難忘的教訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)-(參考版)
2025-04-15 00:31本頁(yè)面
【正文】 2．課后作業(yè)：以難忘的教訓(xùn)：為題寫(xiě)一篇作文，注意：選材真實(shí)，教訓(xùn)難忘；題目自擬，盡量新穎；條理清晰，經(jīng)過(guò)具體；寫(xiě)完后認(rèn)真修改。 本次作文我所寫(xiě)的事是()，從中我受到的教訓(xùn)是()。 唉，看來(lái)說(shuō)大話是有害無(wú)益的啊！ 2．出示討論題目(先分組討論，然后各組長(zhǎng)匯報(bào)，師生共同評(píng)議、補(bǔ)充。那蜂子像長(zhǎng)了眼似的，在我的胳膊上、臉上蜇了幾下，疼得我直掉眼淚。那幾個(gè)膽小鬼早巳藏到草堆里邊。我接過(guò)木棍兒不管三七二十一，對(duì)準(zhǔn)蜂窩就是一陣猛捅。要是不捅，小狗這美名一開(kāi)學(xué)準(zhǔn)會(huì)傳遍全班的。在這兒呢。不信?那你給我找個(gè)蜂窩，我要不敢，是是小狗。我也瞇起雙眼吹起牛來(lái)說(shuō)：蜂子是我的手下敗將，它們從
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