關于電磁鐵的磁力教學反思范文(精選3篇)(參考版)
2024-12-03 22:24本頁面
【正文】 【關于《電磁鐵的磁力》教學反思范文（精選3篇）】 ?！ 〉诳茖W啟蒙教育中，我們必須克服把科學和科學探究神秘化、“圣賢”化、“經(jīng)典”化的思想?！ ∽詈?，我想說，愛玩是孩子的天性，把科學教學與“玩”結合起來，讓他們在樂此不疲的“玩”中，經(jīng)歷科學探究的一般方法和過程，讓他們玩出名堂，玩出水平，玩出真知！只要我們引導得當，就能使他們的“玩”變得有目的、有計劃、講方法?！ ?，教學中如何使教學變得生動靈活、張馳有度，教師的語言起著至關重要的作用?！ 峨姶盆F的磁力》教學反思3 雖然《電磁鐵的磁力》一課自認為教學效果良好，完成了教學的目標，但是在教學過程中也存在了一些困難與不足。實驗后讓學生匯報與交流實驗結果，使他們敢于提出不同見解，努力分析實驗結果。因此，我通過設計一些基本知識的填空訓練和設計對比實驗作業(yè)來檢查學生對于相關知識、技能的掌握情況，或許不是很恰當，但至少是一種有意識的嘗試。雖然因為種種原因某些小組的實驗數(shù)據(jù)說服力不夠充分，但大多數(shù)小組得到了比較良好的實驗結果，對形成結論起到了非常好的作用。這里我需要說明：我認為，教學中老師的示范和必要的灌輸是必需的，是一切教學活動的基礎。而所涉及的“實驗小
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