【正文】 作為人民教師，我們?yōu)樾聲r代的。對此，你有什么感想？注意：不得套作、抄襲，不得丑化光榮歷史，思想要積極向上。2019年是五四運動100周年，戊戌變法失敗120周年，新中國成立70周年。材料作文審題立意的方法還有很多，可以綜合運用幾種方法。九、求異同法。材料往往會牽涉許多人和事。比如，既可著眼于甲事物或乙事物立意，還可以著眼于甲乙兩事物的關系立意；既可聯(lián)系事物的正面立意，還可以聯(lián)系其側面和反面立意。有些材料作文的材料比較散，常常會出現(xiàn)許多人和事，好像根本就沒有一個明確的中心。材料中的語句常蘊含著命題者的褒貶情感，審題時細致體會命題者的感情色彩，這樣才能確立最佳的立意。五、分析關系法。四、由物及人法寫。事物有時是以因果關系互相聯(lián)系的。它常是命題者或材料中的人物的評議性語句，常有暗示材料中心的作用。二、抓關鍵句法關鍵句。這是最常見且最穩(wěn)妥的審題立意方法。安排結果時刻意凸顯一下標題、開頭、結尾的照應關系?！窘Y構】議論文的結構較為常見的是并列式、層進式和對比式。面對無限商機，擴大對華出口的企業(yè)紛至沓來，在中國安家落戶的企業(yè)也接踵而至。中國的貿易“朋友圈”越來越大，貿易伙伴由改革開放初期的40多個增長到現(xiàn)在的230多個。邁出去的是腳步，改變的是眼界。世界那么大，我想去看看”。2001年12月，經過15年馬拉松式的談判，中國正式加入世界貿易組織，成為全球多邊貿易大家庭的第143個成員，中國與世界其他地方有了共通的“經濟語言”。新一輪高水平的對外開放實現(xiàn)了發(fā)展的主動，進一步拓展了發(fā)展空間，也給低迷的世界經濟注入新的動力，給經濟全球化前景增添了亮色。奔跑的中國充滿活力追夢的身影最美麗考生可多角度展現(xiàn)“流動的中國”，也可專注于一個角度寫作。抓住材料關鍵詞：流動、奔跑、追夢【立意】流動”有變化、發(fā)展、移動、流傳等含義，“流動的中國”指我國方方面面的傳承、發(fā)展、變化等。具體過程：抓住材料關鍵句：一個流動的中國，充滿了繁榮發(fā)展的活力。所給五則材料，都是跟中國發(fā)展密切相關的重大事情，反映了中國在國內和國際各個領域之間的交流，這些“流動的”因素形成了中國力量，使中國充滿繁榮發(fā)展的活力。流動，成為這個時代最亮麗的底色、最生動的注腳。春運的車輪滾滾向前，流動的中國還將繼續(xù)釋放更大活力。自主研發(fā)的大飛機已飛上藍天，8億件襯衫換一架飛機的歷史將被終結。城市里萬丈高樓拔地而起，世界領先的新業(yè)態(tài)新模式層出不窮。人們娛樂休閑方式越來越多，看電影、健身走進更多人的日常生活，春節(jié)旅游也開始成為中國人的新潮流。如今，越來越多的人在城鎮(zhèn)生活定居，%，老百姓的口袋鼓起來了，衣食住行上得到滿足，看病報銷、免費義務教育成為老百姓切身體會的福利。從春運最初的不到1億人次增長到如今的近30億人次，從以前的綠皮車到現(xiàn)在的高鐵復興號，春運的幾十年變遷也是中國飛速發(fā)展的縮影。他們中，有下海經商的創(chuàng)業(yè)者，有進城務工的農民，還有千里求學的學生。”中國人過春節(jié)已有幾千年歷史，但出現(xiàn)大規(guī)模人口流動的春運還是在改革開放之后。在今后的40天里，繁忙調度的火車滿載思鄉(xiāng)歸客跨越萬水千山，奔波勞碌的客運汽車不斷縮小回家的距離，浩浩蕩蕩的摩托車大軍頂著寒風散入萬家燈火……無數(shù)個回家的故事，將勾勒出一個流動中國的時代圖景。”在今年的春節(jié)團拜會上，習近平總書記這樣深情回望。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。2018年，很多新老朋友來到中國，參加博整亞洲論壇年會等，我們的國家領導人也出訪五大洲。2018年，恢復高考后的第一批大學生大多已經退休，大批“00后”進入高校校園。2018年，全國鐵路新增運營里程4600公里，香港進入了全國高鐵網；港珠澳大橋飛架三地。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。【點睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。五四運動時期的青年，無所畏懼，面對國家利益被出賣的局面，毅然與北洋政府、帝國主義抗衡，這是怎樣的勇氣??！如今，中國正在高速發(fā)展的時期，更需要中國人民尤其是青年人，團結一心，為中國發(fā)展做出努力。青年應該無畏。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢，讓我們一起戮力同心，攜手并肩?！舅夭摹壳嗄昶?，國家興。然后，從不同的角度分析，如作為中學生的我們，通過豐富多彩的學習、宣傳、教育活動，牢牢把握價值目標，深刻理解價值取向，自覺遵守價值準則；奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶，我們需要奮發(fā)向上；奮發(fā)向上、崇德向善的精神引領我們走好人生每一步。綜合分析三則材料，可寫青年人如何實現(xiàn)與時俱進的；青年人對時代的影響；青年人在時代前進中如何勇立潮頭，引領發(fā)展等。參考立意：結合材料一和材料二內容分析，青年，追夢的主力；找到自己人生的定向標；青年人的勇氣與魄力；青年人的視野和使命意識；青年人的自主與創(chuàng)新等。材料三主要講某單位新來的年輕人小王，“佛系”生活，過著“無所謂”的日子。將個人理想和國家的前途命運緊密結合，把自己的青春投入到國家的偉大事業(yè)中，書寫了一個又一個可歌可泣的輝煌詩篇。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。牢記領袖的希望和要求，為祖國、為人民、為民族而奮進、而開拓、而奉獻，廣大青年必將書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。真學真練才能成長成才，青年需要通過學習知識，掌握事物發(fā)展規(guī)律，為國爭光、為民造福。愛國愛民才能立德立功，青年需要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起。青年要忠于祖國、忠于人民，立鴻鵠志、做奮斗者，求真學問、練真本領，知行合一、做實干家。用中國夢激揚青春夢、將青春夢融入中國夢，“青春是用來奮斗的”，正是這一代青年共同的心聲。從寧靜的校園到忙碌的工廠，從科技的潮頭到創(chuàng)業(yè)的前沿，新時代的大舞臺上，處處刻印下青年奮斗的腳步，處處洋溢著青春火熱的激情。當代青年朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信，可愛、可信、可貴、可為，是同新時代共同前進的一代。當此之時，正需要廣大青年在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，為國家建設、民族復興凝聚起磅礴的青春力量。中國特色社會主義進入新時代，中國日益走近世界舞臺中央，中華民族距離偉大復興的目標從未如此之近，廣大青年生逢其時，也重任在肩。中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。【答案】肩負起國家和民族的希望青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。以上材料，觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請據(jù)此寫一篇文章。材料二:2019年1月3日，“嫦娥四號”成功登陸月球背面，在她背后的中國航天人隊中，大多數(shù)是80、90后的年輕人。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向?！军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。對于年輕的我們來說，當挫折接連不斷地跟我們招手，當失敗如影隨形地向我們走來，當命運之門殘忍地對我們關閉，我們依然不要對生活絕望。人生需要努力。 你只看到別人穿著大牌開著名車，殊不知他曾經在商海爾虞我詐中沉沉浮浮多久才造就了今天的輝煌；你只看到別人站在領獎臺上志得意滿笑容燦爛，殊不知他在你自在悠閑安逸享樂時焚膏繼晷廢寢忘食；你只看到別人仕途上平步青云飛黃騰達，殊不知他風里來雨里去從不翹班、每天兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇從不懈怠。但我卻說：榮譽背后是艱辛。曾幾何時，你是否看到街上的名車而艷羨不已；曾幾何時，你是否為別人站在領獎臺舉起獎杯而心懷嫉恨；曾幾何時，你是否為看到別人平步青云而抱怨上天的不公。傷心不已的談遷并沒有就此消沉，盡管自己的年事已高，又體弱多病，他毅然決然地重新拿起筆，經歷了重重困難，終于完成了這部歷史巨著——《國榷》。明末清初史學家談遷，經過了27年的艱苦努力，才完成了長達500萬字的《國榷》。蒼蠅羨慕蜜蜂的工作環(huán)境，羨慕所有的生靈對蜜蜂的贊美，卻不知，這些榮譽的背后，需要付出多少艱辛的汗水?！薄}記雛鷹經歷了風雨的洗禮，刻苦鍛煉，才能成長為搏擊藍天的雄鷹；沙粒經歷了血肉的打磨，艱難承受，才有“蚌病成珠”后的璀璨；幼苗經歷了生存的挑戰(zhàn)，堅持不懈，才能長成直立于天地的巨柏。最后可以寫自己的看法或期待等，如奮斗是水，澆灌成功之花；人生需要努力，生活需要奮斗；讓我們從現(xiàn)在開始用奮斗迎接更美好的明天等。結合名言“對真理和知識的追求為之奮斗，是人的高貴品質”分析，引出話題“只有奮斗才能成就一個人的價值，人生是需要不斷努力和奮斗的”。參考立意：正確認識“幸運”；幸運與能力；人生與修煉；不斷修煉人生，提升自己能力；那些看似靠幸運獲得的成功，也許并非靠運氣，而是靠實力等。好的人生并非外求，而是內修而成。任何人，不管家庭出身、學歷和天賦如何，都可以通過修煉自己的興趣、提升自己的能力和打磨自己的價值觀，找到自我實現(xiàn)的平臺，在現(xiàn)實的生活中，收獲快樂、成就和幸福的人生。過好人生是一種能力，而非天賦。如生活中，興趣產生了快樂，努力產生了能力，而價值觀則幫你發(fā)現(xiàn)熱愛的領域。每一項人生要素背后，都有支撐它的能力”。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。要記住，成功不是追求得來的，而是被改變后的自己主動吸引來的。所以，你想要改變命運，就要學會先改變自己。”教練欣慰地笑了。剛開始，他很不適應，總是抱怨球拍。教練聽完后，微微一笑，沒說什么。一位著名的乒乓球運動員向他的教練訴苦，他說他的朋友不理解他，他們之間有很多矛盾。當我垂垂老矣，我終于頓悟了一些事：我應該先改變自己，用以身作則的方式影響家人。接著我步入了中年，無奈之余，我將試圖改變的對象鎖定在最親密的家人身上。正如英國一位國教教主所說：“我年少時意氣風發(fā)，躊躇滿志，當時曾夢想要改變世界，但當我年事漸長，閱歷增多，我發(fā)覺自己無力改變世界，于是我縮小了范圍，決定先改變我的國家。”要讓事情改變，就得先改變自己；要讓事情變得更好，就得先讓自己變得更好。其實，一個人的幸運并不是偶然的，美國成功哲學家金從睜開惺忪的雙眼，再到關閉勞累的眼睛時，很多值得回味的事情被你忽略了，而那些痛苦卻深深的扎根在你的腦海里。人生難免有挫折，但也有快樂的存在。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。所有的美好人生都是修煉和管理出來的?！碑斈懔w慕旁人時，有沒有想過一也許那不是幸運，而是一種習得的能力。“你真好，能對音樂這么感興趣，我就不行，我天生只對吃感興趣。最后聯(lián)系生活實際，發(fā)起號召，從自己從小事做起。為國，引用古詩句，用古今歷史人物，比如：諸葛亮、蘇武、林則徐，女中豪杰：王昭君和武則天，當代開歷史先河人物：孫中山、毛澤東、鄧小平。”參考結構：開頭提出自己的觀點：我覺得擔當更是一種為家、為國、為天下的重任。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神，使她從此踏上了成功之路。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。于是，負責人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。，來了一位新應聘的服務人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。若是我們應該會置之不理!可是，弗蘭克卻說:“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。參考立意：“接力”3.“功成不必在我”的默默奉獻精神4.“功成必定有我”的社會責任擔當，合作的精神，集優(yōu)勢為一體可用素材：，一位叫弗蘭克的人經過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導致了他銀行的倒閉。材料一中“中華民族的偉大復興是一場接力跑，每一代人都要為下一代人跑出一個好成績，像接力賽一樣，成功必定有我，功成不必在我，一棒一棒接著干下去”可分析出民族復興靠“接力”傳承，傳承優(yōu)秀美德的力量感化，每個人都要為社會做貢獻，貢獻不在大小，這是一種社會責任感與崇高的精神境界。這是一則任務驅動型材料作文，“作為新時代新青年，你有怎樣的體驗和思考？”這就要求學生從自己的角度去談對這兩則材料的認識，結合生活或個人的人生體驗來寫作。讓我們共同努力，用擔當創(chuàng)造美好的明天。我們既可以樹立起以建設祖國為理想而讀書的決心；我們也可以擔當起平時值日的工作，為同學營造好的學習氛圍。擔當在我們中學生心目中很崇高，似乎有些望不可及。德國盲人薩布利亞經過自己的努力，給全世界帶去了希望。擔當就是要對國勇于承擔，樂于奉獻自己，讓自己的力量融入到國家的發(fā)展之中。當代也同樣是這樣，擔當成為了中國人的民族精神代代相傳?！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冢向黃昏”的王昭君承擔起國家統(tǒng)一和民族團結的責任，出使西域。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐為擔當起國家存亡的責任，英勇地在虎門銷煙。諸葛亮“