江南的冬景教學設計-(參考版)
2025-04-15 00:27本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁。今天就讓我們跟隨郁達夫的《江南的冬景》，一起走進江南的冬吧! （設計意圖：用教師飽含深情的語言，將學生引入江南如癡如醉的水墨 畫中，喚起學生對江南的回憶，為激發(fā)學生的感情做好鋪墊。 江南的霧中雨曾讓多少人魂牽夢縈，又有多少文人墨客拿起生花之筆留下了江南的千古絕唱。學科班長、學習組長做好記分的準備 七、課時安排：1課時 八、教學過程 (一)預習檢查、總結疑惑 檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有了針對性。 2．教師的教學準備：多媒體課件制作，課前預習學案，課內探究學案，課后延伸拓展學案。 2．學案導學：見后面的學案。具體來說，首先讓學生進行個人自
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