部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第六單元教材解讀(參考版)
2024-11-01 01:35本頁(yè)面
【正文】 ，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替，將口語(yǔ)化的內(nèi)容轉(zhuǎn)換為規(guī)范的書(shū)面語(yǔ)。，在實(shí)際生活中尋找能夠描述形容的事物，仿照課本給出的句式練習(xí)說(shuō)話。關(guān)于句子訓(xùn)練這一板塊的教學(xué)要注重學(xué)生的實(shí)踐性，要多觀察、多說(shuō)、多寫(xiě)。說(shuō)一說(shuō)生活中，哪里會(huì)出現(xiàn)這些詞語(yǔ)，或者在什么情況下會(huì)使用這些詞語(yǔ)，建立課文和實(shí)際生活的聯(lián)系。這個(gè)內(nèi)容在教學(xué)過(guò)程中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)與課文內(nèi)容的有效對(duì)接，從而更好地了解詞語(yǔ)的意思，讀懂課文內(nèi)容。這一單元的閱讀要素中除了朗讀還有“聯(lián)系生活實(shí)際了解詞語(yǔ)的意思”，結(jié)合這一單元的“夏天”主題，很多課文和詞語(yǔ)都與夏天息息相關(guān)，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中也不可以忽視這一人文背景。和大人一起讀版塊是一篇童話故事，適合讓學(xué)生和大人一起講述，一起表演，通過(guò)多樣化的共讀方式進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感。字詞句運(yùn)用要求學(xué)生通過(guò)朗讀把握問(wèn)句、感嘆句和陳述句表達(dá)的不同語(yǔ)氣。同時(shí)，本課還應(yīng)關(guān)注文中“呢、呀、吧”這類(lèi)語(yǔ)氣詞，讀好問(wèn)句和感嘆
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