【正文】 常見文言詞語的積累，理解詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷。 ⑵本題考查考生對文言語句的斷句能力。 ⑶本題考查考生對人物形象的理解和分析，要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意對文中人物描寫的語句和相關(guān)事例的理解和分析，注意文中抒情和議論語句的理解概括。 周厲王派芮伯統(tǒng)帥軍隊討伐戎，得到一匹良馬，芮伯想把它獻(xiàn)給周厲王。大王貪欲不知滿足，而且又好聽信別人的讒言。你沒有東西應(yīng)酬他們，他們就會在大王面前說你的壞話，大王必定相信他們的話?！避遣宦爠窀?，終于把馬獻(xiàn)給了周厲王。 榮夷公果然派人來向芮作索求東西，沒有得到，就在大王面前誣陷中傷芮伯。你既然知道大王貪得無厭，卻又誘導(dǎo)他的貪欲，這就是芮伯的過錯啊。 宋有狙①公者，愛狙養(yǎng)之成群能解狙之意狙亦得公之心。俄而匱焉，將限狙之食，恐眾狙之不馴于己也。俄而曰：“與若芧，朝四而暮三，足乎？”眾狙皆伏而喜。 ②家口：家中口糧。橡果。 ，足乎/不足掛齒（2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3）“朝四而暮三”，每天吃的橡果總數(shù)其實不變，為什么“眾狙皆伏而喜”？這表現(xiàn)了狙的什么特性？ 【答案】 （1）D（2）愛狙 / 養(yǎng)之成群 / 能解狙之意 / 狙亦得公之心。由此可見它們只圖眼前利益，被表面現(xiàn)象所迷惑，看不到事情的本質(zhì)。B. 足夠；值得。D. 不久；不久。 （2）本題考查文言句子斷句。愛狙（他很喜歡猴子）/養(yǎng)之成群（養(yǎng)的猴子成群）/能解狙之意（他能懂得猴子們的心意）/狙亦得公之心（猴子們懂得那個人的心意）。結(jié)合題干問題“表明了什么特性”可知，是要從猴子們的行為分析出其人性上的特點，猴子們聽到早晨三顆，晚上四顆就憤怒，聽到早晨四顆，晚上三顆就高興滿足了，由此可見它們只圖眼前利益，被表面現(xiàn)象所迷惑，看不到事情的本質(zhì) 故答案為：⑴ D ⑵ 愛狙 / 養(yǎng)之成群 / 能解狙之意 / 狙亦得公之心。由此可見它們只圖眼前利益，被表面現(xiàn)象所迷惑，看不到事情的本質(zhì)。 （2）本題考查文言斷句的能力。結(jié)合語句的內(nèi)容來劃分即可。 （3）本題考查人物形象的分析。 【參考譯文】 那位老人因此減少了他全家的口糧，來滿足猴子們的欲望。過了一會兒，他又說：“我給你們的橡樹果實，早上四顆，晚上三顆，這樣足夠嗎？”猴子們聽后都很開心地趴下，都很高興對那老人服服帖帖的了。 途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。一狼得骨止，一狼仍從。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。久之，目似瞑，意暇甚。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。屠自后斷其股，亦斃之。 謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。狼聞聲四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑②號如前狀。口無停聲足無停趾數(shù)十往復(fù)奔漸遲聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動。牧豎》）（注釋）①倉皇：驚慌。③奄奄：氣息微弱的樣子（1）下列每組句子中，劃線字的意思完全相同的一項是（） ，意暇甚/意甚倉皇（2）下列對選文相關(guān)知識的解說，不正確的一項是（ ） A.《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的一部文言長篇小說集。B.（乙）文畫波浪線文字的斷句是：口無停聲/足無停趾/數(shù)十往復(fù)/奔漸遲/聲漸弱。D.（甲）文“顧野有麥場”和（乙）文“跑號如前狀”分別是省略句和倒裝句。 ） A.（甲）文表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢。B.（甲）（乙）兩文在刻畫狼時，都運用了動作和神態(tài)描寫。D.（甲）文結(jié)尾部分作者指出狼的狡黠，而嘲笑其“頃刻兩斃”的結(jié)局，也間接贊揚了屠戶的勇敢機智，余味無窮。 ①禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 （2）這道題考查對文言基本知識的了解?！读凝S志異》是一部文言短篇小說集。 （3）這道題考查對文段內(nèi)容的理解。正確理解：下文寫狼的行動，從反面體現(xiàn)牧豎的聰明機智。 （4）這道題考查的是翻譯文言語句的能力。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯。幾何，多少。第二句的重難點詞語有：下，名詞作動詞，下來。 故答案為：⑴B；⑵A；⑶C ⑷ ①禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過增加笑料罷了②牧童從樹上下來一看，大狼已經(jīng)斷氣了 ⑵本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力。 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解好辨析，要求考生在理解文意的基礎(chǔ)上，對選項進行逐項的審讀，結(jié)合文章的相應(yīng)內(nèi)容進行比照，判斷說法的正誤。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 一名屠戶很晚回家，擔(dān)中的肉賣完了，只剩下骨頭。一只狼得到骨頭停了下來，一只狼仍然跟從。骨頭已經(jīng)沒了，可兩只狼像原來一樣一起追趕。 屠戶很困窘，恐怕前后受到狼的攻擊。屠戶于是奔跑過去，放下?lián)幽闷鸬蹲印＿^了一會兒，眼睛像閉上了，神情很悠閑。正要走，轉(zhuǎn)過身朝柴草堆后看，一只狼在柴草堆中打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。屠戶從后邊砍斷了狼的大腿，也殺死了它。禽獸的欺騙手段能有多少啊，只是增加笑料罷了。 有兩個牧童，在山里發(fā)現(xiàn)了一個狼穴，里面有兩只小狼。一會兒，大狼回來了，進洞一看，兩只小狼不見了，非常驚慌。大狼聽見后，仰起頭尋找，憤怒地奔到樹下，一邊嚎叫著一邊抓爬著樹干。大狼聽到后，停止嚎叫，四面環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)了另一棵樹上的小狼，于是便丟下這個，急奔到另一棵樹下連抓帶嚎。就這樣，大狼不停地嚎叫，不停地奔跑，來回跑了幾十趟，漸漸地腳步慢了，嚎叫的聲音也弱了，最后奄奄一息地僵臥在地上，很久不再動彈。13．課內(nèi)閱讀 誡子書諸葛亮非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。 ①夫君子之行（________） ③年與時馳（________）（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。②淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。B.“靜”是一個核心詞語，“淡泊”“寧靜”是它的正面表現(xiàn)，“淫慢”“險躁”則是其反面表現(xiàn)?！墩撜Z》中的“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”一樣含有惜時之意。②放縱懈怠就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。 （2）本題中的關(guān)鍵詞：夫（f靜：屏除雜念和干擾，寧靜專一。 （3）《誡子書》中，諸葛亮圍繞學(xué)習(xí)告誡兒子，要成才需要具備三個條件：立志、惜時、學(xué)習(xí)。故答案選C。②放縱懈怠就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情； ⑶ 【點評】⑴作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)的語句，分析選擇即可。 君子的行為操守，用寧靜來提高自身的修養(yǎng)，用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自學(xué)習(xí)。放縱懈怠就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時悔恨又怎么來得及？14．閱讀下面文章，完成后面小題 狼途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。久之，目似瞑，意暇甚。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。屠自后斷其股，亦斃之。（1）本文選自《________》，作者蒲松齡，世稱________，清代文學(xué)家。 ）。（3）請用自己的話解釋“乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”的意思。 一狼得骨止，一狼仍從。骨已盡矣。（5）這個故事給了你哪些啟示？請至少說出三點。（4）運用動作描寫，寫出了狼的貪婪。②像狼一樣的人，不論怎樣狡詐終歸要失敗的。④不要被貌似強大、兇惡的事物嚇倒，首先要在心理上戰(zhàn)勝對手。⑥除惡務(wù)盡，要像屠夫那樣將兩狼齊斃，不留后患。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。蒲松齡，字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，清代小說家。 （3）本題考查對文言句子的理解和翻譯能力。其次要注意句中的關(guān)鍵字詞，要翻譯準(zhǔn)確，不可遺漏。第四句子要通順，語氣要連貫，結(jié)構(gòu)要完整，注意句子中省略內(nèi)容，在不影響句子原意的前提下，可增加少量字詞來疏通句子。寐：睡覺。 （4）考查從描寫方法的角度分析句子的表達(dá)效果。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。而兩狼之并驅(qū)如故。 （5）這是一種主觀性較強題目。根據(jù)文章最后一段作者的議論，作者指出狼的狡黠奸詐，而嘲笑其頃刻而斃的結(jié)局，也間接贊揚了屠戶的勇敢機智。必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得最終的勝利。要敢于斗爭和堅持，取得勝利。不要被貌似兇惡的事物迷惑，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。 故答案為：⑴聊齋志異；聊齋先生； ⑵C； ⑶這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的； ⑷運用動作描寫，寫出了狼的貪婪； ⑸①對待像狼一樣的惡人，不能存在幻想、妥協(xié)、退讓，要敢于斗爭，善于斗爭，做一個機智勇敢的人，才能取得勝利。③面對危險要沉著冷靜、勇敢機智。⑤不要被貌似兇惡的事物迷惑，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。 【點評】⑴本題考查的是文學(xué)常識，解答這類題主要依靠的是平時的積累，非常必要記住關(guān)鍵性的文學(xué)常識比如：作者及其朝代，出處，及相關(guān)知識； ⑵作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。閱讀句子，根據(jù)句子的理解來進行解答； ⑸本題考查的是對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力的。 【參考譯文】屠戶在路上遇到了兩只狼，緊隨著他走了很遠(yuǎn)。 屠戶害怕，把骨頭投給狼。屠戶又把骨頭投給它，后面得到骨頭的狼停住了腳步，但是之前得到骨頭的狼又跟上了。屠戶看見田野中有個麥場，場主在里面堆柴，覆蓋成小山似的。狼不敢上前，眼瞪著屠戶。 一會兒，一只狼徑直走開，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。屠戶突然起身，用刀劈砍狼的頭，又劈砍幾刀殺死了狼。狼的身體已經(jīng)鉆進入一半了，只露出屁股和尾巴。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人。 狼也是狡猾的動物，但是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少?。恐唤o人增加笑料罷了。 誡子書非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。 ） ／以修身，儉／以養(yǎng)德。／與時馳，意／與日去。／淡泊無以明志，非／寧靜無以致遠(yuǎn)。／則不能勵精，險躁／則不能治性。（2）對下列句中詞語的解釋，不正確的一項是（ 誡：告誡。 勵：激勵。 志：立志。 馳：消失，逝去。 ①非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（4）《誡子書》全文的中心論點是________，________。 【答案】 （1）C（2）B（3）①不清心寡欲就不能表明自己崇高的志向，不集中精神就不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。（4）靜以修身；儉以養(yǎng)德；險躁則不能治性 【解析】【分析】（1）：非淡泊／無以明志，非寧靜／無以致遠(yuǎn)。故選C。故選B。運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意義為輔。內(nèi)心恬淡，不慕名利。明志：表明自己崇高的志向。致遠(yuǎn)：實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。 （4）要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析。從文中可以看作出諸葛亮是勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫。結(jié)合“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。 故答案為：⑴ C ⑵ B ⑶ ①不清心寡欲就不能表明自己崇高的志向，不集中精神就不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。 ②增長才干，必須刻苦學(xué)習(xí)。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。 ⑵本題主要考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。 ⑶本題考查文中重點句子的翻譯。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。 這類試題要在理解全文的基礎(chǔ)上，聯(lián)系文章的中心作答。 【參考譯文】 不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。如果不學(xué)習(xí)就無法增長自己的才干，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月逐