人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新課表設(shè)計(jì)教案五篇(參考版)
2025-04-05 12:25本頁(yè)面
【正文】 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)。相機(jī)教學(xué)“寶蓋頭”。自己描、寫(xiě)。 說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字里有這個(gè)筆畫(huà)?師范寫(xiě)“走之”，生書(shū)空。 學(xué)習(xí)新筆畫(huà)。 下面我們就按照姐姐說(shuō)的要求認(rèn)真地寫(xiě)字吧! 四、識(shí)記生字，學(xué)寫(xiě)生字。 姐姐覺(jué)得大家說(shuō)得真好，就送來(lái)了一首兒歌。(自由讀)指名讀，師評(píng)價(jià)并把問(wèn)號(hào)放大 ③我們一起幫丁一小想，分小組讀、齊讀。(出示三句寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去寫(xiě)不好。齊讀 他用姐姐的紙、姐姐的筆寫(xiě)字，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去寫(xiě)不好。聽(tīng)課件 ②誰(shuí)能把丁一小的想法讀出來(lái)?指名讀： ③范讀，我們都來(lái)當(dāng)丁一小讀給同座聽(tīng)(同座位表演讀)再指名讀。指名讀，齊讀第一句。指導(dǎo)讀 ③看來(lái)丁一小寫(xiě)字是遇到困難了，讀整個(gè)句子：丁一小寫(xiě)字，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去寫(xiě)不好。”一句 ①出示：“寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去”丁一小就是這樣寫(xiě)了一遍又一遍，指名讀，齊讀。我們比賽讀課文吧!指名六人讀一——六自然段，其他同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)他們讀得字音準(zhǔn)不準(zhǔn)。 先數(shù)一數(shù)課文由幾個(gè)自然段組成?注意有些段落旁邊有插圖，不要錯(cuò)當(dāng)成了一個(gè)自然段。 這些生字朋友手拉手就組成了詞：丁一小一樣一筆一筆對(duì)了姐姐明白 東西還有認(rèn)真寫(xiě)字寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去端端正正 自由讀詞，指名讀，跟讀 把這些字詞連起來(lái)就組成了長(zhǎng)句子，學(xué)讀長(zhǎng)句子： 他用姐姐的紙、姐姐的筆寫(xiě)字、寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去寫(xiě)不好。再開(kāi)火車(chē)讀生字。 師檢查生字詞情況： 師出示學(xué)會(huì)的字：指名讀，全班讀。 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。 師：丁一小是怎樣寫(xiě)字的呢!自己打開(kāi)書(shū)106面讀讀課文吧。自己把課題拼一拼讀一讀。師板書(shū)課題，教寫(xiě)“丁”字。指名讀，齊讀。 課前準(zhǔn)備 生字、詞卡片多媒體課件 教學(xué)過(guò)程 課前請(qǐng)學(xué)生做自我介紹說(shuō)說(shuō)自己的姓名，自己最喜歡做的事是什么? 一、學(xué)讀課題 1。 教學(xué)重點(diǎn) ★會(huì)認(rèn)15個(gè)字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字：丁他還字，學(xué)會(huì)一個(gè)新筆畫(huà)：橫折折撇。 ★正確流利地朗讀課文。 七、作業(yè) 小本本 生字一個(gè)三遍，寫(xiě)在注音本上。 “辦”獨(dú)體字，先寫(xiě)“力”，再依次寫(xiě)左點(diǎn)和右點(diǎn)。 六、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) “孩”先寫(xiě)子字旁兒，第三筆是“提”。一個(gè)同學(xué)讀小男孩，一個(gè)同學(xué)讀園丁，其它同學(xué)讀獨(dú)白。 四、分角色讀課文。如果你把花留在這兒，它還能開(kāi)好幾天。小男孩把花留在花園里，結(jié)果許多小朋友也來(lái)選花，也都愿意把他們的花留在花園里) 孩子們?yōu)槭裁丛敢獍鸦粼诨▓@里?先自己想一想再小組交流。(聯(lián)系上下文來(lái)理解) 整體感知課文，說(shuō)一說(shuō)課文主要講了一件什么事?(小男孩想折花，園丁告訴他：“要是你現(xiàn)在折它，它很快就會(huì)枯萎。 在文中找一找你讀懂的詞語(yǔ)、句子或段落。 說(shuō)一說(shuō)這篇文章都有誰(shuí)?講了一個(gè)什么故事? 三、作業(yè) 小本本積累：形近字挑——跳午——牛 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入： 這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)這篇小男孩和園丁的故事《孩子們的花》。還可以用你喜歡的字組詞。 檢查生字詞語(yǔ)。 同桌檢查讀課文。 指生讀課文，正音。要求：邊讀邊勾畫(huà)出生字組成的詞語(yǔ)，多讀幾遍。一共有六個(gè)自然段。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，23《孩子們的花》。如果你把花留在這兒，它還能開(kāi)好幾天”，深刻理解孩子們?yōu)槭裁炊荚敢獍阉麄兊幕粼诨▓@里。 教學(xué)重點(diǎn)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。如果你把花留在這兒，它還能開(kāi)好幾天”，深刻理解孩子們?yōu)槭裁炊荚敢獍阉麄兊幕粼诨▓@里。 (3)師范寫(xiě)，生書(shū)空 (4)生描紅，練寫(xiě)兩個(gè)(評(píng)講) 人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教案4 《孩子們的花》教案 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。(又字旁，有變化，捺筆變成小小點(diǎn)。(通過(guò)圖片給予一定仿寫(xiě)提示) (五)指導(dǎo)寫(xiě)字，課堂總結(jié) 教學(xué)“歡” (1)“歡”的結(jié)構(gòu)是什么?(左右結(jié)構(gòu)。組詞) ②——⑤重點(diǎn)字詞學(xué)習(xí)完后，要再讀那一行詩(shī) 開(kāi)火車(chē)，熟悉本課所有生字 齊讀兒歌 邊做動(dòng)作
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