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正文內(nèi)容

部編七年級(jí)上冊(cè)語文文言文閱讀訓(xùn)練試題含解析(word版)(參考版)

2025-04-05 03:22本頁面
  

【正文】 最終枯敗零落,大多不接觸世事、不為社會(huì)所用,只能悲哀地困守在自己窮困的破舍里,到時(shí)悔恨又怎么來得及?【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 文言文閱讀練習(xí)??v欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵(lì)心志使精神振作,冒險(xiǎn)草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。學(xué)習(xí)必須靜心專一,而才干來自勤奮學(xué)習(xí)。 有道德修養(yǎng)的人,依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心,以儉樸節(jié)約財(cái)物來培養(yǎng)自己高尚的品德。要做到觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容具體、條理清晰、頭頭是道、自圓其說。 ⑷本題考查文章中心論點(diǎn)及主要內(nèi)容的把握。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔。解答此類題目,要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語,尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。句子意思讀不懂的時(shí)候,也可根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。 ⑷ 靜以修身 , 儉以養(yǎng)德 ; 險(xiǎn)躁則不能治性 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言文的斷句。學(xué)習(xí)必須專心致志 ”得出:“躁”的危害的句子是:險(xiǎn)躁則不能治性(冒險(xiǎn)草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情)。個(gè)中心論點(diǎn)是:靜以修身,儉以養(yǎng)德。這是諸葛亮寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。才:才干。寧靜:這里指安靜,集中精神,不分散精力。清心寡欲。重點(diǎn)字詞:淡泊,清靜而不貪圖功名利祿。 (3)要求學(xué)生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動(dòng)句、反問句等。 (2)B.“淫慢則不能勵(lì)精”的里“勵(lì)”解釋為:勉勵(lì)。理由:這句話強(qiáng)調(diào)的是“淡泊”對(duì)“明志”,“寧靜”對(duì)“志遠(yuǎn)”的意義。學(xué)習(xí)必須專心致志 ②增長才干,必須刻苦學(xué)習(xí)。文中能表現(xiàn)“躁”的危害的句子是________。②夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 ) 理由:突出前后的因果關(guān)系。理由:強(qiáng)調(diào)否定的意思。理由:“年”和“意”是陳述的對(duì)象。理由:突出靜與儉的意義。年與時(shí)馳,意與日去,速成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及?。?)下列朗讀停頓位置和理由不正確的一項(xiàng)是(夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。15.閱讀下面的文字,完成下列小題。屠戶從后面砍斷狼的大腿,也殺死了這只狼。屠戶正想要走,轉(zhuǎn)身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意圖想要鉆洞進(jìn)入柴草堆來攻擊屠戶的后面。過了一會(huì)兒,狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠戶于是奔向麥場,倚靠在柴草堆下,卸下?lián)幽弥丁?屠戶的處境很危急,擔(dān)心前后受到狼的攻擊。骨頭已經(jīng)沒有了,但是兩只狼像原來一樣一起追趕。一只狼得到骨頭停止了,另一只狼仍然跟從他。 一個(gè)屠戶在晚上回家,擔(dān)子里的肉賣完了,只有剩下的骨頭。屬于開放性試題,答案不唯一,設(shè)想合理即可。學(xué)生一要注重平時(shí)的積累,結(jié)合所學(xué)課文語境積累常用的實(shí)詞的意思和所運(yùn)用的具體語境以及所屬詞性或語法功能;二要關(guān)注所做試題選文的語境,以及所給比較選項(xiàng)的語境,在具體語境下理解比較,即可得出答案; ⑶本題考查翻譯語句的能力,答題時(shí)應(yīng)注意,翻譯一直譯為主,意譯為輔,直譯落實(shí)重點(diǎn)字詞,不能遺漏,句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語; ⑷本題考查描寫方法的判斷與作用分析。⑥除惡務(wù)盡,要像屠夫那樣將兩狼齊斃,不留后患。④不要被貌似強(qiáng)大、兇惡的事物嚇倒,首先要在心理上戰(zhàn)勝對(duì)手。②像狼一樣的人,不論怎樣狡詐終歸要失敗的。等等。對(duì)待像狼一樣的惡人,要勇敢地面對(duì),勇敢機(jī)智地進(jìn)行斗爭;因?yàn)橥丝s,忍讓是沒有出路的。對(duì)付野獸必須如此,對(duì)付現(xiàn)實(shí)生活中的各種困難也必須如此。告訴我們:對(duì)于像狼一樣的惡勢(shì)力,不能屈服,不能幻想,妥協(xié)讓步。學(xué)生能談出自己對(duì)文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗(yàn),或談?dòng)蛇x文引發(fā)的思考,獲得人生啟迪、審美情趣等。”中的“止”“從”“至”“驅(qū)”等詞語,可知是對(duì)狼動(dòng)作的描寫,表現(xiàn)狼的貪婪兇惡。骨已盡矣?!耙焕堑霉侵梗焕侨詮?。蓋:承接上文,表示原因,這里有“原來是”的意思。關(guān)鍵詞:乃悟:才明白。第三盡量直譯,不便直譯就要意譯,注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題。翻譯文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的語境,做到句不離篇。 (2);;;;故選C?!独恰肥乔宕≌f家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說,選自蒲松齡的《聊齋志異》。 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握,文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。⑤不要被貌似兇惡的事物迷惑,要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。③面對(duì)危險(xiǎn)要沉著冷靜、勇敢機(jī)智。(5)①對(duì)待像狼一樣的惡人,不能存在幻想、妥協(xié)、退讓,要敢于斗爭,善于斗爭,做一個(gè)機(jī)智勇敢的人,才能取得勝利。 【答案】 (1)聊齋志異;聊齋先生(2)C(3)這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵方的。而兩狼之并驅(qū)如故。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。 (4)請(qǐng)從描寫方法的角度分析下面句子的表達(dá)效果。 。 (2)與“屠乃奔倚其下”中的“其”意思相同的一項(xiàng)是( 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。身已半入,止露尻尾。 屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。 少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。狼不敢前,眈眈相向。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。骨已盡矣。一狼得骨止,一狼仍從。 一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。年華隨時(shí)光而飛馳,意志隨歲月而流逝。不學(xué)習(xí)就無法增長才干,沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。不恬靜寡欲無法明確志向,不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。 【附參考譯文】學(xué)生一要注重平時(shí)的積累,結(jié)合所學(xué)課文語境積累常用的實(shí)詞的意思和所運(yùn)用的具體語境以及所屬詞性或語法功能;二要關(guān)注所做試題選文的語境,以及所給比較選項(xiàng)的語境,在具體語境下理解比較,即可得出答案; ⑵本題考查翻譯語句的能力,答題時(shí)應(yīng)注意,翻譯一直譯為主,意譯為輔,直譯落實(shí)重點(diǎn)字詞,不能遺漏,句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語; ⑶本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。C。 故答案為:⑴行為、操守、品德;增長;年紀(jì); ⑵①學(xué)習(xí)必須靜心專一,而才干來自于學(xué)習(xí)?!胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,“非志無以成學(xué)”是談立志;“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也”,“非學(xué)無以廣才”是談學(xué)習(xí);“年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及”是談惜時(shí)。淫:古今異義,放縱;慢:懈?。粍?lì):振奮;險(xiǎn):古今異義,輕薄;治:修養(yǎng);性:性情。):段首發(fā)語詞,引出下文的議論,無實(shí)在的意義。(3)C 【解析】【分析】(1)本題中,廣:動(dòng)詞,增長;年:年紀(jì)、年齡?!敬鸢浮?(1)行為、操守、品德;增長;年紀(jì)(2)①學(xué)習(xí)必須靜心專一,而才干來自于學(xué)習(xí)。,要成才需要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是“立志”,一個(gè)是“學(xué)習(xí)”。 ) A.“書”是一種體裁,它與“記”“表”“志”均為古代常見的文體,屬于與韻文相對(duì)的“散文”的范疇。(3)下列對(duì)文章的理解,不正確的一項(xiàng)是( ①夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。 ②非學(xué)無以廣才(________)年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(1)解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也 , 非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。兩個(gè)牧童從樹上爬下來細(xì)看,大狼已經(jīng)斷氣了。這時(shí),前一棵樹上的小狼又嚎叫起來,大狼又急忙轉(zhuǎn)身奔到第一棵樹下。另一棵樹上的牧童也扭著小狼讓它哀鳴。一個(gè)牧童在樹上扭小狼的爪子和耳朵,故意讓小狼嗥叫。牧童商量好了,每人捉了一只各自爬到一棵樹上,兩棵樹之間大約相隔幾十步遠(yuǎn)。乙文譯文: 狼雖狡猾,但一會(huì)兒兩只狼都被砍死了。這才明白前邊那只狼假裝睡覺,用來誘惑敵人。身子已經(jīng)進(jìn)去一半了,只有屁股和尾巴露在外面。屠戶突然跳起,用刀劈狼的頭,又連砍幾刀將狼殺死。 一會(huì)兒,一只狼徑直走開,另一只狼像狗似得蹲坐在前面。狼不敢上前,瞪眼朝著屠戶。往旁邊看田野里有打麥場,場主將柴草堆積在打麥場中,覆蓋成小山似的。又拿骨頭扔給另一只狼,后得到骨頭的狼停了下來,可先得到骨頭的狼又跟了上來。 屠戶很害怕,拿骨頭扔給狼。途中有兩只狼,緊跟著走了很遠(yuǎn)。【附參考譯文】甲文譯文: ⑷本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯??忌x懂文章,理解文章的內(nèi)容,對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀,仔細(xì)辨析,判斷正誤?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文言詞語的理解和辨析的能力,解答此題要求考生在平時(shí)注意對(duì)常用文言詞語的理解和積累,注意結(jié)合語句的意思進(jìn)行理解,判斷理解詞語的一詞多義,考生要注意平時(shí)的積累。絕,停止。止,通“只”,只是。第一句的重難點(diǎn)詞語有:變?cè)p,作假,欺騙。翻譯時(shí),必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。故選C。C.錯(cuò)在“從正面體現(xiàn)牧豎的聰明機(jī)智”。故選A。A.錯(cuò)在“文言長篇小說集”。②豎下視之,氣已絕矣!【答案】 (1)B(2)A(3)C(4)①禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過增加笑料罷了②牧童從樹上下來一看,大狼已經(jīng)斷氣了 【解析】【分析】(1)A.去:距離/離開B.意:神情C.以:用、拿/來D.其:其中/代詞,他故選B。(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。C.(甲)文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)主要寫兩狼配合,一明一暗地迷惑屠戶;(乙)文中開篇寫牧豎“謀分捉之”,下文寫狼的行動(dòng),從正面體現(xiàn)牧豎的聰明機(jī)智。(乙)文大狼身上體現(xiàn)出偉大的母愛,牧豎殺狼的行為是出于無聊的殘忍,表現(xiàn)的是人性中的惡的一面。(3)下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(C.(甲)文中的“屠”是指屠戶,即以宰殺牲畜為職業(yè)的生意人;(乙)文中的“豎”是“童仆”的意思,“牧豎”指牧童?!爸尽笔怯浭龅囊馑?, “異”指奇異的故事,多為鬼狐的故事。 ②跑:同“刨”,獸類用足扒土。豎下視之,氣已絕矣?。ㄟx自《聊齋志異前樹又鳴,又轉(zhuǎn)奔之。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。少頃,大狼至,入穴失子,意甚倉皇①。 (乙)兩牧豎入山至狼穴,穴中有小狼二。 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。身已半入,止露尻尾。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。 少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。狼不敢前,眈眈相向。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。 復(fù)投之,后狼止而前狼又至。屠懼,投以骨。 (甲)一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。12.閱讀下列文言文,完成下面小題。但是不久,家里缺乏食物了,他將要限制猴子們的食物,但又怕猴子們生氣不聽從自己,就先騙猴子們:“我給你們的橡樹果實(shí),早上三顆,晚上四顆,這樣夠嗎?”眾多猴子一聽很生氣,都跳了起來。 宋國有一個(gè)養(yǎng)猴子的老人,他很喜歡猴子,養(yǎng)的猴子成群,他能懂得猴子們的心意,猴子們懂得那個(gè)人的心意。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容,找出描寫人物的語句與相關(guān)事件,然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結(jié)構(gòu),一般是主語和謂語之間、謂語和賓語之間、修飾語和中心語之間要停頓。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言字詞的理解,注意結(jié)合語境理解一詞多義。 ⑶ 因?yàn)楹镒硬蛔R(shí)數(shù),以為多得了,所以很高興。(3)結(jié)合“先誑之”可知,這位老人是想騙這些猴子,而最后成功了,可以猜測(cè)猴子應(yīng)該是不識(shí)數(shù)的,以為自己多得了,所以高興。技巧:句子成分;分句;關(guān)聯(lián)詞;虛詞。故選D。C. 你們;好像。 【解析】【分析】(1)A. 結(jié)構(gòu)助詞,主謂之間,取消句子獨(dú)立性;代詞。(3)因?yàn)楹镒硬蛔R(shí)數(shù),以為多得了,所以很高興。 愛狙養(yǎng)之成群能解狙之意狙亦得公之心。 )。(1)下列各組句子中加下劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是( ④芧:x249。 ③誑:欺騙。(節(jié)選自《列子》)
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