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正文內(nèi)容

部編初中七年級下冊語文綜合性學習訓練試題及答案(參考版)

2025-04-05 04:05本頁面
  

【正文】 。需要在平時注意及時歸納總結; ⑶解答此題要結合題目要求審清圖意,提取有價值的信息,表達圖意要力爭做到語言的簡明、連貫、得體,說描述圖片要注意照顧到圖片中的所有的內(nèi)容,然后理清各個要素之間的邏輯關系。(意近即可); ⑶名校招生,競爭激烈,家長望子成龍,互不相讓,爭走名校這道“獨木橋”。 (2)【橋事】能從驚訝和惋惜角度理解回答即可 (3)【橋畫】讀圖漫話題,從信息說明、寓意評說、設計開放三個角度來考查,學生根據(jù)題型設計合理即可。(意近即可)(3)名校招生,競爭激烈,家長望子成龍,互不相讓,爭走名校這道“獨木橋”。 【答案】 (1)暫留過客,莫辜負九曲風光。請結合標題中的三個標點,品析標題所流露的對這一事件的情感態(tài)度。請將你調(diào)整好的下聯(lián)寫在下面橫線上。 (1)(橋聯(lián))小華搜集了詠南京秦淮河淮清橋的一副對聯(lián)。要在平時的學習中,首先我們對于遇到的詞語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。 【點評】⑴字形題中音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。 故答案為:⑴“震”修改為“振”;“均”修改為“鈞”; ⑵“切”的筆順依次是:橫——豎提——橫折鉤——撇?;匚稛o窮:比喻回想某一事物,越想越覺得有意思。共震——共振;千均重負——千鈞重負。 “切”字的第二筆是∣【答案】 (1)“震”修改為“振”;“均”修改為“鈞”?!扒小弊值牡诙P是?? ) (1)文段中有兩個錯別字,請進行修改。 那種共震持續(xù)26秒鐘后,慢慢減輕。11.下面的文段選自《太空一日》(有改動),閱讀后,完成各題。 ⑶此句的內(nèi)在邏輯關系是:實虛,具象抽象。平時應注意形近、音近、多音等漢字類型,學會根據(jù)字義來辨認識記字形。 (3)根據(jù)句子的內(nèi)在邏輯順序,應填“泥土的味道、花草的味道、歲月沉淀的味道”,選A。清純:指清正純潔、思想干凈,多用來形容年輕女性,指人很清雅、純真、不雜、善良。清醇:指清凈純正。鳴啾:形容小鳥歡快的叫喚。一般指格外難得、遙不可及的東西,并非指虛無,不存在于現(xiàn)實的東西??~緲:隱隱約約,若有若無的樣子。) 、花草的味道、歲月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道【答案】 (1)緲;啾(2)B(3)A 【解析】【分析】(1)關于字形,要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累,特別是形近字。 miǎojiū縹________鳴________(2)填入語段中橫線處的詞語,正確的一項是( 兩岸茂密綿延的紅柳爛漫成了火焰,盡情燃放,昭示著生命的倔強與執(zhí)著。河水迤邐著金色的光,浪花拍擊著堤岸的碎石,彈奏著________的音符,唱著歡快的歌謠;還有鳥兒的鳴(jiū)與狗吠、牛哞、羊喚一起喧響,構成了草原的絕唱。 只要圍繞 “愛國” 主題,合理即可。答題時應注意,明確對偶是指字數(shù)相等、結構相同、意思相近、相對或相反的兩個句子,相同位置的詞語的詞性和詞語結構必須相同,下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。答題時應注意,擬寫宣傳標語,一要做到緊扣主題,二是語言準確明了,三是通俗易懂,易于傳播。(符合“句式對稱,有感召力,20字以內(nèi)”的要求即可。聽孝親故事做文明少年。擬寫時要仿照“愛國人物故事會”,運用偏正短語形式。為某個主題設計活動,活動的內(nèi)容要與主題密切相關,要有可行性。A.“傳統(tǒng)美德”“克己奉公”,與材料主題不符;B.“文明風尚”“振興家國”,與材料主題不符;C.“大愛風范”“樂善好施”與材料“帶動486戶貧困人口脫貧致富”“龍詠非把每一位員工當作自己的親人”相符;D.“社會和諧”“富國強民”,與材料主題不符;,樂善好施做楷模。(2)本題考查理解材料內(nèi)容。如“修身明禮,砥礪品行,加強修養(yǎng),倡導文明”。敬老為某個活動擬寫宣傳標語,所擬寫的宣傳標語一定要主題突出,語意簡潔明了,有號召性和鼓動性,一般多采用對偶、比喻等修辭。(符合“句式對稱,有感召力,20字以內(nèi)”的要求即可。聽孝親故事做文明少年。 ①愛國人物故事會同學們被這種親情大愛感染,決定以一副對聯(lián)概括活動體驗,請你選擇最貼切的下聯(lián),用楷書抄寫在橫線上。 龍詠非白手起家,創(chuàng)辦了“喜龍餐飲”。鄧超芝創(chuàng)辦了“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的運作模式,帶動486戶貧困人口脫貧致富?;顒又姓故玖讼旅鎯蓚€家庭的大愛事例: 要求句式對稱,有感召力,20字以內(nèi)。愛國”綜合性學習活動,請你參與并完成下列任務。為引導青少年從身邊小事做起,努力實現(xiàn)遠大目標,某校計劃開展“修身 ⑵本題考查材料信息的提煉,注意明確材料內(nèi)容,抓住關鍵信息用簡潔的語言概述。 故答案為:⑴ B ⑵ 產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益,產(chǎn)生良好的生態(tài)效益,取得重大社會效益?!薄巴瑫r取得重大社會效益,在人才培養(yǎng)、科技推廣與示范、生態(tài)與思想教育等方面發(fā)揮了重要作用,有效地傳播了生態(tài)文化,弘揚了生態(tài)文明?!薄捌浯问亲枭吃?、保水源,維護京津生態(tài)安全。故選B。C項,錯誤,2000—2017年綠葉凈增長面積排名前十的國家和地區(qū),中國居首位。 【答案】 (1)B(2)產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益,產(chǎn)生良好的生態(tài)效益,取得重大社會效益。,除圖中上人同家和地區(qū)外,其他國家綠葉面積都沒增長。,獲得環(huán)保最高榮譽“地球衛(wèi)士獎。(1)下列表述符合以上材料的一項是(中國林科院核算評估,塞罕壩每年可產(chǎn)生120億元的生態(tài)效益。如今塞罕壩正發(fā)揮著無可替代的效益,首先塞罕壩林場多年來累計上繳利稅近億元,現(xiàn)林場固定資產(chǎn)3億多元,產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益。三代建設者高原接力,在塞罕壩創(chuàng)造出世界上面積最大的人工林,創(chuàng)造了一個變荒原為林海、讓沙漠成綠洲的綠色奇跡。材料二:材料三:屏南縣、周寧縣、拓榮縣、霞浦縣、壽寧縣、古田縣“福建省森林縣城”榮譽稱號。 材料一: ⑵考查材料內(nèi)容的篩選和概述,注意把握四則材料 “孝親敬老”模范人物 的共同特點,用簡潔的語言概述。 故答案為:⑴ 材料四 ; 材料四表現(xiàn)的是屠呦呦帶領科研團隊攻堅克難、面對失敗不退縮的科研精神,與“孝親敬老”的主題不一致。(2)①任勞任怨,不離不棄;②勇于克服困難;③
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