【正文】 。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感； ⑵本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。 【點評】⑴本題考查了學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象能力。 故答案為：⑴山巒重重疊疊，溪流迂回曲折，似乎已經(jīng)無路可走，正在迷惘之際，忽然看見前面柳樹茂密，山花鮮艷，又一個村莊出現(xiàn)在眼前。這是說舉行春社活動，衣著簡樸，贊美著這個古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，顯示出他對傳統(tǒng)文化的深情。這是說傾盡好酒好肉招待客人。此題一定要把道路依稀難辨時眼前豁然開朗的美麗景象描繪出來。然后再對其進行潤色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。（2）傾盡好酒好肉招待客人，舉行春社活動，衣著簡樸。 （2）通讀全詩，用自己的語言說出“古風(fēng)存”的具體表現(xiàn)。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。12．閱讀詩歌，完成下列小題。 ⑵本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情。詩歌既表達了作者對家人的思念，也寫出了自己的離亂憂愁。 故答案為：⑴濕；寒； ⑵“獨看”寫的是妻子“獨看”鄜州之月而“憶長安”?！半p照”兼包回憶與希望：感傷“今夜”的“獨看”，回憶往日的同看，而把并倚“虛幌”、對月抒愁的希望寄托于不知“何時”的未來，既寫出了作者對家人的思念之情，又抒發(fā)了他內(nèi)心不知何時能歸的悲涼之情。故“濕”“寒”更加體現(xiàn)了作者思念家人，而又不知何時能歸的悲涼之情。在這樣霧氣凝重，寒氣逼人的情境之下，望月愈久而憶念愈深，這完全是作者想象中的情景。 【解析】【分析】（1）“香霧云鬟濕，清輝玉臂寒”是說，蒙蒙霧氣，也許沾濕了妻子的鬢發(fā)；冷冷月光，該是映寒了妻子的玉臂?！半p照”既有當(dāng)年與妻子一同賞月的回憶，也有對未來一家團圓的希望。試結(jié)合詩句，通過詩眼揣摩作者情感。小淇聯(lián)系了頸聯(lián)的描寫，認(rèn)為從________和________兩字中能讀出杜甫想象妻子獨自望月的時間之長，更有助于理解王右仲所言的“悲情”?；?，帷幔。當(dāng)時杜甫的家屬在鄜州的羌村，杜甫則被困長安。【注釋】①背景：《月夜》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首五言律詩，是作者被困于長安時望月思家之作。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。11．古詩閱讀 月夜①（杜甫）今夜鄜州②月，閨中只獨看。 ⑵本題考查的是對詩句的賞析?？忌x懂詩歌。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。運用對偶，音韻和諧。角度二，巧用修辭。 故答案為：⑴C； ⑵角度一，意境雄渾。通過描繪兩軍對壘的情勢，用“甲光向日金鱗開”表現(xiàn)將士們嚴(yán)陣以待，突出地表現(xiàn)了守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。也可以從詩句所營造的意境進行賞析。據(jù)此，答案為C?！澳嗤猎谕硐加骋r下凝成胭脂色”有誤，應(yīng)是指大塊的胭脂般鮮紅的血跡透過夜霧凝結(jié)在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。運用對偶，音韻和諧。角度二，巧用修辭。 【答案】 （1）C（2）角度一，意境雄渾。（2）“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”歷來為人傳誦。“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是說塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色，寫出了邊塞風(fēng)光的秀美。，濃墨重彩地描繪戰(zhàn)爭場景，構(gòu)成了奇特的意境，歌頌守邊戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。本詩用鴉鳴聲來襯托黎明的靜謐。動靜結(jié)合指在詩中詩人、事、景的動靜有機地結(jié)合起來描寫的一種手法，以聲襯靜寫法更加突出幽靜，唐代詩人常建的《題破山寺后禪院》中“萬籟此俱寂，但余鐘磬音。具有秋天的味道的景物：梧桐落葉，菊花盛開；黎明破曉之時：斗柄橫斜河欲沒，天快亮星星稀疏?！军c評】⑴本題考查把握內(nèi)容。故答案為：⑴籬菊緘香；斗柄橫斜河欲沒⑵以聲襯靜。作答時，要抓住“表現(xiàn)手法”一詞，從作者描繪景的動態(tài)來理解以動（聲）襯靜的方法，結(jié)合詩句具體說明即可。綜述為：籬菊緘香；斗柄橫斜河欲沒。 【解析】【分析】⑴分析詩中所寫景物抓住“秋天的味道”一詞，“菊”是秋天的花，據(jù)此寫出短語。 【答案】 （1）籬菊緘香；斗柄橫斜河欲沒（2）以聲襯靜。詩句“________”點明了文題中的“早”字，意為此詩是詩人在黎明破曉之時創(chuàng)作。④河：銀河。②緘：包藏。斗柄橫斜河欲沒，數(shù)山青處亂鴉鳴。9．閱讀下面的古詩，回答問題。答題時應(yīng)注意，從作家、作品的相關(guān)背景資料人手，把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。從以下角度賞析：語音上和諧悅耳，節(jié)奏明朗，韻律協(xié)調(diào)，具有傳情達意的形象性?！军c評】⑴本題考查分析的表達效果。 故答案為：⑴ 運用疊字，能增強詩歌的韻律感，讀起來朗朗上口，富有音樂美；詩中“浩浩”、“冥冥”運用疊字，生動形象地寫出了晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，暮色昏暗的蒼涼凄清的夜景。 （2）結(jié)合“落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛”得出：漂泊異鄉(xiāng)；結(jié)合“浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕”得出：景色凄涼；結(jié)合“人歸山郭暗，雁下蘆洲白”得出：孤獨寂寞；結(jié)合“獨夜憶秦關(guān)”得出：夜憶秦關(guān)。傍晚因路途風(fēng)波，不得不停舫孤驛，交代停泊的原因，也寫出羈旅奔波的艱辛。（2）曠野夜景的蒼涼凄清；漂泊異鄉(xiāng)的孤獨寂寞；羈旅在外秋夜思鄉(xiāng)。 （2）請結(jié)合全詩內(nèi)容，說說詩人“未眠”的原因。獨夜憶秦關(guān)，聽鐘未眠客。浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕。8．閱讀下面的詩，完成各題。 ⑵本題考查了對詩