中學(xué)生心理健康的標準(參考版)
2025-04-15 00:35本頁面
【正文】 第 3 頁 共 3 頁。善于合理的提出和表達自己的意愿及要求，不盲目沖動，不表現(xiàn)與成人的反抗對立的情緒。 心理健康的中學(xué)生能保持相對穩(wěn)定而常態(tài)的生活方式，不因生活的變故和學(xué)習環(huán)境、學(xué)習任務(wù)的改變而產(chǎn)生過度的焦慮和思危心理及不必要的負擔。能夠根據(jù)客觀的需要，主動調(diào)整自己的言行，在暫時無法改變客觀環(huán)境的情況下，能主動改變自己，以適應(yīng)社會環(huán)境的需要，保持平衡的心態(tài)，并能精力充沛的投入到學(xué)習和生活中。 能與現(xiàn)實的環(huán)境保持良好的接觸與適應(yīng)。 心理特點、行為方式符合年齡特征。 有現(xiàn)實的人生目標和社會責任感心理健康的青少年珍惜和熱愛自己的學(xué)習生活，積極投入有樂趣的生活中，自信自己的存在對社會和對國家有意義、有價值。自覺運
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