中班科學(xué)教案沉與浮教案通用5篇(參考版)
2025-04-17 13:02本頁面
【正文】 10 / 10。整個(gè)活動，孩子們能夠積極投入到數(shù)學(xué)活動中，積極開動腦筋，舉手發(fā)言，動手動腦，解決小動物們遇到的困難。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。這是小狗要裝飾的房子，我請第三、四兩組的小朋友幫助他。五、幼兒操作森林里的小動物聽說小兔子去規(guī)律森林探險(xiǎn)得到了神秘禮物，他們也來到了規(guī)律森林，找到了小巫師的房子。其實(shí)，在這個(gè)果園里有兩種樹是有規(guī)律的排列的，你們能找出來嗎?請小朋友們仔細(xì)觀察果園，找出其中兩種果樹的排列規(guī)律。二、播放ppt，引導(dǎo)幼兒按規(guī)律進(jìn)行簡單排列師：小兔在進(jìn)入規(guī)律樹林后，看到了遠(yuǎn)處有個(gè)果園，它想去果園摘果子吃，可是進(jìn)入果園的小橋壞了，誰來幫它修好小橋呢?師：小橋是按照什么規(guī)律排列的?請小朋友按規(guī)律把小橋修好?？?小兔來到了一片奇怪的樹林，這片樹林有什么特別的地方呢?師：誰來說一說這些樹木都是按照什么規(guī)律排列的?幼兒自由講述自己看到的規(guī)律。發(fā)展幼兒邏輯思維能力。感受數(shù)學(xué)活動的樂趣，體驗(yàn)通過數(shù)學(xué)幫助他人解決困難的快樂情感。中班科學(xué)教案沉與浮教案篇5活動目標(biāo)：通過觀察圖片，認(rèn)知各種不同的規(guī)律排列。四：戶外尋找物體轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象。請幼兒將每一類物品都嘗試著轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。教師小結(jié)：剛才小朋友都講了，要想讓物體轉(zhuǎn)動起來，就要先那好它，在給它一個(gè)力，轉(zhuǎn)動時(shí)手腕要靈活，用力均勻，力氣小了，它不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)的時(shí)間短，力氣太大會轉(zhuǎn)不起來。提問幼兒：誰讓硬幣轉(zhuǎn)動起來了?拿硬幣的`幼兒都來表演一下，成功的講出方法，不成功的講講失敗的原因。教師出示皮球，請個(gè)別幼兒上來讓大皮球轉(zhuǎn)動起來，并說說你是怎樣讓皮球轉(zhuǎn)起來的。師小結(jié)：什么叫轉(zhuǎn)動?轉(zhuǎn)動就是繞著圈動，圍繞著中心運(yùn)動。教師將雞蛋立起來，用手轉(zhuǎn)動它，雞蛋轉(zhuǎn)動著站立起來?！靶∨笥涯銈兛矗@是什么?”教師提問，并出示熟雞蛋。
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