8d流程培訓(xùn)教材(參考版)
2024-08-23 19:09本頁面
【正文】 ? 予以適當(dāng)?shù)墓膭睢? 60 步驟 8：恭賀小組 ? 了解以及認(rèn)同那些的小組成員對本項(xiàng)工作的付出。 59 步驟 7：防止再發(fā)生 ? 對所有相關(guān)人員說明永久的糾正措施，以及其各項(xiàng)做法以及注意事項(xiàng)。 ? 進(jìn)行相關(guān)的工藝、工程、檢驗(yàn)方式等變更，並修改相應(yīng)的控制計劃。 ? 通過小批量試驗(yàn)，確定哪 一個對策是真正有效的， 哪 一個對策的成本、副作用、效果是最佳的，應(yīng)多方思考。 ? 為什麼 3塊 (15)號板方向裝反 ? 因?yàn)槠囱b手粗心所致 (此部份分析的原因不足 ) ? 為什麼拼裝手粗心所致 ? 因?yàn)?……… ? 為什麼 ………… ? 為什麼 …………… 56 第一層次展開 第二層次展開 第三層次展開 57 步驟 5：決定對策及驗(yàn)證對策的正確性 ? 根本原因 的對策有那些呢 ？ ? 思考為什麼會流出去？如何讓它不流出去。 ? 已發(fā)出去的產(chǎn)品如何處理 ? 對顧客的抱怨進(jìn)行全選、修理、返工、理賠。改善后雖成本投入增加 1元 ,同樣可減少損失 9,800元 . 2. 領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)工作成績 3. 鼓勵與表揚(yáng) 51 實(shí) 例 演練 ? 項(xiàng)目：普陀樂購擴(kuò)建工程 ? 問題： ? 同種問題在一週內(nèi)同一班 （甲班 ） 發(fā)現(xiàn)兩次 ： ? 9/26一支 SC4J1中 3塊 (15)號板方向裝反 ； ? 9/29樓梯 LTF2中 (1)與 (1a),(4)與 (4a)方向裝反。 ， 以減少碰撞沖力 。 ? ， 以減少碰撞沖力 。 46 針對根本原因 ， 現(xiàn)采用下列方法進(jìn)行整改： ? 、 貯存作業(yè)方法 ， 將原來搬運(yùn) 和堆放高度 3層改為 2層 ， 減少重壓 。 拉伸強(qiáng)度不穩(wěn)定 1 H。 速度設(shè)定太快 1 F。 操作粗心 2 D。 產(chǎn)品堆放高度過高 12 B。 (許麗 完成日期 99/11/05) ? 對現(xiàn)有生產(chǎn)、貯存、出貨的 20μ MHT機(jī)用膜進(jìn)行全數(shù)檢驗(yàn)。 (許麗 完成日期 99/11/05) ? 對挑選出的破損 20μ MHT機(jī)用膜運(yùn)回公司，按數(shù)補(bǔ)給浙江精密機(jī)械廠。 ? 為什么：機(jī)用膜卷端口破損； ? 多少 ： 20卷中目前發(fā)現(xiàn) 6卷有問題。 ? 造成 ALT5檢測器包裝工作進(jìn)度延誤 ，要求派人處理 。 32 通知所有 相關(guān) 人員 針對避免再發(fā)生進(jìn)行 各項(xiàng) 必須的 變更 標(biāo)準(zhǔn)化新的執(zhí)行方式 33 恭賀小組成員 ?恭賀小組的每一成員：問題解決完成后 ,應(yīng)對小組成員 的 努力予以肯定 . 34 對所有積極參與的小組成員 進(jìn)行適當(dāng)?shù)某姓J(rèn) 對小組的效益進(jìn)行溝通 恭賀小組成員 35 ? 上述各項(xiàng)步驟 ,不一定必須完全依 順 序進(jìn)行 ,各步驟 的 順序可因個別問題而異 . ? 例如 ： 某一問題于提出報告 ,並組成小組之時 ,負(fù)責(zé)之領(lǐng)班或作業(yè)員可能早已采取臨時措施。 當(dāng)驗(yàn)證永 久 對策 有效 后 ， 即 可以停止 臨時 措施。 28 針對 根本原因 群策群力、腦力激蕩 提出所有可能的糾正 措施 生產(chǎn)前小批試驗(yàn) 糾正措施 選擇 最佳方案 必要時， 考慮選擇 方案所涉及的風(fēng)險 確定可行有效的 糾正措施 29 執(zhí)行永久對策 執(zhí) 行永久性 的糾 正措施 ,應(yīng) 注意 持續(xù)實(shí)施控 制 ,以 確保 根 本原 因已 經(jīng) 消除 .并應(yīng)監(jiān)視糾 正措施 的長 期效果 。 24 運(yùn) 用目前已知的信息 以及 問題 的 陳述來采 取 臨時遏制措施 在每 一 個過程點(diǎn)停止 缺失 并將 其退回原 處 確認(rèn)臨時 措施 采取后 是否 完全有效 ← 選擇 ← 事先驗(yàn)證 ← 執(zhí)行 ← 確認(rèn)產(chǎn)品以及讓客戶 不滿意已不存在 ← 執(zhí)行後的確認(rèn) 25 確定并驗(yàn)證 根本原因 對問 題之何以發(fā)生 ,指 出 其一切可能形成 的 原因 .再分別 針
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