九年級(jí)語文教學(xué)工作計(jì)劃范文三篇(完整版)
【正文】 4 月 24 日 5 月 22 日：第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)，以《中考精典》為藍(lán)本 5 月 23 日 6 月 5 日：第三輪復(fù)習(xí)：綜合復(fù)習(xí)，做試卷 6 月 612日：第四輪復(fù)習(xí)：自由復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏 6 月 1319日：第五輪復(fù)習(xí)：調(diào)整情緒，適應(yīng)中考 九年級(jí)語文教學(xué)工作計(jì)劃范文【篇二】 一、指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為方針，以學(xué)校整體工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以深化語文教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷總結(jié)完善，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的感情和聽說讀寫能力，爭(zhēng)取在提高學(xué)生語文素養(yǎng)和中考兩方面取得較好成績(jī)。 自身方面：傳統(tǒng)觀念根深蒂固，仍然不肯放棄自己在課堂教學(xué)中的霸主地位，牢牢掌握著 課堂教學(xué)的話語權(quán)，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、思考和活動(dòng)的空間很小。 閱讀教學(xué)的重點(diǎn)： 閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，要培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力，從而進(jìn)一步培養(yǎng)他們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣和積累語言材料、生活材料的習(xí)慣。初三上學(xué)期教材所選篇目都有很強(qiáng)的文學(xué)性，教學(xué)時(shí)要注意文學(xué)欣賞的感悟性、審美性等特點(diǎn)，通過本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的文化品位和審美情趣得到進(jìn)一步提升。 小說名篇。為做好中考前的復(fù)習(xí)工作，特制定計(jì)劃如下： 一、教學(xué)目標(biāo) 通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)初中階段的語文基本知識(shí)有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的了解，掌握必備的語文基礎(chǔ)知識(shí)：能夠認(rèn)真規(guī)范地默寫古詩詞，掌握文言文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞 。本學(xué)期的復(fù)習(xí)時(shí)間共有 16 周，我們將對(duì)語文知識(shí)進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。 規(guī)范書寫，加強(qiáng)寫作力度，通過做題培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。 認(rèn)真寫好教學(xué)反思。鼓勵(lì)學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。把全班學(xué)生分成若干小組，采用小組學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。 第一輪：文言文及古詩詞復(fù)習(xí) (第 16 周 ) 對(duì) 20 篇中 考篇目及 10 篇古詩詞閱讀進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握知識(shí)，提高能力。加大寫作力度，提高學(xué)生的寫作水平。教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生抓住小說中的主要人物，深入探討和研究課文是如何運(yùn)用這些描寫手法的，從中展示了人物怎樣的精神面貌和性格特征。教學(xué)時(shí)要從朗讀入手，培養(yǎng)學(xué)生的文 言語感，同時(shí)要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)字詞句的認(rèn)讀和
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1