freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

人教版三年級下冊語文教案高效授課案例五篇(參考版)

2025-04-15 00:45本頁面
  

【正文】 第 23 頁 共 23 頁。 :把這首詩描繪的景色用多彩的畫筆表現(xiàn)出來。 五、多樣作業(yè),表現(xiàn)美。她們?nèi)掏疵撓律砩系穆輾?,結成一個個小島,后來連在一起,就成了今天的君山。每當狂風大作、白浪滔天時,來往船只無處停靠,常被惡浪吞沒,當?shù)厝嗣窨嗖豢把浴? 。 ,指名讀。 題君山 方干 曾于方外見麻姑, 聞說君山自古無。 : 題君山 雍陶 煙波不動影沉沉, 碧色全無翠色深。) ,深化美。正因作者在遠望洞庭的山山水水,君山才顯得小巧玲瓏。 。 ,比較內(nèi)容的不同之處,說說原詩的精妙之處。 洞庭山水翠,遙望洞庭山水翠, 盤里一青螺。 : 望洞庭 潭面鏡未磨,潭面無風鏡未磨, 湖光秋月和。 ,水到渠成。 (2)同位賽讀,欣賞插圖。 ,讀出詩的韻味,感受詩的意境。湖上無風,迷迷蒙蒙的湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣。 質(zhì)疑:詩中的“白銀盤”是指什么?“一青螺”又指什么?再與課文插圖對照,洞察藝術之美。 重點指導理解“白銀盤里一青螺”: 教師演示:一個大白盤子里放著一顆青螺。 (2)小組內(nèi)練說,讓平時不愛發(fā)言的同學先說,其余同學做好補充。 ,敘說古詩大意。 (3)全班交流。 (1)自由理解。 :學習古詩,意在讀出它的韻味,它的意境,讀好古詩要做哪些準備工作呢? 。 ,力爭人人過關。 ,學生邊看插圖邊聽讀,整體感知美。所著有《劉賓客集》。 劉禹錫,唐代思想家、政治家、文學家,字夢得,洛陽人。今天這節(jié)課,我們將追隨唐代詩人劉禹錫的足跡,到湖南岳陽的洞庭湖走一走,看一看。 教學時間:1課時 教學過程: 一、整體讀,感知美。 :投影片、課文錄音磁帶。 教學難點:理解詞語“兩相和”、“白銀盤”和“青螺”,感悟詩境,體會詩人對洞庭湖的喜愛與贊美之情。 ,體會詩人的思想感情,激發(fā)學生對洞庭湖的喜愛和贊美之情,使學生受到美的熏陶。 。 五、師生互相交流學習的收獲。 (5)有感情的配樂朗讀。 再引導學生進一步體會到詩人的感受——飽含對祖國大好河山的熱愛之情。 (4)感悟意境,體會情感。(課件出示:美女西施) 讓學生用自己的語言來形容一下她的美,注意體會濃妝與淡妝兩種不同風格的美,同時教師要滲透正確的審美思想,使學生從小樹立起正確的審美價值觀。喜歡畫畫的同學來畫畫西湖晴雨時不同的景象,從而感受畫面美。教師引導學生展示自己的學習成果。教師要適時引導學生用多種方法,各種形式,來有感情的朗讀古詩。 。 第三法:用心體會詩歌意境美。 : 第一法:讀中感受詩歌韻律美。 三、欣賞古詩,體會意境。(2)不足之處,加以補充??梢韵壤收b古詩,然后匯報題意,再講詞意詩意。 、教師參加入學習小組中,適時引導。(4)熟讀成誦。(2)借助字典、資料來理解題意、詞意,講出重點詞的意思。學生交流自己設計的學習方法。 二、引導自學,學有所得。) :這節(jié)課我們就來學習、欣賞蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。 :詩歌和音樂一樣,它們的美需要我們用心去想象、感受、體會。 課前準備:多媒體課件 教學時間:1課時 教學過程: 一、創(chuàng)設情景、激情導入。 教學重難點: ,了解古詩所描寫的景物,體會作者所表達的思想感情。 ,對生活的熱愛。 ,并能背誦。 “斷、楚、孤、帆”組詞。李白借助這些雄麗的景色,表達了對祖國河山的熱愛,以及自己豁達、寬闊的胸襟。 “斷、楚”。(板書“雄偉秀麗、對祖國山河的熱愛之情”) ,熟讀成誦。 。 ,學生閉目想象。兩岸的青山相互對峙,一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。) 詩文解釋:浩蕩東流的長江沖破天門山奔騰而去。) ,引導學生圖文結合,理解古詩的意思。孤帆:單獨一只船。至此回:到這里回旋。(教師將詩句寫在黑板上) :哪些字、詞無法理解?(天門:天門山。(課件出示) 三、逐句品讀,理解詩意。 ,分小組讀,反饋讀。 ,要求讀準字音,讀通詩句。 ,很多年前,詩人李白也去到了天門山,看到了這樣的美景,很有感觸,于是寫下了《望天門山》這首詩。大家看(課件播放天門山圖片) :大家知道這是哪里嗎?這就是位于安徽和縣與當涂縣西南的長江兩岸。 教學時間:1課時 教學過程: 一、觀賞圖片,揭示課題。 課前準備:多媒體課件。 。 《望天門山》。 ,體會古詩表達的意境以及詩人所表達的思想感情。 。(學習狀況和知識能力點) 六、寫字練習和抄寫詞語表詞語。 ,然后每個字在寫兩個。 ,筆畫的變形、退讓、延伸等。 例:“挺”,右邊不是走之底“辶”,是建字底“廴”(音:yǐn)。 。 ,讀一遍。 四、寫字教學。 (四)反饋讀記(注:關注學習慢的學生。)。 (一)同桌打亂字卡順序相互檢查糾正。它可以幫助我們理解一段話的意思(或課文全文的內(nèi)容),可以幫助我們把一段話或習作寫好。“關鍵語句”是指能概括表達一段話主要意思(或全文內(nèi)容)的句子。 二、總結。 個體操作。 指名3位同學匯報,根據(jù)小組評議標準評議后,依據(jù)評議意見個體再練說,再指名匯報。(3)可以怎么修改或補充。四人小組交流評議,提
點擊復制文檔內(nèi)容
試題試卷相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1