走上辯論臺教學(xué)設(shè)計-(參考版)
2025-04-15 00:28本頁面
【正文】 第 5 頁 共 5 頁。在這55年里人類利用計算機以及計算機網(wǎng)絡(luò)──因計算機的發(fā)明而產(chǎn)生的一個比計算機更偉大的產(chǎn)品──不知創(chuàng)造了多少令人難以統(tǒng)計的財富，難怪有人驚呼智能時代的到來。世界上既沒有純粹的黑暗，也沒有純粹的光明，只有在黑暗中才能發(fā)現(xiàn)光明的曙光。比如，在活動過程中善于搜集材料，勤于思考，積極發(fā)言，寫起作文來也就容易做到內(nèi)容充實，觀點明確。⑵ 對于在活動過程中表現(xiàn)突出、積極主動、大膽發(fā)言的同學(xué)理應(yīng)給予充分的肯定性評價，但也要特別關(guān)注那些性格內(nèi)向、不愛說話而在活動中也能參與的同學(xué)，即使他們表現(xiàn)得并不活躍，只要參與了就應(yīng)給予充分的肯定和鼓勵。這次綜合性學(xué)習(xí)的三項活動都有討論、辯論意味，因此，也可以用討論的形式來對本次活動進行評價，既可以在討論中進行相互評價，也可以進行自我評價。再次，要注意評價學(xué)生在討論、辯論過程中表現(xiàn)出的文明修養(yǎng)，這是交際素質(zhì)的一個重要方面。因此，首先，要評價學(xué)生的積極參與的態(tài)度和參與的過程。要注意的是不要淹沒在別人的、既有的觀點中，一定要有自己的心得，哪怕這一點心得還比較幼稚。但是從教材提出的要求來看，以議論性文體為主。本次活動對口語交際的指導(dǎo)主要是，在討論、辯論中要做到態(tài)度誠懇，語言得體，闡述觀點要言之有理，持
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