九年級語文教學(xué)工作計劃范文三篇(完整版)
【正文】 4 月 24 日 5 月 22 日：第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)，以《中考精典》為藍本 5 月 23 日 6 月 5 日：第三輪復(fù)習(xí)：綜合復(fù)習(xí)，做試卷 6 月 612日：第四輪復(fù)習(xí)：自由復(fù)習(xí)，查缺補漏 6 月 1319日：第五輪復(fù)習(xí)：調(diào)整情緒，適應(yīng)中考 九年級語文教學(xué)工作計劃范文【篇二】 一、指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為方針，以學(xué)校整體工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以深化語文教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為重點，不斷總結(jié)完善，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情和聽說讀寫能力，爭取在提高學(xué)生語文素養(yǎng)和中考兩方面取得較好成績。 自身方面：傳統(tǒng)觀念根深蒂固，仍然不肯放棄自己在課堂教學(xué)中的霸主地位，牢牢掌握著 課堂教學(xué)的話語權(quán)，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、思考和活動的空間很小。 閱讀教學(xué)的重點： 閱讀是學(xué)生的個性化行為，要培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價的能力，從而進一步培養(yǎng)他們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣和積累語言材料、生活材料的習(xí)慣。初三上學(xué)期教材所選篇目都有很強的文學(xué)性，教學(xué)時要注意文學(xué)欣賞的感悟性、審美性等特點，通過本冊教材的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的文化品位和審美情趣得到進一步提升。 小說名篇。為做好中考前的復(fù)習(xí)工作，特制定計劃如下： 一、教學(xué)目標(biāo) 通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，掌握必備的語文基礎(chǔ)知識：能夠認(rèn)真規(guī)范地默寫古詩詞，掌握文言文中的重點實詞、虛詞 。本學(xué)期的復(fù)習(xí)時間共有 16 周，我們將對語文知識進行三輪復(fù)習(xí)。 規(guī)范書寫，加強寫作力度，通過做題培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。 認(rèn)真寫好教學(xué)反思。鼓勵學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。把全班學(xué)生分成若干小組，采用小組學(xué)習(xí)，提高成績。 第一輪：文言文及古詩詞復(fù)習(xí) (第 16 周 ) 對 20 篇中 考篇目及 10 篇古詩詞閱讀進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握知識，提高能力。加大寫作力度，提高學(xué)生的寫作水平。教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生抓住小說中的主要人物，深入探討和研究課文是如何運用這些描寫手法的，從中展示了人物怎樣的精神面貌和性格特征。教學(xué)時要從朗讀入手，培養(yǎng)學(xué)生的文 言語感，同時要繼續(xù)加強對字詞句的認(rèn)讀和
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