續(xù)加強(qiáng)對字詞句的認(rèn)讀和記憶，積累文言詞語，把握內(nèi)容，另外要讓學(xué)生注意文言文的語體風(fēng)格和語言風(fēng)格，讓他們作
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1