【正文】 。根據(jù)平時的閱讀積累，寫出有關愛國的古詩句或名言即； ⑵本題考查對問題的看法和觀點。從他身上，我明白了“天下家國”是每個普通百姓對于生活的一點點美好的向往，這份向往其實非常微小，吃飽穿暖，自由平等，這“天下家國”每個普通百姓的微小愿望組成的，沒有他們就沒有這“天下家國”，而作為其中一員，我們都要像陶淵明一樣，盡自己一點微薄的力量去努力，即是失敗也不怕，只要懷抱美好的追求，必有實現(xiàn)的一天。李清照——愿將血淚寄山河，去灑東山一掊土； ⑵示范：本冊書中的《桃花源記》向我們描繪了一個和平的、富足的、民風淳樸的、自由的、沒有壓迫剝削的美好世界，在在這個虛構的世界里我看到了陶淵明對于天下家國的愛。在傅雷先生身上，我明白了“天下家國”不是別人的事，而是和我們每個人息息相關的，我們每個人構成了這個“天下家國”，它是我們的依靠，我們是它的未來，我們互相依賴，互相成就，這樣的生命才能更加光彩，更加有力量。作為一個高級知識分子，作為一個父親，在這一封封家書里面，他的每一句話都在告訴自己的兒子，你不僅是你自己，你還是中國的一員，你的努力和國家的未來息息相關，你必須通過自己的付出去創(chuàng)造，去獲得榮譽，不為自己，而是為國家。首先，選擇一個本冊書中的人物，其次結合其經(jīng)歷行為談自己對“天下家國”的認識。②王昌齡：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。②魯迅：惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。注意要求：名言或詩句；關于愛國的。從他身上，我明白了“天下家國”是每個普通百姓對于生活的一點點美好的向往，這份向往其實非常微小，吃飽穿暖，自由平等，這“天下家國”每個普通百姓的微小愿望組成的，沒有他們就沒有這“天下家國”，而作為其中一員，我們都要像陶淵明一樣，盡自己一點微薄的力量去努力，即是失敗也不怕，只要懷抱美好的追求，必有實現(xiàn)的一天。（2）示范：本冊書中的《桃花源記》向我們描繪了一個和平的、富足的、民風淳樸的、自由的、沒有壓迫剝削的美好世界，在在這個虛構的世界里我看到了陶淵明對于天下家國的愛。 【答案】 （1）示例：周恩來——為中華崛起而讀書。（1）請寫出一句關于愛國的名言或詩句?！泵献诱f：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。 要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。做此類題需要學生在仔細閱讀材料時，將關鍵句子找出，利用歸納和概括的方法將各種關鍵詞語進行整合，按照要求，形成答案。 ⑵ 冰雪平昌，燃情冬奧。注意語意明確，中心突出。 （2）解答本題時，注意題干要求“用上一種修辭手法”，然后明確這是冬奧會，季節(jié)實在冬季，地點是平昌。 【解析】【分析】（1）通讀文段可知，2018年2月25日，中國在平昌冬奧會閉幕式上接過了奧運會旗幟，就此正式開啟了第24屆冬奧會的奧運周期，并獻上了“北京8分鐘”的精彩表演。 【答案】 （1）“北京8分鐘”驚艷世界，開啟冬奧會新周期。（1）請用一句話概括以上材料的內(nèi)容，不超過25字。與此同時，24塊移動屏幕展現(xiàn)了中國的美好形象、科技成果、傳統(tǒng)舞蹈、知名企業(yè)以及2022年冬奧會標志。在閉幕式上，中國獻上了“北京8分鐘”的精彩表演，它將中國的傳統(tǒng)元素和創(chuàng)新融合在一起。 2018年2月25日，中國在平昌冬奧會閉幕式上接過了奧運會旗幟，就此正式開啟了第24屆冬奧會的奧運周期。11．閱讀下面材料，按要求作答。綜合讀寫：給出一段材料，考查學生的審題能力、發(fā)揮能力，靈活地聯(lián)系自身生活，聯(lián)系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達自己的見解或是夢想。解答此類題，一要扣住表格主題，注意表格名稱；二要縱橫分析數(shù)據(jù)，看出變化，找到規(guī)律；三要抓住要點，提煉主要信息，用簡潔的語言表述即可。然后在層意的基礎上提煉概括。方法三：層意合并法。方法二：要點歸納法。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語句摘錄法。【點評】⑴本題考查概括文本內(nèi)容要點的能力。 ⑵ 不同年齡階段的人夢想是不同的；隨著年齡的增長人們對社會保障的要求越來越高；年輕人更加注重自身的成長，他們渴望能有更好的教育。想象合理，語言生動流暢、內(nèi)容具體、字數(shù)符臺要求即可。這類題型，先讀懂材料內(nèi)容，再根據(jù)題目要求調(diào)動自己的知識儲備答題即可。分析“多數(shù)20至30歲的人期望更好的教育”“3149歲的人多數(shù)期待更滿意的收入”“5065歲多數(shù)希望得到更可靠的社會保障”可知，不同年齡階段的人夢想是不同的；在“更可靠的社會保障”一欄中，“100、400”的數(shù)據(jù)表明：隨著年齡的增長人們對社會保障的要求越來越高；在“更好的教育”一欄中，年輕人占300，說明他們更加注重自身的成長，渴望能有更好的教育。 （2）本題考查學生的圖文轉換能力。結合材料中“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。 【解析】【分析】（1）本題考查學生對材料的概括能力。（2）不同年齡階段的人夢想是不同的；隨著年齡的增長人們對社會保障的要求越來越高；年輕人更加注重自身的成長，他們渴望能有更好的教育。請用生動的語言描述你的夢想。 最美夢想統(tǒng)計表年齡（歲）夢想人數(shù)（人）更好的教育更穩(wěn)定的職業(yè)更滿意的收入更可靠的社會保障20303008080403149501502001005065154045400結論一：結論二：（3）活動三：追夢 活動小組采用問卷的形式調(diào)查了不同年齡段的1500人的夢想，下面是問卷調(diào)查及調(diào)查結果的統(tǒng)計表，請認真分析并寫出兩點探索結論。根據(jù)以上文字，概括“中國夢”的含義。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是中華兒女的共同期盼。 每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。10．學校組織了以“同筑中國夢”為主題的活動，請你完成下面的任務?？忌⒁鈱Σ牧系拈喿x，讀懂材料，抓準關鍵語，根據(jù)獲得的內(nèi)容來確定獲得的主題。 故答案為：⑴主題：手機與健康 目的：了解手機對人們生理、心理健康的影響。因為探究活動的范圍是“班級”，所以探究的對象應是“初中生”，主題必須是對初中生有關手機使用方面的探究，這樣便可確定探究主題及探究目的。 【答案】 （1）主題：手機與健康目的：了解手機對人們生理、心理健康的影響。（1）請你確定一個探究主題，并根據(jù)探究主題闡明探究的目的。 在“現(xiàn)代科技給我們帶來什么”綜合性學習中，班級就“手機的使用”開展探究活動。仿寫時把對“孝”的理解表達出來即可。這是一道開放性語