【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《生命與和平相愛》說課稿 本篇課文是蘇教版九年級(jí)下冊(cè)第二單元的課文《生命與和平相愛》,首先我先簡(jiǎn)單的說說我對(duì)本課的解讀。 文本解讀: 《生命與和平相愛...
2025-04-13 02:14
【摘要】《生命與和平相愛》教案 《生命與和平相愛》教案1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)在快速閱讀中準(zhǔn)確捕捉有價(jià)值的信息。 2、學(xué)習(xí)把人物放在文化背景中展示,以小見大的寫作方法,學(xué)會(huì)逐步深入地描寫內(nèi)容。...
2024-12-06 01:13
【摘要】鐵凝教學(xué)目標(biāo)一、通過閱讀認(rèn)識(shí)猶太人的民族精神。二、概括出戴維的優(yōu)秀才能,并且進(jìn)一步歸納出其優(yōu)秀才能的根源。三、探究課文逐步深入地描寫人物的寫法。1、了解作者作品;掌握重點(diǎn)字詞。2、文章開頭為什么要從“迫害”“殺戮”說起?3、課文哪些方面表現(xiàn)了戴維的語言才能?除此之外還表現(xiàn)了他的什么才能?戴維產(chǎn)生
2025-05-15 12:32
【摘要】鐵凝教學(xué)目標(biāo)一、通過閱讀認(rèn)識(shí)猶太人的民族精神。二、概括出戴維的優(yōu)秀才能,并且進(jìn)一步歸納出其優(yōu)秀才能的根源。三、探究課文逐步深入地描寫人物的寫法。學(xué)法指導(dǎo)讀一讀說一說悟一悟1、了解作者作品;掌握重點(diǎn)字詞。2、文章開頭為什么要從“迫害”“殺戮”說起?3、課文哪些方
2025-05-15 12:29
【摘要】新課標(biāo)自主學(xué)習(xí)材料生命與和平相愛(散文)班級(jí)_____姓名______本課目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文以小見大、逐步深入的寫作方法;2、體會(huì)本文的選材角度,及運(yùn)用議論反復(fù)點(diǎn)化突出主題的技巧;3、品味文章語言凝重的特點(diǎn)和豐富的內(nèi)涵;4、理解猶太人的民族精神。聯(lián)系文下注解,閱讀全文后完成:一、看拼音寫漢字:
2024-12-09 10:59
【摘要】生命與和平相愛(學(xué)案)(共11分)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文以小見大、逐步深入的寫作方法;體會(huì)本文的選材角度,及運(yùn)用議論反復(fù)點(diǎn)化突出主題的技巧;2、品味文章語言凝重的特點(diǎn)和豐富的內(nèi)涵;理解猶太人的民族精神。聯(lián)系文下注解,閱讀全文后完成:一、填空:6’1、戴維是_______民族的青年,他身上有許多優(yōu)秀的個(gè)性特
2024-12-09 09:37
【摘要】鐵凝制作人:孫振坤教學(xué)目標(biāo):1.通過閱讀認(rèn)識(shí)猶太人的民族精神。2.了解猶太人的才能和愿望。3.概括出戴維的優(yōu)秀才能,并進(jìn)一步歸納出其優(yōu)秀才能的根源。4.探究課文逐步深入地描寫人物的寫法。5.體會(huì)文章語言凝重的特點(diǎn)。閱讀全文,分組討論:(1)弄清散文寫的一個(gè)
2025-01-19 01:45
【摘要】《生命與和平相愛》課堂練習(xí)一基礎(chǔ)知識(shí)1給加點(diǎn)字注音碩.士()執(zhí)著.()生機(jī)勃.勃()深諳.()煞.有介事()侃.侃而談()2按拼音寫漢字殺lù()xi
【摘要】《生命與和平相愛》課堂實(shí)錄《生命與和平相愛》第一節(jié)8:50—9:35九年級(jí)7班執(zhí)教者同濟(jì)中學(xué)梁增紅師:我與大家第一次相遇。這掌聲送給你也送給我。握手表示什么?生:友好。師:今天我們學(xué)習(xí)的課文是《生命與和平相愛》,標(biāo)題中,哪個(gè)詞要重讀?生:相愛。
【摘要】六生命與和平相愛。,并分析其才能形成的根源。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入猶太人在近2022年的時(shí)間里沒有自己的國家,到處流浪,受盡排斥、歧視、迫害和殺戮。尤其在第二次世界大戰(zhàn)時(shí),德國希特勒更對(duì)猶太人進(jìn)行了空前的大屠殺。據(jù)戰(zhàn)后較為精確的統(tǒng)計(jì),德國納粹在整個(gè)歐洲大陸總共屠殺猶太人近600萬人,包括
2025-06-24 05:26
2025-06-24 05:24
【摘要】《水與生命》的說課稿 《水與生命》是河北人民出版社小學(xué)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè)第八課的內(nèi)容,本課在引導(dǎo)學(xué)生交流對(duì)水已有認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,安排了“觀察水”、“水與生命”、“榨果汁”等三項(xiàng)活動(dòng)。目的是將...
2024-12-06 01:12
【摘要】《我們愛和平》說課稿 尊敬的評(píng)委老師: 大家好!我今天說課的題目是魯美版品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)第二單元第六課《我們愛和平》。(板書課題)。 一、教材分析 教育家蘇霍姆林斯基說:“人的文明最精細(xì)的...
2024-12-06 01:01
【摘要】課文《生命,生命》說課稿 《生命,生命》文中作者呼喚的“生命,生命”,表達(dá)自己強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度,愿每個(gè)人珍視生命,不虛度光陰。以下是小編整理的說課稿,歡迎大家參考! 《生命,生命》說...
2024-12-07 01:57
【摘要】正文:生命生命說課稿 生命生命說課稿15篇 生命生命說課稿1 一、說教材 《生命生命》這篇文章是人教版小學(xué)語文第八冊(cè)第五組的一篇講讀課文。課文以設(shè)問開頭,通過寫飛蛾拼命求生、香瓜子奮力生長(zhǎng)和疹...
2024-11-16 22:57