電磁鐵的磁力一教學(xué)反思(參考版)
2025-04-13 02:14本頁面
【正文】 以上只是個(gè)人的看法，僅當(dāng)拋磚引玉之用?！ ∩线@課，還有個(gè)難處，電池浪費(fèi)比較厲害，因?yàn)橐P(guān)注其中一個(gè)因素：電流的強(qiáng)度要一樣。我嘗試了一下，建議導(dǎo)入要快，最好在1分鐘內(nèi)完成，假設(shè)的表格要在10分鐘內(nèi)完成，這樣才有足夠的時(shí)間完成后續(xù)重點(diǎn)的探究。實(shí)驗(yàn)操作井然有序，學(xué)生投入研究的興趣很濃厚?！ ∩线@課得意在哪里？我認(rèn)為有三處：導(dǎo)入采用磁鐵導(dǎo)入，明確磁鐵的磁力有大小，從而聯(lián)想到電磁鐵的磁力可能也有大小。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，提出研究的策略，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證?！ 榇?，在學(xué)生完成研究計(jì)劃后，安排學(xué)生交流、展示研究計(jì)劃，并引導(dǎo)學(xué)生對所展示的研究計(jì)劃質(zhì)疑，闡述自己的想法，在研討中逐步完善研究計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提示應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，如：先做哪個(gè)
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