人教版小學數(shù)學二年級上冊教案(參考版)
2025-04-15 00:49本頁面
【正文】 活動記憶。 通過內(nèi)蒙古自治區(qū)，海南，西藏，上海四個地方，在地圖上認識東南西北。 說一說：中心隊的前、后、左、右各是什么隊? 說一說：四周各隊的對面各是什么隊?體會北方隊與南隊，東方隊與西方隊是相對的。 提問引入，提示課題。 教學準備： 教學課件，卡片，學生課前編寫生活中判斷方向的物體。 教學難點： 建立東南西北的方向概念。 教學重點： 正確辨別物體的方向。 能夠利用東南西北來描述物體的方位。) 現(xiàn)在你們知道，剛才老師為什么要規(guī)定把“北”記在上面了嗎? 人教版小學數(shù)學二年級上冊教案3 教學目標： 明白東南西北的方向概念。圖的上方都是“北”，那么圖的下方、左方和右方分別畫的是什么方向呢?(學生觀察并回答。(小組長上前調(diào)整。) 提問：請大家想一想，我們記的地方是一樣的，為什么看起來位置不一樣呢?(我們組是把“北”記在上面，我們組是在上面記“東”……) 看起來很亂，為了大家記的圖能統(tǒng)一些，我們規(guī)定：把“北”記在上面。(小組長依次貼記錄紙。 1. 看一看。)(組織學生集合回教室。(學生分工完成，組內(nèi)交流。 請小組長組織自己組的同學，把剛才看到的景物按照各自的方位記在帶來的記錄紙上，不會寫的字可以用拼音。) 請同學們仔細觀察，學校操場的南邊有什么呀? 那么南邊的對面又是什么方向呢?(北) 你能用手指一指北方嗎?(學生用手指向北，眼睛看著北方。) 請同學們仔細觀察，學校操場的東邊有什么呀? 大家真能干，通過找一找太
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1