孤獨(dú)之旅(參考版)
2025-04-05 12:38本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁。反觀自己，突然間發(fā)覺自己還是個(gè)孩子，因而在心理上有一定的調(diào)整。六、布置作業(yè)寫一篇關(guān)于本文的評文章章，要寫出自己的真實(shí)感受。3．指明學(xué)生朗讀自己所選定的段落，然后說說自己朗讀它的理由。五、尋讀課文美點(diǎn)，深入鑒賞，找出文中有關(guān)景物描寫的片段。4．學(xué)生發(fā)言，發(fā)表自己的看法。2．思考：隨著故事情節(jié)的發(fā)展，杜小康的心理是如何變化的?明確：出發(fā)時(shí)：茫然，恐懼——到達(dá)蘆蕩時(shí)：害怕，膽怯—+安頓之后：感受孤獨(dú)一時(shí)間一久：不再忽然地恐慌一那天雨后天晴：堅(jiān)強(qiáng)。教師引導(dǎo)學(xué)生逐步深入理解，最終正確歸納出課文的主要內(nèi)容和文章主題。這篇文章講述了一個(gè)怎樣的故事，表達(dá)了一個(gè)怎樣的主題。閱讀文章要善于概括，迅速把握其中最主要的內(nèi)容。這段內(nèi)容對杜小康的成長成熟有質(zhì)的`飛躍的作用，要注意體會文章是如何描寫杜小康的言
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1