【正文】 　　能盡量保持地面桌面的干凈?！　∧苤鲃佑淇斓膮⑴c教師組織的游戲活動。 貓只能鉆到籬笆內(nèi)捉老鼠，拍到即捉到。游戲開始，老鼠要設(shè)法鉆過籬笆偷糧食，偷到糧食后放在鼠洞里，貓要看守糧食，并追捉　　老鼠，被捉到的老鼠站在圈中，捉到一定適量的老鼠后游戲結(jié)束，重新開始?！　“恕敉饣顒樱后w育游戲（10：15—10：45）　　活動內(nèi)容：灰太狼灰太狼幾點(diǎn)鐘　　目標(biāo)：練習(xí)鉆和追逐跑，訓(xùn)練幼兒機(jī)智勇敢的品行?！　∵x擇幾位幼兒改變的歌詞，全體幼兒完整演唱歌曲　　七、自主生活活動（10：05—10：15）　　要求：能根據(jù)自主需要進(jìn)行生活活動，會主動小便、喝水等?！　≌堄變合鄷懻摚瑒?chuàng)始改編歌詞?！　∪?、創(chuàng)編歌詞?！　∪嘤變簝蓛上鄬?，自由分配角色進(jìn)行歌詞表演?！　±蠋煱缪荨肮稀薄！　∪?、學(xué)習(xí)歌表演?！　〕鍪綳X0|XX0|節(jié)奏卡，請幼兒輕聲哼唱，找出有休止符的歌詞。　　彈奏歌曲旋律，要求幼兒在琴聲伴隨下有節(jié)奏地念歌詞兩邊?！　×私飧柙~內(nèi)容　　教師翻唱歌曲第一遍后提問：歌里面種的是什么瓜？你最喜歡哪句歌詞？（教師根據(jù)幼兒對歌詞的片段　　回憶，出示相應(yīng)的圖譜，幫助幼兒了解歌詞內(nèi)容）。　　活動準(zhǔn)備：　　磁帶及錄音機(jī)XX0|XX0|節(jié)奏卡一張，與歌詞對應(yīng)的自制圖譜　　一、任務(wù)引體?！　×?、集體教學(xué)活動二：（9：40—10：05）　　中班美術(shù)：《種瓜（二）》執(zhí)教者：林薇　　活動目標(biāo)：　　感受歌曲活潑愉快的情緒，學(xué)習(xí)演唱并按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。　　使用《小朋友的樹瘦爺爺?shù)墓献幽兀浚òl(fā)了芽）　　胖奶奶中的瓜藤在地上爬?！　∈轄敔斠材昧艘涣７N子，把它種在泥土里。（可從外形和色　　彩等方面比較）　　三、教師朗誦詩歌第二遍，邊講邊提問并在黑板上用簡單的圖時表示香瓜和黃瓜的生長過程?！　≌堄變赫f說胖奶奶和瘦爺爺種的各是什么瓜?！　《?、教師完整朗誦詩歌一遍，幼兒初步了解詩歌內(nèi)容?！　∈轄敔敚何曳N的瓜又細(xì)又長?！　∈轄敔敚何乙矏鄯N瓜?！　∈轄敔敚亨?！我是瘦爺爺?！　』顒舆^程：　　一、教師分別用左右手指偶操縱胖奶奶和瘦爺爺紙偶，通過情景對話引出故事?！　』顒訙?zhǔn)備：　　《小朋友的書　　四、教育活動一：（9：00—9：25）　　中班語言活動：《種瓜（一）》執(zhí)教者：林薇　　活動目標(biāo)：　　理解詩歌內(nèi)容，感受作品的趣味性，學(xué)會朗誦詩歌?！　≡琰c(diǎn)：安靜的進(jìn)餐，會一口豆?jié){一口餅干配合吃，吃完后將杯子放到臉盆里。（8：30—8：45）　　三、早點(diǎn)、晨談（8：45—9：00）　　盥洗：根據(jù)自己的需求如廁洗手?！　。?）樂意參加活動，體驗(yàn)活動的快樂?！　。?）玩羊角球時能遵守游戲規(guī)則，知道正確的路線不推不擠。大班半日活動方案10　　主題：各種各樣的瓜　　一、晨間活動（7：30—7：50）　　接待：熱情幼兒與其家長，引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語，主動與人打招呼?！　?，于表現(xiàn)突出的幼兒給予小禮物獎勵?！　≡诨顒又斜憩F(xiàn)棒的小朋友可以得到小禮物哦！　　（3）.10:00~10:20 部分幼兒觀察餃子、餛飩燒制過程，部分幼兒享用香　　噴噴的番薯。　?。骸　≡谥谱鞯倪^程中注意安全及個人衛(wèi)生?！　⌒蕾p包餃子、餛鈍的過程：請一位家長代表或保育員老師示范。接下來， 我來介紹一下今天的活動流程：　?。?）9:00~9:20 部分家長準(zhǔn)備餡料兒，寶貝們幫助洗菜遞菜，個別家　　長燒水煮番薯?！　×?、具體活動方案：　　活動流程：　　1．主持人致歡迎詞?！　。?）柴火、稻草若干?！　。ǘ┩ㄖ议L：　?。?1月4日上午8:40前來園?！　?. 讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣?！　∫?、活動主題：　　農(nóng)家小院　　二、活動目標(biāo)：　　1. 通過開展包餃子、包餛鈍的親子活動，體驗(yàn)勞動的快樂，增進(jìn)親子間的情感。為了增進(jìn)家長和孩子之前的親情，我園大班組決定請家長到幼兒園來進(jìn)行親子活動，從而使家長對親子活動目的、準(zhǔn)備、過程，如何引導(dǎo)有更詳盡的了解。　　目前，在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。大班半日活動方案9　　指導(dǎo)思想：　　《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！　〈蠹乙黄鸾涣鳈z查：根據(jù)7的分合式得出了哪些加減算式，一起來念一念?！　〗處熢谝龑?dǎo)幼兒列出算式的同時還要幫助幼兒理解算式，可以借助操作紙上的圓點(diǎn)來幫助幼兒理解?！　∪W(xué)習(xí)根據(jù)分合式列7的加減算式　　教師引導(dǎo)幼兒思考：根據(jù)7的分合式可以得出哪幾道加法算式和減法算式？教師可以引導(dǎo)幼兒從總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系來思考。如果沒有，少了哪一個，把它填補(bǔ)上去?！　〗處熆偨Y(jié)：分合式的兩個部分?jǐn)?shù)交換位置，它的總數(shù)是不變的?！　∮變合嗷ソ涣鹘Y(jié)果，在集體面前講述自己的操作結(jié)果，教師做相應(yīng)的記錄?！　《?、學(xué)習(xí)7的組成練習(xí)　　幼兒每人一張圓點(diǎn)操作紙，將每排的圓點(diǎn)用筆劃分為兩部分，每一排的分法都要不一樣。　　活動準(zhǔn)備：　　《小朋友的書》　　幼兒每人一張操作紙　　活動過程　　一、游戲“我說幾，你對幾”，復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成　　游戲玩法：教師先說出總數(shù)，比如5，然后邊拍手邊說道：“我說1，你對幾”，幼兒邊拍手邊回答道：“你說1，我對4”?！　』顒幽繕?biāo)：　　學(xué)習(xí)10的組成，感知部分?jǐn)?shù)之間的互換、遞增遞減的規(guī)律。新《綱要》要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系”，還要關(guān)注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作能力。　　提醒幼兒參加各種活動后要及時洗手?！　∪?、晨間談話　　引導(dǎo)幼兒小組討論：　　我們還有幾天就要離開幼兒園了?心里有什么感覺?　　你對幼兒園最難忘的事是什么?　　剩下幾天，我們可以做哪些事給幼兒園留下美好的紀(jì)念?　　四、早操　　要求：幼兒做操時情緒愉快，動作合拍、有力?！　熒g互相問早，和幼兒簡單交談。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長?！　?．結(jié)束語：快樂的時光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎？通過這次親子活動，我的感觸很深。下面請家長們到你孩子身邊去，請找到自己的操作材料，開始制作?！　?．接下來我們請鴨媽媽也和我們一起跳舞吧！請我們的小鴨圍成圓圈，站在圈上面向圓心，我們的鴨媽媽在外圈，站在小鴨的旁邊，鴨媽媽和我們的小鴨們向右轉(zhuǎn)，跳的過程中我們一定要聽著音樂的節(jié)拍跳起來，小朋友可以教一教我們的爸爸媽媽，爸爸媽媽可以在b段的時候和孩子商量好怎么做自由動作，請我們的家長做好準(zhǔn)備（放音）　　4．剛才我們的媽媽有點(diǎn)難為情，其實(shí)這樣和自己的孩子一起做游戲很輕松，放開一點(diǎn)就行了，讓孩子玩得很高興，媽媽們也會很高興的！　　5．好，接下來我們再來一次，這次我們要來比一比，哪一組表演得最好（放音）　　6．鴨寶寶和鴨媽媽跳得棒極了，我們心里都覺得怎么？（很開心）　　四、親子手工制作《好玩的手套娃娃》　　1．活動目的：“為了增加家長和孩子之間的感情，同時也可以促進(jìn)孩子手腦并用，充分活躍思維，調(diào)動手指的協(xié)調(diào)能力，這節(jié)課我們共同來完成一個手工制作?！　∪?、音樂游戲活動《母鴨帶小鴨》　　1．“今天，母鴨真開心呀，她的夢想終于成真了。　　每二要根據(jù)故事的內(nèi)容怎樣做出恰當(dāng)?shù)奶釂?，幫助幼兒理解故事?nèi)容，啟發(fā)幼兒想象?！　〗處熆偨Y(jié)：這次活動我們主要是要引導(dǎo)我們的家長如何教會幼兒閱讀。母鴨實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，它就帶著這群鴨子到處去旅行　?。?） 為什么母鴨的愿望能實(shí)現(xiàn)呢？（因?yàn)樗焯熳鲆患虑?，就是很?jiān)持，我們做任何事情，只要堅(jiān)持，就會象母鴨一樣夢想成真，實(shí)現(xiàn)愿望）　　完整配樂欣賞故事　　“好，現(xiàn)在我們完整的聽一遍故事，小朋友看著自己的書，翻到第14頁，按照序號1，2，3，4，5，故事講到哪里，請小朋友看到哪里”　　有誰來告訴我故事的名字叫什么？　　“接下來我們看著書，一起跟著老師講一遍 ”。（提示符號：這個符號就是表示母鴨想的愿望）　?。?）怎么才能生出彩色的鴨蛋和孵出一群彩色的鴨子呢？（幼兒猜想）