漢語(yǔ)拼音aoouiu教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思(參考版)
2025-04-15 03:13本頁(yè)面
【正文】 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)。 鞏固階段我出示語(yǔ)境歌后，讓學(xué)生找一找含有ao ou iu的音節(jié)，要求太高，并將韻母和音節(jié)混淆了，浪費(fèi)了一些時(shí)間，以至于最后沒有時(shí)間讓學(xué)生書寫。因此在這節(jié)課中，我通過情境圖、藍(lán)天白云、花叢等情境，讓學(xué)生置身于具體、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。再仿寫一個(gè)。寫的時(shí)候，要注意什么？（注意兩個(gè)單韻母要靠緊一些，不能分太開。 四、自主描仿,識(shí)寫結(jié)合 時(shí)間不早了，也該送好朋友們回家了。 生齊讀。 藍(lán)藍(lán)的天上，飄來了朵朵白云，白云中蘊(yùn)含著帶聲調(diào)的復(fù)韻母，誰(shuí)會(huì)讀? 在日常生活中什么詞里有這些音? 有幾個(gè)復(fù)韻母很調(diào)皮，躲在美麗的花叢中，
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