沉與浮—幼兒園中班科學(xué)教案[五篇模版](參考版)
2024-11-08 03:42本頁面
【正文】 ～默?！珳??！?。不輕浮 ：～著（zhu243。陷入 ：～陷?！~落雁?！。ㄓ魇⑺ハL）。）入水中，與“浮”相對 ：～沒。有幾組幼兒在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，出現(xiàn)爭搶實(shí)驗(yàn)用品、拿杯子玩水、最后將紙船玩得變成紙漿的現(xiàn)象，這個(gè)是我事先沒有明確實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)造成的，每一次活動(dòng)過程中幼兒的常規(guī)問題還是要考慮到的。臉盆里的水要多一些，讓幼兒可以明確看到沉與浮的反差，水太少，浮在上面的東西也會(huì)感覺有部分浸在水下。在幼兒實(shí)驗(yàn)之前，要引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)怎么樣去做才可以又快又好，這樣幼兒在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候會(huì)有條理一些?；顒?dòng)建議：記錄表中多一行空格，讓幼兒填寫自己的猜測，當(dāng)幼兒做完實(shí)驗(yàn)的時(shí)候可以自己進(jìn)行對比。(分別記錄幼兒對各種物體沉浮狀態(tài)的猜測結(jié)果)三、幼兒自主探索現(xiàn)在請小朋友自己來做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，把桌上的東西一樣一樣地放到水里，要輕輕地放，如果這個(gè)東西能浮在水面上，我們就在這個(gè)東西的圖片旁邊打勾，如果沉下去了就打X?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鐵罐子、塑料杯、木棒、紙船、指甲剪、石頭、臉盆每組各一份，記錄表每人一張重點(diǎn)難點(diǎn)：探索記錄各物體在水中的沉浮狀態(tài)活動(dòng)過程：一、引入老師給你們帶來了很多東西，我們來看看有什么?(展示各種物品)今天我們要來當(dāng)一當(dāng)小小科學(xué)家，來做一個(gè)關(guān)于沉與浮的實(shí)驗(yàn)，我們要把這些東西一個(gè)一個(gè)地放到水里面，[教案來自：快思教案網(wǎng).]來看看哪些東西會(huì)浮在水面上，哪些東西會(huì)沉下去。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。探索并記錄鐵罐子、塑料杯、木棒、紙船、指甲剪、石頭在水中的沉浮狀態(tài)。小班猜謎語我有個(gè)好朋友，我走它也走，我停它也停，我到哪它到哪，緊緊跟在我身邊第五篇：幼兒園中班科學(xué)教案《沉與浮》及教學(xué)反思中班科學(xué)教案《沉與浮》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒探索并記錄鐵罐子、塑料杯、木棒、紙船、指甲剪、石頭在水中的沉浮狀態(tài)，感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)，快來看看幼兒園中班科學(xué)《沉與浮》含反思教案吧。教師實(shí)驗(yàn)演示，驗(yàn)證答案。鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用不同的材料和方法進(jìn)行嘗試。?嘗試結(jié)論：改變橡皮泥的形狀(捏成帶邊的薄片狀)，可以使橡皮泥浮在水面上；石子、牙膏皮放在泡沫板上可浮在水面上……(3)教師提出嘗試問題：怎樣讓浮在水面上的物體沉到水底? 1．幼兒嘗試。(2)教師提出嘗試性問題：“怎樣讓沉在水底的物體浮在水面上？” ?幼兒嘗試。?幼兒介紹嘗試結(jié)果。
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